實用的幼兒園小班教案模板匯總4篇
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班教案 篇1
活動目標(biāo)：
1、 體驗媽媽愛孩子的感情。
2、樂意模仿媽媽的樣子或動作，學(xué)說“我來抱抱你、”“做你的好媽媽”等。
3、能從眼睛、頭發(fā)、嘴巴、表情等方面來描述布娃娃的形象。
4、能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。
5、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、布娃娃每人一個、花頭巾每人一條，音樂磁帶、錄音機。
2、配套《寶寶學(xué)習(xí)包·我喜歡》第12頁掛圖。
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。
1、師：今天邱老師給寶寶們帶來了一個邱老師小時候最喜歡玩的玩伴，你們想不想知道是誰呀？（幼：想）
2、師：好，我們有誰可以大聲的說出它是什么？（是一個布娃娃）
3、師：哇，寶貝你說得真好，來，和布娃娃握握手，問問好。（寶寶們和布娃娃打招呼問好。）老師還帶來了一個禮物，寶寶們請看是什么?
二、引導(dǎo)看圖，學(xué)習(xí)兒歌。
1、出示掛圖，師：圖上是誰呀？寶寶喜歡嗎？你們喜歡它的時候會對它做什么呢?(和它一起玩、給它好吃的東西、抱抱它、親親它。)
2、教師念兒歌《布娃娃》，寶寶欣賞。
師：這個娃娃真可愛呀！邱老師也很喜歡，也想抱抱它、親親它，可布娃娃它害怕，怎么辦呢?呀，老師有個辦法，我們先對娃娃說：“娃娃乖，我來抱抱你，做你的好媽媽�！闭垖氊悓W(xué)說：“我來抱抱你，做你的好媽媽�！保ㄖ该麑W(xué)說）
3、現(xiàn)在娃娃愿意讓寶寶抱了，老師要考考寶寶布娃娃的五官是什么樣的？看看哪位寶寶觀察的最仔細。引導(dǎo)寶寶用兒歌中的話回答。(大眼睛，黑頭發(fā)，張開嘴巴笑哈哈。)
4、教師再念兒歌，寶寶輕聲跟念兒歌。
5、根據(jù)寶寶抱的娃娃形象不同來改編兒歌。（如：小眼睛、黃頭發(fā)）
6、男寶寶可說我：“我來抱抱你，做你的好爸爸�！�
三、游戲《做媽媽》
1、寶寶每人抱一個布娃娃，每人在自己頭上扎一塊頭巾做媽媽。邊念兒歌，邊做撫摸、親親布娃娃的動作，表達對布娃娃的喜愛之情。
2、在輕柔的音樂伴奏下，寶寶邊說：“我來抱抱你，做你的好媽媽�！� 邊抱寶寶、撫摸寶寶。
四、活動延伸
師：哇啊，我們小小班的寶寶真棒，布娃娃都哄睡著了，我們現(xiàn)在送布娃娃去娃娃家床上睡覺好嗎？（寶寶抱著布娃娃進入活動室。）
附兒歌：
《布娃娃》
布娃娃，布娃娃，
大眼睛，黑頭發(fā)，
張著嘴巴笑哈哈。
我來抱抱你，
做你的好媽媽。
幼兒園小班教案 篇2
活動目標(biāo)
1、探索讓風(fēng)車動起來的方法，體驗玩風(fēng)車的樂趣。
2、能用清楚的語言描述自己玩風(fēng)車的感受與發(fā)現(xiàn)。
3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
4、激發(fā)了幼兒對風(fēng)車的探究欲望。
活動準(zhǔn)備
各種各樣的風(fēng)車。
活動過程
一、自由玩風(fēng)車，激發(fā)幼兒活動的興趣。
1、引導(dǎo)幼兒拿著風(fēng)車，自由地跑跑、走走，體驗轉(zhuǎn)動的樂趣。
2、提醒幼兒觀察快跑的時候風(fēng)車會怎么樣、慢走的時候風(fēng)車又會怎么樣。
二、探索讓風(fēng)車動起來的方法。
1、引導(dǎo)幼兒討論：你是用什么方法讓風(fēng)車動起來的？
2、鼓勵幼兒邊說邊示范自己讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動的方法。
3、小結(jié)：讓風(fēng)車動起來的方法有很多，如拿著風(fēng)車跑、走、搖吹等。
三、自由探索讓風(fēng)車轉(zhuǎn)得很快的方法。
1、引導(dǎo)幼兒討論：你是用什么方法讓風(fēng)車轉(zhuǎn)得更快的？
2、小結(jié)：讓風(fēng)車轉(zhuǎn)得更快的方法有快跑、快走、使勁吹……
四、教師引導(dǎo)幼兒交流、評價。
幼兒園小班教案 篇3
活動目標(biāo)：
1．理解故事內(nèi)容，嘗試復(fù)述故事的主要情節(jié)。
2．體會老爺爺?shù)那趧�、善良、樂于助人的美德�?/p>
3．感受家鄉(xiāng)民間故事的神奇魅力。
4．通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
5．引導(dǎo)幼兒細致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。
活動準(zhǔn)備：
幼兒用書、教學(xué)掛圖（60-54和60-55）、磁帶/CD。
活動過程：
1．全體幼兒玩游戲“請你猜一猜”。
我們來玩猜謎的游戲，猜一猜這個謎語的謎底是什么呢？（一個尖尖嘴，兩個小小翅膀，飛到東來飛到西，嘰嘰喳喳叫不停。）
2．學(xué)習(xí)故事《黃金鳥》。
�。�1） 你們見過什么樣的小鳥呢？老師這里有個關(guān)于鳥的故事，名字叫做黃金鳥。為什么叫黃金鳥呢？我們一起來聽一聽。
（2） 結(jié)合掛圖講述故事，幼兒傾聽。
故事的名字叫什么？故事里都有誰呢？故事里說了一件什么樣的事情？
故事里的老爺爺在采藥時發(fā)現(xiàn)了什么？他是怎么救小鳥的？
金黃色的小鳥回來以后，他們不停地叫著什么呢？小鳥們把老爺爺帶去了哪里？山洞里有什么？老爺爺拿金子了嗎？他拿了幾個？老爺爺用金元寶做了什么？誰知道了洞里有黃金的消息，他是怎么做的呢？最后他有沒有取走黃金呢？為什么？
故事里的鳥為什么叫黃金鳥？
�。�3）講述故事，幼兒看幼兒用書，再次鞏固理解故事的內(nèi)容。
小百科：鳥，又稱作鳥兒。定義：體表被覆羽毛的卵生脊椎動物，鳥的主要特征是：身體呈流線型（紡錘型或梭形），大多數(shù)飛翔生活。
幼兒園小班教案 篇4
一、教學(xué)內(nèi)容：小班閱讀活動，繪本故事《我愛你》。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、教會幼兒會對親密的人或者朋友說|：我愛你。并體驗說這句話的時候帶給自己的一種愉悅感。
2、記住故事，能夠用多種方式表達自己對別人的愛。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：玩具狗一件，有關(guān)繪本故事〈我愛你〉的課件。
四、教學(xué)過程：
律動組織活動，通過活動，發(fā)現(xiàn)孩子們現(xiàn)場的閃光點，教師愛撫地摸著孩子們的臉，說一句：我愛你，引出課題。
剛才我說了一句我愛你。想想看，還有誰說過我愛你呢?(我媽媽，爸爸)媽媽說這句話的時候你心里感覺怎么樣?(開心)。哦，原來啊，我們班小朋友的爸爸媽媽都深深地愛著我們。那你把我愛你說給別人聽過沒有?(說過)。今天，我們要認(rèn)識一位新朋友，一位新朋友哦。瞧--出示課件。
他叫樂樂，他非常喜歡說我愛你。樂樂呀，是一個非常可愛的小男孩兒，他無論看到什么，都會歡快地說我愛你，我愛你。小樂樂走在回家的路上，看見了小花，樂樂對小花說：小花，我愛你。樂樂繼續(xù)往前走，猜猜看，他還會對誰說我愛你呢?哦，猜不出來呀，那讓我們看看是什么?一朵黃顏色的小花。樂樂對黃顏色的小花說，小花，我愛你。樂樂又繼續(xù)往前走，再來猜猜看，他又會對誰說我愛你呢?哦，那么現(xiàn)在看看和你們猜得一樣不?哦，一棵大樹。樂樂對著大樹大聲說：大樹，我-愛-你。樂樂對小花，大樹，還有藍天上飄動的什么?(白云)對，樂樂會對白云說什么呢?(白云，我愛你。)樂樂回到了哪兒?(家)誰在等著他?(小狗)教師出示玩具小狗，猜猜看，樂樂會對小狗說什么呢?(小狗，我愛你)。哦，用好聽的聲音讓小狗聽見，叫著小狗的名字對小狗說我愛你，小狗會更開心的，試試著。哦，快看，小狗聽了可真開心啊。這么好聽的話，小狗想再聽一遍。再說一遍怎么樣?哦，小狗真得很快樂，它高興得直甩尾巴。哇，原來，把我愛你說給別人聽，會讓別人很快樂，很高興。那我們也說說看怎么樣?看著你身邊的伙伴，叫著他的名字，對著他說我愛你。哇，說得好動情呢。下來看看，還有你最愛的伙伴嗎?哇，好幸福啊，我也要試試。教師和小朋友互相擁抱并說我愛你。小二班的'小朋友，我愛你們。師幼擁抱。把愛說給我，我會很開心很高興的，你們開心嗎?我還得到了一個大大的擁抱。瞧，把我愛你說給別人聽，自己會很高興，別人也會很高興，還能得到一個大大的擁抱，這感覺簡直太美好啦。
樂樂把玩累了的小狗送回了家。樂樂的肚子餓了。要開飯了，樂樂會說什么呢?猜猜看?(米飯我愛你，青菜我愛你。)這么多好吃的，是媽媽給樂樂準(zhǔn)備的，我們的媽媽呀，每天給我們做好多好多好吃的飯，還會為我們做很多很多的事情。你們知道嗎?(知道)來，閉上小眼睛想想媽媽笑瞇瞇的模樣。看你們也笑瞇瞇的樣子，原來想著媽媽笑瞇瞇的樣子就會是一件很幸福的事。媽媽為我們做了哪些事情呢?
瞧，老師遇到難題了，你們愿意幫助我嗎?(愿意)為什么媽媽每天要上班，累得腰也疼了，腿也酸了，還要為我們做這么多這么多的事情呢?有誰能告訴我?為什么呀，因為媽媽愛著我們，深深得愛著我們。你們愛媽媽嗎?愛媽媽就要用好聽的聲音對媽媽說媽媽我愛你。讓我們沉浸在媽媽的愛里面，聽一個溫暖的故事，一個我愛你的故事。
有一天，老師教了一句我愛你。老師說，愛是要說出來的�；丶业穆飞�，樂樂可忙壞了，小花我愛你，大樹我愛你，白云，我愛你�；氐郊�，樂樂一看到媽媽就大聲地喊：媽媽，我愛你。小狗我愛你。爸爸很吃驚，剛一湊過來，樂樂說對爸爸說：爸爸，我愛你。開飯了，樂樂拿起筷子，大聲地說：米飯我愛你，青菜我愛你。該睡覺了，樂樂爬進溫暖的被窩兒，歡快地說：小床，我愛你，枕頭我愛你，小布熊我愛你。媽媽和爸爸，你看看我我看看你，突然一起說：我愛你。這就是我愛你的故事。
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