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幼兒園健康活動教案

時間:2021-11-03 20:26:42 幼兒園教案 我要投稿

【精華】幼兒園健康活動教案4篇

  作為一名無私奉獻的老師,時常要開展教案準備工作,借助教案可以更好地組織教學活動。那么應當如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園健康活動教案4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】幼兒園健康活動教案4篇

幼兒園健康活動教案 篇1

  活動目標:

  1、培養(yǎng)小朋友慢慢吃,細嚼慢咽的文明進餐習慣。

  2、讓幼兒養(yǎng)成正確的進餐姿勢,飯前洗手,保持小手干凈,桌面清潔、衛(wèi)生的良好行為習慣。

  活動準備:

  PPT課件。

  活動過程:

  一、放進餐禮儀兒歌,引起幼兒興趣。你們聽到了什么?(吃飯前洗手,不挑食不剩飯,不能把菜撒了)

  二、出示PPT課件,小動物們是怎樣文明進餐的?

  1. 播放課件,問小獅子是怎樣進餐的?(吃飯前沒洗手,嘴巴邊吃邊漏,吃完后垃圾隨地亂扔。這樣做不好)。

  2.小猴子是怎樣進餐的.?

  3.小兔子是怎樣的呢?

  4.小貓咪呢?

  總結:所以我們進餐時應該像小貓那樣,做到餐前洗手,保持小手很干凈、衛(wèi)生。坐在位置上,左手扶碗、右手拿勺,不撒飯粒,保持桌面清潔。我們小朋友不管在家里還是在幼兒園,都要養(yǎng)成文明,衛(wèi)生進餐的好習慣。

  三、兒歌進餐。

  進餐前手洗凈,入座時動作輕。自己吃不用喂,不說話、不玩耍。不挑食、不剩飯,樣樣飯菜都吃光。收好餐具要漱口,文明進餐我最棒。

  活動延伸:

  中午吃飯評文明進餐小明星。

幼兒園健康活動教案 篇2

  設計意圖:孩子們早上來園,經(jīng)常能看到哥哥姐姐在玩跳圈的游戲,他們也特別想玩,可是怎樣讓枯燥的跳圈變得有趣呢?于是我讓孩子們模仿跳跳蟲來發(fā)展他們的跳躍能力。

  活動目標:

  1. 練習雙腳并攏向上跳,發(fā)展跳躍能力。

  2. 鍛煉動作的靈活性。

  活動準備:

  人手一個塑料圈,音樂磁帶

  活動過程:

  1. 跳蟲舞。

 。1)啟發(fā)幼兒說說什么蟲會跳。

 。2)請幼兒將兩手食指放在頭上,聽音樂活動身體、四肢,模仿跳跳蟲跳舞的樣子。

  2.跳水坑。

  (1)請幼兒取一個塑料圈放在地上當“水坑”,自由跳圈,避免相互碰撞。

 。2)帶領幼兒雙腳并攏,在圈中跳進跳出。

 。3)請?zhí)煤玫挠變罕硌,游戲反復進行。

  3.幼兒自由玩圈,做放松運動結束。

  活動延伸:

  可請幼兒單腳跳或請幼兒跳過繩子

  活動反思:

  幼兒對于雙腳同時跳還不是很行,許多幼兒只能雙腳交替跳,教師可先讓幼兒練習后再模仿跳跳蟲。

幼兒園健康活動教案 篇3

  一、 準備:

  三座高低、長短不同的獨木橋;小魚若干圈三只;木偶小鴨子一只,小鴨子不干

  膠人手一只;音樂《小鴨子》

  二、過程:

  1、 引題

  木偶小鴨子,提問:

  1)小朋友,我是誰?

  2)我喜歡吃什么?

  3)我有什么本領?

  “今天我請你們和我一起玩好嗎?”

  2、 教師扮鴨媽媽,幼兒扮小鴨

  1)教師示范把不干膠貼在額頭上

  2)幼兒貼頭飾

  3、小鴨子早鍛煉(配音樂)

  幼兒跟著教師模仿小鴨走路、劃水、理羽毛的等動作

  4、小鴨子學本領

  1)個別幼兒示范走不同的橋

  2)小黃鴨:“今天我要帶你們?nèi)タ次业耐馄,路上要走過小橋。讓我們先來練練過小橋的本領吧!”

  幼兒自選小橋練習

  3)幼兒再次練習,走走剛才沒走過的橋

  5、小鴨子捉魚

  小鴨子們跟著小黃鴨鉆過山洞(體操圈),走過小橋,來到池塘捉魚。把魚放入筐中一起抬到外婆家。

  6、小黃鴨:外婆家到了,我們一起吃魚吧!

  三、目的:

  1、激發(fā)幼兒積極參與游戲的興趣。

  2、練習走平衡的動作,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性。

幼兒園健康活動教案 篇4

  活動目標

  1 感知水果的不同味道,知道有甜的和 酸的 。

  2 喜歡吃多種水果,知道吃水果有營養(yǎng)。

  活動準備

  1 不透明的袋子 1 個, 內(nèi)裝洗干凈 的蘋果、橘子、香蕉各一個。

  2 果盤 3 個,分別放干凈的蘋果塊、香蕉塊、橘子瓣;果皮盤 3-4 個;小餐巾人手 1 條。

  3 活動前組織寶寶洗干凈小手。

  活動過程

  1 玩游戲 “ 袋袋妙 ” ,引發(fā)興趣。

  教師先輕輕搖一搖袋子,然后請 2-3 名寶寶把手伸進袋子摸摸,引導寶寶說出水果的名稱。

  2 寶寶吃水果

  將果盤放到桌子上,請寶寶圍坐在一起吃水果,感知水果是什么味道,激發(fā)寶寶愛吃水果的欲望。

  3 提醒寶寶將果皮等放到果皮盤里,吃完水果后及時洗手、擦嘴。

  活動延伸

  1 將蘋果、香蕉、橘子放到發(fā)現(xiàn)區(qū),引導寶寶繼續(xù)觀察、感知水果的顏色和外形特征。

  2 制作水果圖片,引導寶寶進行實物與圖片的配對活動。

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