幼兒園中班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《曬被子》含反思
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《曬被子》含反思，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知7以內(nèi)的數(shù)量，能手口一致地正確點(diǎn)數(shù)。
2、在游戲情境中學(xué)會(huì)按被子特征進(jìn)行對(duì)應(yīng)匹配。
3、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已認(rèn)識(shí)數(shù)字1——7。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：
教具：
�。�1）PPT；
（2）展板：一面為草地背景掛有供幼兒"曬被子"的繩子、夾子，草地上有3—7的點(diǎn)卡標(biāo)記；另一面為5幢房子背景，每間房子分別有不同動(dòng)物（狗、兔、貓、雞）、不同顏色（紅、黃、藍(lán)、綠）標(biāo)記，房?jī)?nèi)小床枕頭上有4—7的數(shù)字標(biāo)記；
�。�3）布袋若干。
學(xué)具：不同數(shù)量食物圖案的"小被子"（米黃色、紅色、黃色、藍(lán)色、綠色）若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、設(shè)置情境，引發(fā)興趣。
1、觀看、交流PPT一，進(jìn)入主題。
師：今天的'天氣真好��！瞧，紅紅的太陽(yáng)出來(lái)了，小動(dòng)物們也出來(lái)啦，有誰(shuí)呀？一共來(lái)了幾只小動(dòng)物？它們出來(lái)干什么的呀？
2、師小結(jié)。
二、游戲：幫小動(dòng)物曬被子。
1、觀看、交流PPT二———八，學(xué)習(xí)按一個(gè)特征進(jìn)行匹配。
（1）師：它們的被子有什么不一樣？小狗的被子上為什么是骨頭？小狗被子上有幾根肉骨頭？那你們猜一猜小狗會(huì)把被子曬在幾號(hào)竿上？為什么？
（2）依次幫助其他動(dòng)物按數(shù)量對(duì)應(yīng)找到它們喜歡的竿子。
�。�3）師幼共同小結(jié)。
2、師交待游戲規(guī)則。
3、個(gè)別幼兒示范曬被子。
4、幼兒游戲，師隨機(jī)指導(dǎo)。
5、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
三、游戲：幫小動(dòng)物送被子。
1、出示房子展板，學(xué)習(xí)按多個(gè)特征進(jìn)行匹配。
2、個(gè)別幼兒示范送被子。
3、師交待游戲規(guī)則。
4、幼兒游戲，師隨機(jī)指導(dǎo)。
5、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
6、結(jié)束語(yǔ)：X這間房子怎么沒(méi)有被子呀？想一想為什么？
教學(xué)反思：
幼兒園的數(shù)學(xué)活動(dòng)相對(duì)于其他活動(dòng)枯燥、單調(diào)，容易使幼兒失去學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發(fā)展，所以本次活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨(dú)立的操作材料，并大膽的表達(dá)自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨(dú)立性得到了充分的體現(xiàn)。通過(guò)一系列的游戲活動(dòng)，達(dá)到了主題總目標(biāo)預(yù)設(shè)的要求。
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