幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《比大小》含反思
作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《比大小》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒感知、比較兩個(gè)同類(lèi)物體的大小。
2、通過(guò)游戲，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
5、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大小不同的兩個(gè)娃娃;橡皮泥，泥工板，大盤(pán)子，小盤(pán)子;大小不同的玩具等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、在游戲中，初步感知大小
教師出示大小不同的兩個(gè)娃娃，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察、比較。
教師：“今天，我們班里有兩位小客人過(guò)生日，它們是“大大”和“小小”，我們一起去給它們買(mǎi)禮物好不好?”
引導(dǎo)幼兒初步感知大和小。
2、嘗試比較
老師：小朋友們?cè)谫I(mǎi)禮物的`時(shí)候要注意，“大大”要買(mǎi)大的禮物，“小小”要買(mǎi)小的禮物。教師可以示范。
幼兒自由選擇禮物，教師指導(dǎo)。
3、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒動(dòng)手操作的欲望，讓幼兒進(jìn)一步感知大小。
老師：我們?yōu)椤按蟠蟆焙汀靶⌒ 弊錾诊�，好�?
教師出示橡皮泥，引導(dǎo)幼兒為“大大”和“小小”做生日餅，并把大餅放天大盤(pán)子里，送給“大大”，小餅放到盤(pán)子里，送給“小小”。
4、分享、體驗(yàn)
組織幼兒唱《生日歌》，為“大大”“小小”慶祝生日。
教學(xué)反思：
幼兒園的數(shù)學(xué)活動(dòng)相對(duì)于其他活動(dòng)枯燥、單調(diào)，容易使幼兒失去學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發(fā)展，所以本次活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨(dú)立的操作材料，并大膽的表達(dá)自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨(dú)立性得到了充分的體現(xiàn)。通過(guò)一系列的游戲活動(dòng)，達(dá)到了主題總目標(biāo)預(yù)設(shè)的要求。
【幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《比大小》含反思】相關(guān)文章：
幼兒園小班綜合《春天來(lái)了》說(shuō)課稿含反思09-26
幼兒園幼兒園小小班說(shuō)課稿好聽(tīng)的歌含反思09-26
幼兒園大班音樂(lè)教案《動(dòng)物猜謎歌》含反思04-08
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)說(shuō)課稿《星星警察》含反思02-08
幼兒園大班綜合活動(dòng)說(shuō)課稿布袋樂(lè)含反思09-26
幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)《臘梅花》說(shuō)課稿含反思09-26
幼兒園小班活動(dòng)教案15篇03-04