【熱門】幼兒園美術(shù)教案模板錦集4篇
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的幼兒園美術(shù)教案5篇，希望對大家有所幫助。
幼兒園美術(shù)教案 篇1
一、設(shè)計意圖：
〈指南〉和〈綱要〉中指出：幼兒繪畫是一種快樂的游戲形式；是與人交流的形象語言；更是創(chuàng)新教育的最佳載體。而現(xiàn)今美術(shù)教育存在的著過分強(qiáng)調(diào)單純臨摹畫和技能訓(xùn)練，想象力和創(chuàng)造力受到約束，無法利用繪畫自如表達(dá)與交流等問題。為了讓孩子更好地在活動中萌發(fā)對美的感受和體驗。今天我就嘗試著一種新的課程———繪本美術(shù)教學(xué)，這是一個集“繪本鑒賞”和“創(chuàng)意美術(shù)”于一體的綜合性課程，它是以繪本為載體，充分挖掘繪本中的美術(shù)元素，以圖文并茂的獨(dú)特風(fēng)格讓孩子進(jìn)一步了解美術(shù)，把自己看到的、聽到的、想到的內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)睦L畫形式表達(dá)出來，最終達(dá)到有內(nèi)容可說可畫的境界。
二、教材分析：
繪本《小老鼠學(xué)畫畫》是一個充滿童趣的故事，它以老鼠畫畫為主題線索，生動的介紹了五種顏色的名稱和根據(jù)這五種顏色想象出來的相對應(yīng)物體，為進(jìn)一步探索顏色提供機(jī)會。而中班第一學(xué)期的孩子經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，已進(jìn)入了色彩的敏感關(guān)鍵期，而故事《小老鼠學(xué)畫畫》正可以萌發(fā)幼兒探索色彩的興趣，使幼兒嘗試運(yùn)用色彩創(chuàng)作與表現(xiàn)，來激發(fā)孩子的豐富想象力和創(chuàng)造力，讓他們用心靈去感受美，表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。
三、活動目標(biāo)：
1、通過欣賞繪本《小老鼠畫畫》，對顏色進(jìn)行大膽想象，感受色彩混合后發(fā)生的變化。
2、大膽選用不同的色彩進(jìn)行創(chuàng)作活動，體驗玩色的樂趣。
四、活動準(zhǔn)備教師示范材料：
繪本ppt，示范用操作材料（顏料、紙）幼兒操作準(zhǔn)備：噴壺、顏料、畫卷。
五、活動流程整個活動我分成了四個流程：
第一部分是小老鼠導(dǎo)入、激發(fā)興趣；第二部分是情景呈現(xiàn)，引發(fā)聯(lián)想；第三部分是發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)作；第四部分是互相欣賞、作品講評。
六、活動過程：
�。ㄒ唬⒌谝徊糠质切±鲜髮�(dǎo)入、激發(fā)興趣：
1、今天小朋友和老師一起來欣賞一本書，書中有一個可愛的小動物，看一看它是誰？
2、觀察封面：了解書名和主要角色小老鼠。師：小老鼠們爬上桌子想干什么，我們一起來看一看吧�！�
�。ǘ�、情景呈現(xiàn)，引發(fā)聯(lián)想：
1、在認(rèn)識與想象的過程中我運(yùn)用了觀察策略、猜想策略、自主學(xué)習(xí)策略引導(dǎo)幼兒觀察畫面，想象相關(guān)的事物，開拓幼兒的思維。
2、活動中采用重復(fù)提問的方式來幫助孩子理解故事內(nèi)容，從而進(jìn)一步引發(fā)聯(lián)想，為下一步作畫做好鋪墊。
3、我的問題是：
a、第*只老鼠跳進(jìn)*顏色的顏料桶里，畫出了**？
b、想想還有什么也是*顏色的？
c、最后小老鼠們手拉手碰在一起，會發(fā)生什么事情呢？
師：小老鼠用顏色畫畫，真開心，你想試一試嗎？
�。ㄈ�、創(chuàng)作活動：
1、介紹材料，講解創(chuàng)作基本要求。
2、幼兒進(jìn)行創(chuàng)作，體驗玩色的樂趣，將自己想到的相同顏色的物品畫下來。
�。ㄋ模�、互相欣賞、制作繪本。作品講評環(huán)節(jié)，師生共同來制作繪本，體驗活動的樂趣。
�。ㄎ澹⑹帐罢�，習(xí)慣養(yǎng)成。
幼兒園美術(shù)教案 篇2
設(shè)計意圖
酒缸是一種特色的具有民族文化的東西，讓孩子在美術(shù)活動中認(rèn)識酒缸，了解酒缸的用途。
活動目標(biāo)
1、大膽使用畫筆在酒缸上繪畫，感受繪畫的樂趣。
2、能夠集中注意繪畫，畫出漂亮的酒缸。
活動重難點(diǎn) 重點(diǎn)：知道酒缸，說出能在酒缸上作畫。
難點(diǎn)：能用畫筆在大的物體上涂色作畫，并能玩己眼中的五彩酒缸。
活動準(zhǔn)備 顏料、畫筆、酒缸、酒瓶
活動過程
一、認(rèn)識酒缸
1、教師以變魔術(shù)的`形式出示酒缸，知道這是什么嗎？這呀，是我們釀酒用的酒缸。
2、你覺得酒缸還能用來做什么？
3、我們來將酒缸變得更漂亮把！變成一個五彩的酒缸。
二、漂亮的酒缸
1、教師示范在酒缸上上涂色。（引導(dǎo)握筆姿勢）
2、引導(dǎo)多種畫法。
3、幼兒操作，嘗試在酒缸上涂色。
三、欣賞、
1、看看自己和朋友的作品，說說你畫的是什么？
2、將活動延伸到區(qū)域活動中，嘗試在酒瓶上玩色。
活動反思 活動前期，先想到用小酒瓶完成個人作品，后來想到可以利用大酒缸進(jìn)行以小組形式的活動，將小酒瓶延伸到區(qū)域活動中。在引導(dǎo)過程中我缺少對幼兒畫出形象物體的引導(dǎo)，作品呈現(xiàn)出來，看出只用顏料涂上了色，在之后的活動還應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)。
幼兒園美術(shù)教案 篇3
活動目標(biāo)：
1、初步學(xué)習(xí)用手指在指定范圍內(nèi)點(diǎn)畫，表現(xiàn)斑點(diǎn)狗身上的花紋、
2、注意保持手指和畫面的干凈。
3、對手指點(diǎn)畫的活動感興趣，體驗美術(shù)活動的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、人手一張畫好的狗圖片。
2、黑色顏料、抹布。
活動過程：
一、教師出示小狗圖片，情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒對活動的興趣1、老師出示小狗的圖片，（以小狗的口吻）：嗚嗚……師：你怎么啦，小狗？
小狗：我……我把衣服丟了，現(xiàn)在這樣回去媽媽肯定不認(rèn)識我了。
師：我來幫你找，那你的衣服是什么樣子的？
小狗：我的衣服上有黑色的斑點(diǎn)。
師：（老師偽裝找一找，可是沒找著）小朋友，我們來幫小狗做一件，好嗎？你的衣服是什么樣子的？
小狗：我的衣服上有黑色的斑點(diǎn)。
二、幼兒學(xué)習(xí)用手指畫點(diǎn)，表現(xiàn)斑點(diǎn)狗身上的花紋1、師：（老師出示食指，啟發(fā)幼兒用食指蘸上黑顏色在小狗身上點(diǎn)黑色斑點(diǎn)）寶寶們知不知道老師用什么點(diǎn)黑點(diǎn)呀？（幼：食指）2、師：看看我們今天用它來干什么呢？
3、教師示范、老師先在小狗身上點(diǎn)畫了兩個黑斑點(diǎn)，然后啟發(fā)幼兒點(diǎn)畫黑斑點(diǎn)。添畫完畢出現(xiàn)了一只可愛的斑點(diǎn)狗，激發(fā)幼兒操作的欲望。
三、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)操作要求：
1、引導(dǎo)幼兒在輪廓線內(nèi)畫黑斑點(diǎn)，給小狗穿上一件漂亮的斑點(diǎn)衣服。
2、用手指點(diǎn)畫時要注意手指在畫紙上點(diǎn)一下馬上拿開。
3、提醒幼兒注意畫面整潔，點(diǎn)畫完用抹布把食指擦干凈。
四、展示幼兒的作品，舉辦斑點(diǎn)狗比賽師：今天，我們來進(jìn)行一場斑點(diǎn)狗選美比賽吧�。ń處熀唵沃v評，表揚(yáng)畫面整潔的幼兒）師：我們小朋友幫斑點(diǎn)狗穿的斑點(diǎn)衣服都很漂亮，它們呀都是漂亮的斑點(diǎn)狗！
幼兒園美術(shù)教案 篇4
活動目標(biāo)：
1、 欣賞虎頭鞋質(zhì)樸可愛、夸張的造型美。
2、 感受虎頭鞋的色彩美，了解中國民間美術(shù)的用色特點(diǎn)。
3、 嘗試用粘貼的方式表現(xiàn)虎頭鞋。
4、 感受母親對孩子的愛。
活動準(zhǔn)備：
1、多種虎頭鞋，布老虎一只、虎頭帽。
2、投影儀，課件《虎頭鞋》。
3、折好的帽子、鞋子若干，剪好的眼睛、鼻子、等多種材料粘貼虎頭。
4、幼兒已經(jīng)會折虎頭鞋。
活動過程：
1、 導(dǎo)入活動，引起興趣：
師：今天老師帶來了一雙特別的鞋子，是什么鞋呢？（出示虎頭鞋）
師：你怎么知道這是虎頭鞋的呢？
2、 引導(dǎo)幼兒欣賞虎頭鞋夸張的造型與色彩美：
師：虎頭鞋有哪幾部分組成？（有鞋頭、鞋面、鞋底、鞋跟。）
師：你覺得虎頭鞋什么地方最漂亮呢？（老虎濃眉大眼，眼睛瞪得像銅鈴，胡須翹翹，花紋是對稱的。）
師：你喜歡虎頭鞋嗎？
師：老師這里還有很多虎頭鞋呢？
現(xiàn)在請你走上來，摸一摸，看一看，和你身邊的小朋友說一說，你最喜歡哪一雙虎頭鞋？
師：你最喜歡哪一雙虎頭鞋？為什么？
師：虎頭鞋上有什么顏色？什么顏色用得最多呢？
師：看了紅色、黃色你心里覺得怎樣？
小結(jié)：我們中國人在做虎頭鞋時最愛用紅色、黃色，畫年畫、做玩具時也喜歡用這些鮮艷的顏色，這些鮮艷的顏色讓人看了很吉祥、很快樂。
師：小朋友見過真的老虎嗎？你覺得老虎是個怎樣的動物？
師：你覺得這些虎頭鞋上哪只老虎看上去最兇猛？
師：虎頭鞋是媽媽送給寶寶的禮物，為什么要讓寶寶穿上有兇猛老虎的虎頭鞋呢？
總結(jié)：穿上了虎頭鞋，寶寶就像小老虎一樣，壞人就不敢來欺負(fù)寶寶了。
師：這么漂亮的虎頭鞋是怎么做出來的呢？
今天老師還請來了一為奶奶，我們一起來看一看。（一起看虎頭鞋制作過程的錄像，奶奶一針一線地為寶寶做虎頭鞋。）
小結(jié)：媽媽一針一線地做虎頭鞋送給寶寶，代表了媽媽的美好祝愿，她希望寶寶不受到壞人的欺負(fù)和傷害，也希望寶寶長得像小老虎一樣活潑可愛、虎頭虎腦、勇猛健壯。
師：看看這些虎頭鞋分別是什么季節(jié)穿的呢？
幼：說
小結(jié)：媽媽非常愛自己的寶寶，幫寶寶做了每個季節(jié)穿的虎頭鞋呀。
3、課件欣賞各種虎頭鞋、虎頭帽、布老虎：
師：媽媽不僅為寶寶做了虎頭鞋，還為寶寶做了什么呢？是給寶寶干什么用的呢？（欣賞虎頭帽、布老虎。）
小結(jié)：虎頭鞋、虎頭帽、布老虎都是我們中國人的一種傳統(tǒng)民間手工藝，在很多很多年以前，中國人就會做這些虎頭鞋、虎頭帽了，全世界的人都很喜歡中國人做的這些虎頭鞋、布老虎，因為它造型可愛，顏色鮮艷美麗，還可以給寶寶辟邪呢。
4、幼兒操作活動：
幼兒自己折一只虎頭鞋，并用線、彩色紙把它打扮漂亮。
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