幼兒園美術(shù)教案

時(shí)間：2021-10-14 10:52:56 幼兒園教案我要投稿

【精品】幼兒園美術(shù)教案范文集合四篇

　　作為一名教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的幼兒園美術(shù)教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】幼兒園美術(shù)教案范文集合四篇

幼兒園美術(shù)教案篇1

　　中班美術(shù)活動(dòng)：多彩的魚

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　　課題生成

　　1．幼兒看過了《海底總動(dòng)員》，對(duì)其神秘莫測(cè)的境界十分感興趣。

　　2．彩墨畫是一種對(duì)于小班幼兒來說比較新鮮的繪畫形式，幼兒對(duì)于這種畫很感興趣，它比單一的形象有著更強(qiáng)的裝飾性。色彩斑斕的熱帶魚，能給幼兒以強(qiáng)烈的視覺刺激。兒童的審美與成人不同，他們追求鮮艷、刺激性較強(qiáng)的顏色，彩墨畫已色彩與墨相融相對(duì)，對(duì)比度強(qiáng)烈，主題顏色更加突出。所以幼兒喜歡它的色彩。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．發(fā)展幼兒對(duì)裝飾畫的興趣。

　　2．通過觀察、想象，大膽地表現(xiàn)“多彩的魚”

　　3．會(huì)用線條、色彩裝飾性地表現(xiàn)魚的主要特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．高麗紙、油畫棒、墨汁、大排筆。

　　2．電視機(jī)、VCD機(jī)和《海底總動(dòng)員》的VCD片、音樂磁帶。

　　3．用各種圖片把教室布置成海底世界。

　　4．皺紙做的水草繩，事先拉在有陽光的走廊上。

　　5．海底世界的背景磁帶。

　　活動(dòng)過程：

　　1．帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“海底世界”，觀看圖片，使用電化教具看VCD片，引導(dǎo)幼兒觀察魚身體上美麗的花紋和色彩。

　　有效提問（1）“這些魚美嗎？你覺得美在哪里？”

　　（2）“請(qǐng)你把最喜歡的一條魚畫下來，你也可以自己畫別人沒見過的�！�

　　2．幼兒操作：

　　（1）[1][2]下一頁幼兒大膽地勾勒出魚的輪廓和花紋。鼓勵(lì)幼兒盡量畫大一點(diǎn)，畫得滿一點(diǎn)。

　　（2）幼兒用鮮艷的色彩裝飾魚。引導(dǎo)幼兒：涂色時(shí)線條方向要一致，橫著涂或豎著涂，中間可留出星星點(diǎn)點(diǎn)的空白。

　　3．染黑

　　指導(dǎo)幼兒：排刷要按從左至右染色，不要太重。

　　4．展示作品、講評(píng)。

　　把孩子的作品用夾子夾在陽光下（注：走廊中間，事先拉根繩子，繩子上要鋪滿綠色水草）有效提問：“你喜歡哪條魚，為什么？”（可從色彩是否豐富、鮮艷來討論。）討論完畢后可請(qǐng)幼兒學(xué)魚的樣子在掛著的魚中間游，（音樂起，可作為延伸活動(dòng)，感受作畫后的樂趣）

　　提示與建議：

　　1．高麗紙的特性：韌性好、有紋理，它可以隨意進(jìn)行揉搓，產(chǎn)生一定的肌理?xiàng)l紋；滲透性強(qiáng)，容易吸收帶水分的物體。

　　2．彩墨畫的基本方法：（1）勾線，幼兒可用面前或筆蘸取墨汁，在紙上勾勒出各種形象，形象要自由、隨意，線條要自信、肯定。（2）揉搓，幼兒用手將紙朝一定方向揉搓，使畫面出現(xiàn)橫條、豎條、不規(guī)則線條等紋理。（3）著色，將筆紋理方向著色，使紙的地方有顏色，凹處留白，出現(xiàn)斑駁現(xiàn)象，顏色上得略微重一點(diǎn)。以免墨汁覆蓋。（4）染墨，等顏色稍干，在紙的背后染墨，墨色根據(jù)需要可濃、可淡。（5）裱畫，等到畫面都干了以后，進(jìn)行裝裱，使畫面平整、服帖。

幼兒園美術(shù)教案篇2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、初步嘗試在刮畫紙上作畫的興趣。

　　2、能連續(xù)的刮出直線和圓形。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　刮畫紙、刮畫棒

　　【活動(dòng)過程】

　　1、魔術(shù)引出刮畫紙?zhí)岣哂變号d趣

　　孩子們看，我智力有一張神奇的紙，他雖然看上去黑黑的，但是他黑色的身子底下藏著五彩斑斕的世界；再看這個(gè)神奇的小棒棒，他就像神筆馬良的'神筆一樣，可以幫我們畫出漂亮畫。

　　2、出示秋天的樹的圖片，讓孩子觀察樹的樹干和樹枝是什么形狀的，讓孩子說出來。

　　3、秋天的樹上結(jié)滿了果實(shí)，這些果實(shí)是什么形狀的，讓孩子們用語言表示出來。

　　4、教師示范

　　現(xiàn)在老師先來變一個(gè)小魔術(shù)，用直線來表示秋天的樹，（教師在刮畫紙上刮出樹干樹枝），大樹出來了，樹上的果子我用圓形來表示（教師在樹枝上刮出果子）。

　　5、幼兒作畫教師指導(dǎo)。

　　幼兒進(jìn)行刮畫，教師對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行指導(dǎo)。

　　6、作品評(píng)價(jià)

　　請(qǐng)幼兒對(duì)自己的畫進(jìn)行a簡單講解。

幼兒園美術(shù)教案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能畫出人物的主要特征及坐、走、跑等基本動(dòng)態(tài)。

　　2、大膽想象進(jìn)入小學(xué)后的情境，進(jìn)一步增強(qiáng)進(jìn)入小學(xué)的光榮感。

　　3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

　　4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　已經(jīng)多次欣賞過小學(xué)生活動(dòng)的照片或已參觀過小學(xué)。

　　活動(dòng)過程

　　1、談?wù)剬?duì)小學(xué)生活的印象。

　　提問：你在參觀小學(xué)時(shí)，看到小學(xué)生都在干什么呀？

　　2、想象自己做小學(xué)生的摸樣。

　　教師：我們長大了，做小學(xué)生了，想象下自己的樣子，你的小伙伴在做什么？根據(jù)幼兒的回答繪畫范例。

　　3、大膽展開想象，通過繪畫表達(dá)自己的理想。

　　提醒幼兒自己的模樣特征要畫明顯，人物形象稍微畫大一些，簡單畫出人物走、坐、跑的基本動(dòng)態(tài)，并注意要將畫面安排的合理、豐富。

　　4、舉辦"我是小學(xué)生"的展覽會(huì)。

　　鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　教學(xué)反思：

　　孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí)，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因，平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動(dòng)時(shí)間太長，在這次活動(dòng)中，教師的活動(dòng)程序清晰有序，過程生動(dòng)、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中，因此，整個(gè)活動(dòng)過程氣氛活躍，效果理想。