幼兒園《我的心愿》教案3篇
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園《我的心愿》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園《我的心愿》教案1
設(shè)計(jì)意圖:
由于孩子父母工作都很忙,所以大部分孩子接送任務(wù)都落于爺爺奶奶身上,但我經(jīng)?梢钥吹接行┖⒆訉(duì)待爺爺奶奶非常無(wú)理,書(shū)包老人拿著,出門老人背著,有些過(guò)分的還會(huì)對(duì)爺爺奶奶無(wú)理取鬧,蠻不講理,老人對(duì)孩子的付出是無(wú)怨無(wú)悔的,不要回報(bào)的,但若問(wèn)起孩子的最愛(ài)的人是誰(shuí),孩子都會(huì)說(shuō)爸爸媽媽,而對(duì)于爺爺奶奶的付出,很少有孩子能體會(huì)和珍惜,針對(duì)孩子普遍對(duì)關(guān)愛(ài)老人情感的缺失,我設(shè)計(jì)并組織這一活動(dòng),目的是讓孩子將視線裝移到和自己生活最近但自己卻并不了解的老人身上,將我們中華民族尊老、愛(ài)老的傳統(tǒng)美德延續(xù)下去。
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)活動(dòng),了解老人的日常生活和情感需要。
2.產(chǎn)生尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.自拍的采訪錄像。
2.制作七色花所需要的花瓣及吸管、膠棒等。
3.記錄表一張。
4.邀請(qǐng)幼兒的爺爺或奶奶參加活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程:
1.通過(guò)重陽(yáng)節(jié)節(jié)日引出老人(爺爺奶奶)-你愛(ài)你的爺爺奶奶嗎?請(qǐng)幼兒都去擁抱自己的爺爺或奶奶。說(shuō)說(shuō)爺爺奶奶表情怎樣?為什么?
-爺爺奶奶愛(ài)你嗎?你從哪里感覺(jué)到的?
-小朋友每天都和爺爺奶奶生活在一起,你知道爺爺奶奶每天都做些什么?他們有什么心愿嗎?
2.觀看自拍錄像-你聽(tīng)了爺爺奶奶的話心里有什么感覺(jué)嗎?
-爺爺奶奶的心愿是什么呢?
-小結(jié):爺爺奶奶辛苦養(yǎng)育了我們的爸爸媽媽,為國(guó)家貢獻(xiàn)了自己力量,現(xiàn)在他們年紀(jì)大了,還要照片我們小朋友,其實(shí)他們也有需要?jiǎng)e人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和幫助的。
3.請(qǐng)幫爺爺奶奶做事情-請(qǐng)小朋友想一想,我們每天可以為爺爺奶奶做哪些事情,讓他們幸福開(kāi)心呢?幼兒討論回答,教室記錄在記錄本上。
4.七色花的祝福-請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己對(duì)爺爺奶奶有什么美好的愿望。
-七色花可以幫助你實(shí)現(xiàn)這些心愿,幼兒和爺爺奶奶一起制作七色花,將做好的七色花送給爺爺奶奶并送上自己的祝福,活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)反思:
這個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備時(shí)間還是挺長(zhǎng)的,在拍采訪錄像是老人們既認(rèn)真、興奮、又顯的緊張,活動(dòng)邀請(qǐng)了所有小朋友的爺爺奶奶參與,活動(dòng)開(kāi)始當(dāng)孩子們張開(kāi)雙臂擁抱爺爺奶奶的'時(shí)候,班上的氣氛很溫暖,我看到有些老人的眼睛濕潤(rùn)了,我也很受感動(dòng),采訪錄像里我設(shè)計(jì)了一些孩子們從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)的問(wèn)題,如"你最喜歡做的事情是什么?你以前是做什么工作的?你白天都會(huì)做哪些事情呢?你最愛(ài)的人是誰(shuí)?你有什么心愿嗎?等"所有的孩子都會(huì)看的很認(rèn)真,這些普通回答讓孩子真實(shí)的了解到爺爺奶奶的生活,由于孩子們平時(shí)并不太在意爺爺奶奶,所以當(dāng)孩子們說(shuō)我能為爺爺奶奶做的事情時(shí),孩子們說(shuō)的比較局限。制作七色花的活動(dòng)又將活動(dòng)推向了一個(gè)高潮,整個(gè)活動(dòng)充滿了溫情,但一次體驗(yàn)是不夠,今后我將這一活動(dòng)延伸下去,讓孩子真正的在生活中做到尊敬、關(guān)愛(ài)老人。
幼兒園《我的心愿》教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1.創(chuàng)設(shè)愉快的氛圍,鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽說(shuō)出自己的心愿
2.初步理解詞語(yǔ),魔力,心愿樹(shù)
3.引發(fā)幼兒的同情心,懂的關(guān)心和幫助有困難的人
活動(dòng)流程
初步理解詞語(yǔ)魔力→理解心愿樹(shù)→幼兒在集體面前說(shuō)出自己的愿望→圍繞一個(gè)主題,說(shuō)說(shuō)樂(lè)于助人的心愿。
活動(dòng)準(zhǔn)備
魔球,“魔力、心愿樹(shù)”字卡,錄音,背景圖
活動(dòng)過(guò)程
㈠初步理解詞語(yǔ)“魔力”
1.“今天,我請(qǐng)來(lái)了一位小朋友,出示魔力小狗,這是一只有魔力的狗,它在發(fā)亮的時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生魔力!
2.那誰(shuí)知道什么叫魔力嗎?(出示字卡)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出魔力就是有步異的神氣的力量,能把想要的東西變出來(lái)。
、胬斫庑脑笜(shù)
1.“有魔力的小狗啊,住在一座花園里,(出示背景圖)這花園里有什么呢?這棵大樹(shù)也被小狗施了魔法,變成了一棵心愿樹(shù)!
2.誰(shuí)知道什么叫心愿樹(shù)嗎?心愿樹(shù)可以幫助你們實(shí)現(xiàn)愿望。教師先示范你們有什么愿望,就可以對(duì)心愿說(shuō):“心愿樹(shù),心愿樹(shù),請(qǐng)你幫我實(shí)現(xiàn)愿望好嗎?我的愿望是讓中國(guó)足球越踢越棒。
、缬變涸诩w面前說(shuō)小家的愿望
1.幼兒說(shuō)一個(gè)愿望就用心形花貼上去,并放錄音
2.開(kāi)火車的說(shuō)心愿,把每個(gè)人的心愿告訴心愿樹(shù)。
3.心愿樹(shù)回答:“啊,我聽(tīng)見(jiàn)了,你們心靈的呼喚,你們的美好愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
㈣圍繞一個(gè)主題,說(shuō)說(shuō)樂(lè)于助人的心愿。
1.魔力狗說(shuō)了“他的花園里不僅心愿樹(shù)有魔力,這些戒指花也有魔力”怎樣才能得到這神奇的戒指花呢?你們小朋友必須說(shuō)清楚,幫助有困難的人就會(huì)得到了。
2.幼兒說(shuō)出心愿后得到戒指花。
3.“小狗說(shuō),戒指花種在教室里了,找找看!
4.拿到戒指花的人每人說(shuō)一個(gè)心愿。
、榻Y(jié)束部分
學(xué)小狗口吻表?yè)P(yáng)小朋友。你們都個(gè)個(gè)有愛(ài)心,有同情心;亟淌抑v給班里小朋友聽(tīng)。
簡(jiǎn)評(píng)
拓展話題,可以加設(shè)貧困地區(qū)的錄象,讓幼兒從心靈深處讓他們感動(dòng),從而利用戒指花幫助有困難的人。
幼兒園《我的心愿》教案3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、積極參與談話活動(dòng),體驗(yàn)談話活動(dòng)的樂(lè)趣,懂得關(guān)心和幫助有困難的人。
2、能專注地傾聽(tīng)同伴的講話,并用連貫完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的想法。
3、圍繞“我的心愿”這一話題進(jìn)行談話,逐步深入地交流個(gè)人見(jiàn)解。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、心愿樹(shù)一棵、心形花和小花若干、背景圖。
2、音樂(lè)磁帶。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、創(chuàng)設(shè)談話情境,引出談話話題。
出示背景圖并提問(wèn):什么叫“心愿樹(shù)”?你心里有什么愿望,告訴它,它會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)愿望。
2、幼兒圍繞話題自由交談。
指導(dǎo)語(yǔ):誰(shuí)的心里有愿望,可以對(duì)它說(shuō):“心愿樹(shù),心愿樹(shù),請(qǐng)你幫我實(shí)現(xiàn)愿望,好嗎?我的愿望是……”
3、請(qǐng)幼兒在集體面前大膽說(shuō)出自己的心愿。
幼兒說(shuō)出心愿后并將心形花貼在樹(shù)枝上,教師以心愿樹(shù)的口吻說(shuō):“你的愿望將來(lái)一定能實(shí)現(xiàn)!
4、圍繞一個(gè)主題,說(shuō)說(shuō)樂(lè)于助人的心愿。
(1)用提問(wèn)的方式拓展話題:“生活中哪些人會(huì)需要你幫助呢?”鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)樂(lè)于助人的心愿。
。2)幼兒大膽進(jìn)行表達(dá),說(shuō)出心愿后將小花貼在花園里。
5、教師小結(jié),結(jié)束活動(dòng)。
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