【精選】幼兒園安全教案范文合集十篇

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的幼兒園安全教案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園安全教案 篇1

　　活動目標

　　1、初步培養(yǎng)幼兒的上下樓時的安全意識。

　　2、提醒幼兒上下樓梯時要遵守一定的規(guī)范。

　　3、學習上下樓的正確方法。

　　活動過程

　　一、開始部分

　　情景導入，激發(fā)幼兒的興趣。

　　導語：今天是小狗的生日，我們小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二樓，

　　它提醒小朋友要注意安全，小朋友你們知道應該怎樣正確、安全的上下樓嗎?

　　二、基本部分

　　1、請幼兒說一說平時是怎樣上下樓的?

　　2、老師小結幫助幼兒了解掌握。

　　小結：小朋友在上下樓梯的時候，不要害怕也不要著急，靠右邊走，眼睛看著前方，右手扶住欄桿，腳踩穩(wěn)臺階一級一級的向前走。

　　3、提問：人多的時候應該怎樣上下樓梯呢?(請幼兒自由回答)

　　小結：人多時要一個跟著一個上下樓，不擁擠，不搶先，上下樓時要考右邊走。

　　4、老師帶領幼兒練習上下樓，到小狗家送禮物。及時提醒、幫助動作不協(xié)調或有不安全行為的幼兒。

　　三、結束部分

　　1、幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀。

幼兒園安全教案 篇2

　　一、 活動的背景：

　　最近，很多學校都發(fā)生了踩踏，造成了多名學生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛入園的小班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進行一次踩踏的教育是非常有必要的。

　　二、 活動目標：

　　1. 師幼充分認識了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因、嚴重后果及其防范措施。

　　2. 深入開展學生安全教育活動，提高安全意識和防范能力。

　　三、 活動準備：

　　踩踏、踩踏后傷亡、預防的圖片

　　四、 活動過程：

　　1.出示圖片，了解踩踏的原因

　　(1)出示圖一，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

　　(2)想一想，擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)

　　師小結：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

　　(3)那他們怎么會受傷的呢?

　　(因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們仍舊繼續(xù)往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。)

　　2.了解預防踩踏的方法

　　(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

　　幼兒討論后師小結①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。③若已經(jīng)陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。④遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

　　(2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

　　幼兒討論后師小結：①在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己。②當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

　　(3)急救方法

　　師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少啊?(出示120)

　　3.說說自己

　　(1)排隊時也經(jīng)�？吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣希�這樣做對嗎?為什么不對?

　　(因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。)

　　(2)那上下樓梯應該怎么走呢?

　　(我們小手要扶好扶手，靠右行走。)

　　五、 活動延伸：

　　在平時的日�；顒又薪處煻鄰娬{、多提醒。

幼兒園安全教案 篇3

　　一、教育幼兒不要倒滑滑梯

　　1、告訴幼兒，倒滑滑梯時，頭部先著地，這樣滑下來的一切沖力就都由頭部承擔，再加上和地面的猛烈撞擊，重則會引起腦震蕩，輕則會擦破頭皮引起大量出血。

　　2、告訴幼兒，小孩的骨組織比較柔軟，在外力的作用下發(fā)生變形。幼兒倒滑滑梯，會對頸椎產(chǎn)生猛烈的擠壓，可能引起椎骨的變形，影響生長發(fā)育，建議可用骨骼模型演示給幼兒看。

　　二、教會幼兒正確玩秋千的方法

　　1、要保持中心穩(wěn)定，并盡可能將重心后移。因為秋千在空中蕩起來時，如果中心不穩(wěn)就可能又甩出去的危險。教師可進行示范講解。

　　2、坐在秋千上時，雙手要緊抓秋千的繩子，只要繩子不斷就很安全。

　　3、觀看別的幼兒蕩秋千時，要學會躲閃，不要被秋千撞到。

　　4、幼兒在玩秋千時，教師要在旁邊密切注意幼兒的動向，以防疏忽脫手而摔傷。

　　三、教會幼兒安全過馬路

　　1、教幼兒認識人行橫道線：人行橫道線是馬路上的一個標志，是專門供行人和自行車過馬路的地方。所以，不是從任何地方都可以穿到馬路對面去的，只有人行橫道線才能穿過去。

　　2、向幼兒介紹紅綠燈的作用。要讓孩子知道紅燈停、綠燈行;過馬路的時候要前后左右看看，看見車輛，行人就要讓道。

　　3、給幼兒簡單講講馬路的作用：馬路是專供各種車輛和人走的地方，不可以在馬路上停留或玩耍，否則既會影響車輛的正常通行，又會造成車禍，輕則殘廢，重則喪命。

　　四、戶外活動安全注意要點

　　1、教育幼兒活動前衣著整齊，衣服束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤。

　　2、教育幼兒懂得安全要點，明白什么是危險并說明防范措施。

　　3、教導幼兒正確運用活動器具以自制玩具。

　　4、教導幼兒不在擁擠、有坑洞、潮濕等場地進行活動。

　　5、教育幼兒游戲中不可隨意藏入無人照顧的地方。

　　6、教育幼兒在游戲中勿推擠、拉扯、互丟東西。

　　7、玩繩子時，教育幼兒不可將繩子套住脖子。

　　8、玩爬網(wǎng)活動，要求幼兒攀爬時要雙手抓牢，不推別人。

　　五、與大人走散或迷路時注意要點

　　1、乘車前應先吃暈車藥，以防暈車。

　　2、乘車時應排隊上車，不推不擠。

　　3、乘車時注意拉好扶手，防止車輛轉彎時摔跤。

　　4、在車上看見有小偷在你身邊偷別人東西時，不要大聲喊叫，應迅速告訴售票員或司機叔叔，請他將車直接開到公安局，或者輕聲告訴被盜者，以防小偷傷害小朋友，不過要記住，一切動作要迅速完成，不要讓小偷察覺。

幼兒園安全教案 篇4

　　一、活動目標提醒幼兒在陽臺上注意安全，增強安全意識。

　　二、活動準備

　　1、錄像機，錄像帶，電話機

　　2、幼兒操作卡片

　　三、活動過程

　　1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談談陽臺的主要功能。"小朋友家里是不是都有陽臺？你們都在陽臺上做些什么？"小結：陽臺是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺上活動身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。

　　2、觀看錄像，討論在陽臺上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。

　　片段一：小朋友在陽臺上看書、折紙。

　　片段二：小朋友在陽臺上鍛煉身體。

　　片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。

　　片段四：一幼兒往陽臺外拋東西。

　　片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。

　　片段六：一小朋友在陽臺上玩，忽然風將陽臺門吹上了，怎么辦？

　　教師引導幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：這位小朋友的行為哪里對，哪里錯，為什么？應該怎樣做？

　　討論小結：在陽臺上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護欄，應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會發(fā)生危險。不能往陽臺外扔東西，會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上，應向屋里的大人求救，請他們幫忙。

　　3、幼兒討論：在陽臺上還有哪些危險的事情不能做？

　　4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯，并說出原因。

　　四、活動反思本次活動主要是讓孩子初步建立自我保護意識，了解陽臺的主要功能及安全常識。知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。在活動實施的過程中，我首先帶領幼兒觀看圖片，引導孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的做法是否正確，并談談自己的想法和見解。孩子們都發(fā)表了各自的意見，有的孩子說"在陽臺上我們不能往下扔東西，會砸到下面的行人"，還有的說："小孩子不能爬在陽臺上晾衣服，會摔下去的"等等，通過出示圖片充分的調動了孩子自我保護的意識。在播放錄像時小朋友都能分辨出是對是錯，并能說出其中的理由！此活動對小朋友的安全教育起到了非常關鍵的作用！對小朋友的一生都有著非常重大的意義！

幼兒園安全教案 篇5

　　活動目的：

　　1、了解簡單的防火知識，增強自我保護意識，學習火災自救的方法。

　　2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神，能夠保護自身安全。

　　教學準備：

　　字卡圖片 火災場面范畫 自救圖解。

　　教學過程：

　　一、出示‘火’字的字圖卡，請幼兒觀察

　　1、提問：這是什么字？“火”

　　首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道“火”字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？ （布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）

　　2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。

　�。�1） 我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）

　�。�2） 火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等）

　　二、組織幼兒討論并出示圖片：

　�。�1） 發(fā)生火災的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等）

　�。�2） 怎么樣防止火災發(fā)生？

　　如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救？

　　① 發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、姓名。

　�、� 家中起火，不要驚慌，迅速用滅火器進行撲救。

　　③ 穿過濃煙逃生時，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

　�、� 如果身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

　　⑤如遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。

　�、奕绻�室外著火，不要開門，以防大火竄入室內。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。

　�、� 若逃生線路被大火封鎖，立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。

　　三、 防火自救游戲：

　　小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當兒歌停止后，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦。“著火”的小朋友迅速想辦法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲從頭在做。游戲可重復進行。

幼兒園安全教案 篇6

　　預防中暑安全教育

　　仁懷市三合一小 梁正義

　　教學目標:

　　1．提高安全意識，學習防中暑的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

　　2．初步了解中暑安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。 教學過程:

　　一、談話導入：

　　中暑是怎么回事？

　　中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發(fā)生在烈日下長時間站立、勞動、集會、徒步行走時。輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無力、口渴、惡心；重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等。

　　二、討論：戶外活動如何防止中暑呢？

　　小結：

　　1．喝水。大量出汗后，要及時補充水分。外出活動，尤其是遠足、爬山或去缺水的地方，一定要帶夠充足的水。條件允許的話，還可以帶些水果等解渴的食品。

　　2．降溫。外出活動前，應該做好防曬的準備，最好準備太陽傘、遮陽帽，著淺色透氣性好的服裝。外出活動時一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，尋找陰涼通風之處，解開衣領，降低體溫。

　　3．備藥。可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品，以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴重，應該立即送醫(yī)院診治。

　　三、補充總結預防中暑還應注意哪些？

　　1．夏季課間活動量不宜大，要避免劇烈運動�；顒恿看罅骱咕投�，容易中暑。

　　2．夏季晝長夜短，天氣炎熱，人們的睡眠不足，午睡能夠有效地補充睡眠，同時可以避開中午高溫期，減少中暑的可能，不僅對健康有益，而且能夠保障有充足的精力投入學習。

　　20xx年9月23日

幼兒園安全教案 篇7

　　活動目標

　　1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。

　　2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。

　　活動準備

　　故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。

　　活動過程

　　一、師幼談話進入本次活動的主題。

　　師：小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）

　　師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。

　　二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。

　　教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。

　　——師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）

　　教師：小貓很怕熱，它趁媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。

　　——師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）

　　教師：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。

　　——師：小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答）

　　教師：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子，小貓就淹死了。

　　——師：“如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？”

　　教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。

　　三、師幼共同討論有關防溺水的'安全知識。

　　教師：當大人沒有在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到水深的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果不小心掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。

　　請小朋友說一說“如果不小心掉到水里了，你會怎么做。”

　　附故事：小貓落水

　　夏天到了，天氣很熱，小貓的媽媽正忙著做飯，小貓趁著媽媽不注意一溜煙地跑出來，它跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好，小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊“救命”，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。

　　從此，小貓再也不敢自己到水邊去玩了。

幼兒園安全教案 篇8

　　活動目標：

　　1、讓幼兒了解寒假中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。

　　2、通過討論，教育幼兒愉快、合理地過寒假。

　　3、培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：

　　安全圖片、《寒假安全知識調查表》

　　活動過程：

　　一、談話與討論

　　1、小朋友們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才能不發(fā)生危險?

　　幼兒自由討論，根據(jù)平時已有的經(jīng)驗和我們平時的囑咐回答。

　　教師小結：(在教室里不能跑因為有桌子和椅子，到處有尖尖角，在洗手時要排隊防止地面有水摔倒，小朋友上下樓梯要靠右走，不能推擠。戶外活動時，滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手，在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去，發(fā)生危險。使用小剪刀不能對著小朋友等等。)

　　2、豐富知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過寒假的興趣。

　　(1)小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了，你們知道為什么?(知道放寒假了)

　　(2)因為過年了，小朋友要放寒假，在家里一個月的時間，小朋友們高興嗎?(高興)

　　(3)怎樣開開心心的過新年呢?(引導幼兒只有注意安全才能開心過年)

　　二、和幼兒一起討論怎樣安全、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

　　1、教師引導幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢?”

　　2、可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

　　請幼兒觀看圖片說一說

　　(看圖片：放鞭炮、陌生敲門、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片)

　　(1)討論在家的安全

　　激發(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：自己在家有陌生人來敲門怎么辦?在家里能不能自己插電源?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗臺上玩耍?等等)

　　(2)討論外出時的安全

　　除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些?(不能獨自去公路上和水邊玩耍，在路上遇到陌生人給的東西不能要，在商場里大人走散應該怎樣做?)

　　三、請幼兒看圖片，找對錯

　　請小朋友看一下，這里的小朋友他們做得對不對?

　　四、教師總結寒假里要注意的安全事項。

　　1、過春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康，也不能吃生冷不干凈的東西。

　　2、獨自不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

　　3、寒假里要注意保暖，預防感冒，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。

　　4、獨自在家時如果陌生人敲門不要給他開門，不能攀爬陽臺、門窗或其他高處。

　　5、如果和大人逛商場走散了，要找超市的阿姨。

　　6、不能獨自去水上滑冰，不能在馬路上玩耍。

　　7、知道三個電話號碼：110、120、119。

　　8、在家玩電腦、看電視的時間不要太長，不使眼睛過度疲勞。

幼兒園安全教案 篇9

　　活動目標：

　　1、了解暑假里的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法。

　　2、增強在生活中的自我保護意識。

　　活動重點：

　　了解暑假里的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法。

　　活動難點：

　　增強在生活中的自我保護意識。

　　活動準備：

　　各種安全圖片。

　　活動過程：

　　一、導入活動

　　教師：小朋友們，再過幾天，小朋友就要放暑假了，放暑假期間小朋友就在家里休息，那么在暑假里你們會怎么保護自己呢？

　　二、學習防溺水、防雷電知識。

　　1、防溺水

　　暑假里是炎熱的天氣，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學了很多防溺水的知識，我想請小朋友來說一說，誰知道怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件。

　　教師小結：

　　我們知道不正確地玩水會帶來危險，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保護好自己。

　　2、防雷電

　　在暑假里，還經(jīng)常下大雨呢，而且夏天下雨時經(jīng)常打雷，如果是雷雨天氣我們應該怎么保護自己呢？

　　引導幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來說一說一些相應的做法和措施。

　　教師小結：

　　暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下，大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方非常的不安全。下了大雨一定要把窗戶關掉，也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話，盡量不要用電器，這些也不安全。

　　三、小結活動

　　1、暑假里小朋友在家要注意許多的安全，今天我們學習了在暑假里防溺水和防雷電的安全，老師請小朋友自己說一說，你在家里會怎樣保護自己。

　　2、小朋友們在家里過暑假的時間很長，小朋友們要學會保護自己，每天都要自己的事情自己做，在家里開開心心地生活，可以幫助爸爸媽媽做一些你們會做的事情，到下個學期回來你們就是中班的哥哥姐姐啦。

幼兒園安全教案 篇10

　　活動目標

　　1、了解食品的一些衛(wèi)生常識，明白不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。

　　2、在搶答的活動中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。

　　3、樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。

　　活動準備

　　1、一些和飲食衛(wèi)生有關的圖片若干。

　　2、幼兒用書人手一冊，紅色彩筆人手一支。

　　活動過程

　　1、幼兒進行談話活動：

　　1)教師：你喜歡吃什么食品?為什么?

　　2)教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進行分類。

　　2、透過觀察幼兒用書，了解注意飲食衛(wèi)生的重要。

　　1)看圖說說：圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對嗎?為什么?

　　2)觀察畫面，說說：這些小朋友怎樣啦?他們?yōu)槭裁磿�生�?

　　例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：為什么他會拉肚子?(吃蔬果不清洗，也沒有洗手。)……觀察一名肥胖兒童：他為什么會這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)

　　3、引導幼兒參與討論：吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃，為什么?

　　4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

　　教師請幼兒談論自我記錄的結果，并將記錄的結果進行總的匯合，找出最好的食品和最差的食品，并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號。

　　5、食品搶答，教師報出食品的名稱，請幼兒說出垃圾或綠色食品。

　　1)教師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品;

　　2)教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品�！　　�…

　　6、引導幼兒評選出2個綠色食品。

　　教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品，并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》玩法：分別說出自我蹲和別人蹲，要接得快。例如：有綠色實物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個是黃瓜說：“黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲。”青菜聽到后，立即接上來說：“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲�！比缓�，繼續(xù)接說……說錯了，就換人之后游戲。

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