《好吃的西瓜》幼兒園教案

時(shí)間：2021-09-30 13:57:47 幼兒園教案我要投稿

《好吃的西瓜》幼兒園教案

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的《好吃的西瓜》幼兒園教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《好吃的西瓜》幼兒園教案

《好吃的西瓜》幼兒園教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物，感知、探索西瓜的基本特征。

　　2、愿意參加科學(xué)活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言把自己的發(fā)現(xiàn)告訴老師和同伴。

　　3、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

　　4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

　　5、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、西瓜。

　　2、每人一份餐巾、點(diǎn)心盤、刀、抹布；課前洗凈雙手。

　　3、PPT。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、摸一摸，初步感知西瓜的特征。

　　師：小朋友，今天耿老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)禮物，它就藏在這個(gè)口袋里，請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)摸一摸是什么？

　　2、集體觀察，運(yùn)用多種感官感知西瓜的特征。

　　師：我們把它請(qǐng)出來(lái)，看是什么呀？

　　師：“西瓜是什么樣子的？”

　�、耪�(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

　�、评蠋熖釂枺嚎纯次鞴鲜鞘裁礃幼拥�？

　�、敲幻�、敲一敲、推一推，有什么感覺？

　　小結(jié)：西瓜有的是圓圓的，有的是橢圓的。有的大，有的小。皮是綠色的，還有的有一條一條的花紋。西瓜摸上去滑滑的、涼涼的、硬硬的，敲敲會(huì)響，推推會(huì)滾。

　　3、通過(guò)故事了解西瓜吃法以及內(nèi)部特征。

　　師：“今天有一群猴子也撿到了一個(gè)西瓜，他們?yōu)榱顺晕鞴线€發(fā)生了一件有趣的事情呢，你們想知道嗎？”

　　a、老師講故事《猴王吃西瓜》。

　　b、老師提問：猴王怎么吃西瓜？你會(huì)吃西瓜嗎？吃西瓜應(yīng)該吃什么？

　　c、師：那西瓜的瓤在哪里呢？

　　d、我們一起把西瓜切開看一看。

　　e、讓幼兒觀察西瓜的內(nèi)部：你們看到西瓜里面是什么樣的？

　　f、了解兩種特殊的西瓜——黃瓤的瓜和無(wú)籽瓜師：小朋友看老師電腦上有兩種瓜，它們跟我們平時(shí)吃的瓜有什么不一樣呢？

　　4、談?wù)摮晕鞴系暮锰帯?/p>

　　a、師：“你們喜歡吃西瓜嗎？為什么？”

　　b、請(qǐng)幼兒嘗一嘗：吃到嘴里有什么感覺？

　　小結(jié)：西瓜瓤水分多，吃起來(lái)又涼又甜。能解渴、消暑，我們大家都愛吃。

　　活動(dòng)反思：

　　我們所追求的應(yīng)是在教學(xué)活動(dòng)中，我們不僅要關(guān)注教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更要考慮實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)是否有價(jià)值，以及實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程和方式是否有助于孩子的發(fā)展。我們不要太在意活動(dòng)的結(jié)果是不是符合作品本身，而應(yīng)更多關(guān)注活動(dòng)是否能激活孩子的思維，孩子的發(fā)言有沒有自己的理由，在交流中能否擦出火花，產(chǎn)生共鳴。這些將在今后的實(shí)踐中慢慢地積累與總結(jié)，讓自己的教學(xué)能力有更大的進(jìn)步。

《好吃的西瓜》幼兒園教案2

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　“好吃的西瓜”適合放在小班下學(xué)期《小汗珠》主題中進(jìn)行。

　　活動(dòng)室情景布置：

　　設(shè)計(jì)這一教學(xué)活動(dòng)是因?yàn)槲鞴鲜呛⒆觽兿矚g的水果，也是夏季最主要的水果，西瓜和孩子的生活密切相關(guān)。用實(shí)物進(jìn)行教學(xué)，孩子感興趣，他們會(huì)全身心地投入學(xué)習(xí)，在看看、摸摸、嘗嘗、聞聞、畫畫、唱唱的過(guò)程中，讓孩子真切地感知到西瓜真的好吃。

　　展覽區(qū)：西瓜及其他夏季水果的圖片。

　　圖書區(qū)：與西瓜等夏季水果有關(guān)的圖片及畫冊(cè)。

　　娃娃家區(qū)：各種玩具水果及塑料刀。

　　美工區(qū)：畫西瓜、做西瓜及其它水果的工具和橡皮泥。

　　表演區(qū)：磁帶、水果頭飾。

　　活動(dòng)1：

　　甜甜的西瓜

　　活動(dòng)形式：全班/小組

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)西瓜的特征，知道西瓜有營(yíng)養(yǎng)。

　　2、發(fā)展幼兒的觀察能力。

　　3、認(rèn)識(shí)漢字“西瓜”的`字形、讀音及意義。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、實(shí)物西瓜一個(gè)。切好的西瓜每人一塊。

　　2、水果刀，果盤。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、猜謎語(yǔ)：青青藤，滿地爬。

　　結(jié)個(gè)果子圓又大，

　　瓤甜水多綠娃娃。

　　2、出示西瓜，引起幼兒觀察西瓜外形的興趣。

　　提問：①西瓜是什么形狀的？

　�、诠掀な鞘裁搭伾�？

　�、酃掀ど嫌惺裁�？

　�、苊幻杏X怎么樣？

　　教師小結(jié)：西瓜有圓的，有橢圓的，西瓜皮是綠的，有皮上有一條條的花紋，瓜皮摸

　　上去很光滑。

　　3、認(rèn)識(shí)瓜瓤

　　①教師切開西瓜，讓幼兒觀察。

　�、诳匆豢矗鞴侠镉惺裁�？

　�、壅f(shuō)一說(shuō)瓜瓤是什么顏色？什么味道？

　�、芄先坷镉惺裁矗�

　　教師小結(jié)：西瓜里有瓜瓤，有瓜籽，瓜籽是黑色的，可以吃，也可以當(dāng)種子。西瓜瓤很甜。

　　4、幼兒品嘗西瓜。

　　5、認(rèn)讀漢字“西瓜”

　　6、教育幼兒多吃水果。

　　總結(jié)分享：

　　請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)吃西瓜的感覺。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　1、能說(shuō)出西瓜特征。

　　2、能認(rèn)讀漢字“西瓜”二字。

　　3、喜歡吃西瓜。

　　4、知道西瓜有營(yíng)養(yǎng)。

　　活動(dòng)2：

　　猜猜是誰(shuí)

　　活動(dòng)形式全班/小組

　　活動(dòng)目的：

　　1、認(rèn)識(shí)夏季常見的水果。

　　2、培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、西瓜一個(gè)，桃、葡萄若干

　　2、盆一個(gè)，蓋盆的布一塊。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、把水果放在盆里，請(qǐng)幼兒猜猜里面有什么水果？

　　2、請(qǐng)幼兒摸一摸，告訴大家盆里有什么？

　　3、逐一出示水果，請(qǐng)幼兒觀察它們的顏色及外形特征。

　　4、吃水果。

　　5、說(shuō)出水果的差別。

　　總結(jié)分享：說(shuō)說(shuō)自己喜歡吃什么水果？

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　1、會(huì)說(shuō)出水果的不同特征。

　　2、知道夏季常見的水果

　　3、喜歡觀察探索

　　活動(dòng)3：

　　畫西瓜

　　活動(dòng)形式：小組/個(gè)人

　　活動(dòng)目的：

　　1享受繪畫的樂趣

　　2培養(yǎng)創(chuàng)造性

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1西瓜一個(gè)

　　2水果刀、果盤

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、觀察西瓜外形。

　　2、切開西瓜，講講里面是什么樣的？

　　3、教師講故事：我喜歡的大西瓜。（邊講故事邊畫西瓜）

　　4、幼兒討論：①喜歡畫什么樣的西瓜？②未來(lái)的西瓜是什么樣的？

　　5、幼兒畫出自己喜歡的西瓜。

　　總結(jié)分享：把幼兒作品放在展覽區(qū)，大家互相欣賞。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　1、幼兒會(huì)畫西瓜。

　　2、喜歡創(chuàng)作想象中的西瓜。

　　活動(dòng)3：

　　種瓜

　　活動(dòng)形式：全班/小組

　　活動(dòng)目的：

　　1、喜歡唱歌。

　　2、啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶西瓜生長(zhǎng)過(guò)程VCD

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1講故事：小明種西瓜（邊講故事邊放西瓜生長(zhǎng)過(guò)程VCD）

　　2、教師說(shuō)歌詞。

　　3、教師范唱。

　　4、分句教唱。

　　5、聽磁帶《種瓜》。

　　6、邊唱邊做動(dòng)作。

　　總結(jié)分享：選出一個(gè)動(dòng)作最好的幼兒示范給大家看。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　1、喜歡唱歌。

　　2、會(huì)根據(jù)內(nèi)容編動(dòng)作。

　　技巧活動(dòng)：比比誰(shuí)的水果多

　　活動(dòng)形式：小組/個(gè)人

　　活動(dòng)目的：

　　1、鍛煉小肌肉的活動(dòng)能力。

　　2、培養(yǎng)創(chuàng)造性。

　　3、培養(yǎng)合作意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、西瓜、桃子、葡萄

　　2、橡皮泥及輔助工具。

　　3、盤子。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示夏季水果：西瓜、桃子、葡萄

　　2、觀察水果外形，講講水果的差別。

　　3、分組做水果，做好后放在盤子里。

　　4、介紹自己的作品，比一比誰(shuí)的水果最多。

　　總結(jié)分享：說(shuō)說(shuō)自己的創(chuàng)作感受，鼓勵(lì)幼兒把自己的作品介紹給父母。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　1、能投入地創(chuàng)作。

　　2、會(huì)把作品介紹給別人。

《好吃的西瓜》幼兒園教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物，感知、探索西瓜的基本特征。

　　2.愿意參加科學(xué)活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言把自己的發(fā)現(xiàn)告訴老師和同伴。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.西瓜。

　　2.每人一份餐巾、刀、抹布;課前洗凈雙手。

　　3.PPT。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.摸一摸，初步感知西瓜的特征。

　　師：小朋友，今天蘇老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)禮物，它是一種水果請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)猜猜是什么?

　　2.集體觀察，運(yùn)用多種感官感知西瓜的特征。

　　師：我們把它請(qǐng)出來(lái)，看是什么呀?

　　師："西瓜是什么樣子的?"摸一摸、敲一敲、推一推，有什么感覺?

　　小結(jié)：西瓜有的是圓圓的，有的是橢圓的�，F(xiàn)在又多了一些形狀，有的大，有的小。皮是綠色的，還有的有一條一條的花紋。西瓜摸上去滑滑的、涼涼的、硬硬的，敲敲會(huì)響，推推會(huì)滾。

　　3.通過(guò)故事了解西瓜吃法以及內(nèi)部特征。

　　師："今天有一群猴子也撿到了一個(gè)西瓜，他們?yōu)榱顺晕鞴线€發(fā)生了一件有趣的事情呢，你們想知道嗎?"a.老師講故事《猴王吃西瓜》。

　　b.老師提問：猴王怎么吃西瓜?你會(huì)吃西瓜嗎?吃西瓜應(yīng)該吃什么?

　　c.師：那西瓜的瓤在哪里呢?

　　d.我們一起把西瓜切開看一看。

　　e.讓幼兒觀察西瓜的內(nèi)部：你們看到西瓜里面是什么樣的?

　　f.了解兩種特殊的西瓜--黃瓤的瓜和無(wú)籽瓜師：小朋友看老師電腦上有兩種瓜，它們跟我們平時(shí)吃的瓜有什么不一樣呢?

　　4.我們給西瓜涂上顏色吧。(幼兒動(dòng)手操作)5.談?wù)摮晕鞴系暮锰帯?/p>

　　a.師："你們喜歡吃西瓜嗎?為什么?"b.請(qǐng)幼兒嘗一嘗：吃到嘴里有什么感覺?

　　小結(jié)：西瓜瓤水分多，吃起來(lái)又涼又甜.能解渴、消暑，我們大家都愛吃。

《好吃的西瓜》幼兒園教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.感受西瓜豐收的喜悅之情。

　　2.感知西瓜的基本特征，發(fā)展觀察力。

　　3.在觀察的基礎(chǔ)上用紅、綠色為西瓜涂色，嘗試用黑色進(jìn)行添畫。

　　4.學(xué)習(xí)客觀的評(píng)價(jià)自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗(yàn)。

　　5.培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　在觀察的基礎(chǔ)上為西瓜涂色，并添畫。

　　能掌握一個(gè)畫面中用三種顏色搭配繪畫的技能。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教具：實(shí)物西瓜一個(gè)。

　　學(xué)具：油畫棒、白板筆。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　游戲：神奇的口袋。

　　二、展開

　　1. 觀察西瓜的外形特征。

　　說(shuō)一說(shuō)它是什么形狀的，穿什么顏色的衣服?西瓜的里面是什么樣子的?

　　2.出示需要添畫的圖片，說(shuō)一說(shuō)涂色方法。

　　3.示范講解涂色方法，請(qǐng)幼兒觀察。

　　4. 幼兒動(dòng)手嘗試操作，教師巡視指導(dǎo)。

　　三、結(jié)束

　　展示作品，引導(dǎo)幼兒相互交流、欣賞并說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)的西瓜最好吃。

　　活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)中大部分幼兒都能按一定的順序畫西瓜，在提出繪畫要求的環(huán)節(jié)，要求太多，與講解示范重復(fù)，沒有突出要求重點(diǎn)。指導(dǎo)重難點(diǎn)不突出，在點(diǎn)畫西瓜籽可以用棉簽，這樣幼兒衣服、手指不容易臟，衛(wèi)生。

《好吃的西瓜》幼兒園教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)畫西瓜、給西瓜涂色、剪貼等操作活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)美工活動(dòng)的樂趣，感受西瓜豐收的喜悅之情。

　　2、發(fā)展幼兒的觀察力和小肌肉群的靈敏性。

　　3、幫助幼兒了解西瓜豐富的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)人的身體健康有好處，是人們夏季喜歡吃的一種水果。

　　4、鼓勵(lì)幼兒喜歡吃各種水果，吃水果時(shí)要洗干凈，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種品種的（有籽西瓜、無(wú)籽西瓜、黃瓤西瓜、紅瓤西瓜等）西瓜若干。

　　2、繪畫、涂色、剪貼西瓜的材料若干。

　　3、活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒洗凈手。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、吃西瓜，感知西瓜的特征。

　　（！）引導(dǎo)幼兒通過(guò)看、摸、嘗等方法感知西瓜的外形、顏色、味道等。

　�。�2）鼓勵(lì)幼兒大膽地向同伴介紹自己的發(fā)現(xiàn)。

　�。�3）討論西瓜的用途，教育幼兒多吃水果，吃水果時(shí)應(yīng)西干凈，果皮不能亂丟。

　　2、西瓜豐收了。

　�。�1）畫（剪貼）西瓜。

　　在引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)西瓜的基礎(chǔ)上，畫（剪貼）出形形色色的西瓜（整個(gè)的、切開的、有籽的、無(wú)籽的、自己想種出的西瓜等）。

　�。�2）豐收的西瓜展。

　　幼兒將作品貼到作品欄里，布置豐收的西瓜展。

　　活動(dòng)反思：通過(guò)吃西瓜、畫西瓜、給西瓜涂色、剪貼西瓜等操作

　　活動(dòng)，發(fā)展了幼兒的觀察力和小肌肉的靈敏性，幫助幼兒了解西瓜有豐富的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)人的身體健康友好處，鼓勵(lì)幼兒喜歡各種水果，吃水果時(shí)要洗干凈，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

《好吃的西瓜》幼兒園教案6

　　設(shè)計(jì)意圖；

　　夏季天氣炎熱，孩了們?cè)趯W(xué)習(xí)夏天的時(shí)候．聯(lián)想到可以用游泳、吃冰棒、吃西瓜、喝飲料等方式讓自己涼快起來(lái)。其中西瓜是大家熟知、喜愛的水果。我設(shè)計(jì)“西瓜”的主題，是深入開展季節(jié)系列的活動(dòng)。讓幼兒在—定的經(jīng)驗(yàn)積累基礎(chǔ)上，進(jìn)行想象、理解。激發(fā)幼兒的創(chuàng)造熱情；引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，提高數(shù)學(xué)的能力以及在生活中的應(yīng)用，語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。

　　教學(xué)目的：

　　1、鼓勵(lì)幼兒應(yīng)用自己的生活經(jīng)驗(yàn)，尋找解決問題的辦法，從中體驗(yàn)快樂。

　　2、學(xué)習(xí)圓形的二、四等分的方法。培養(yǎng)大膽的用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法的能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、情景表演道具、頭飾等。

　　2、購(gòu)買西瓜的錄像帶、電視機(jī)、幼兒填寫的調(diào)查表。

　　3、顏料、排筆、白紙、紙西瓜（每人一張）、剪刀。

　　4、各品種西瓜若干、紙杯若干。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、幼兒觀看情景表演：“西游記”片段，激發(fā)幼兒興趣。并幫助表演人物想出把西瓜搬走的方法。

　　2、幼兒動(dòng)手操作，學(xué)習(xí)二、四等分的方法（對(duì)折、撕、剪均可）。

　　3、觀看錄像帶，回顧分西瓜的過(guò)程。談?wù)勛约旱母惺�，并介紹填寫調(diào)查的表格。分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。