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幼兒園體育教案《螞蟻找食物》

時(shí)間:2021-09-27 11:06:35 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園體育教案《螞蟻找食物》

  作為一位杰出的教職工,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大家整理的幼兒園體育教案《螞蟻找食物》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園體育教案《螞蟻找食物》

幼兒園體育教案《螞蟻找食物》1

  【教材分析】

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域明確強(qiáng)調(diào):培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)。根據(jù)幼兒的這些年齡特點(diǎn),運(yùn)用螞蟻爬著行走的特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的螞蟻爬動(dòng)作。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.掌握手腳著地爬的動(dòng)作要領(lǐng)。(重點(diǎn))

  2.學(xué)習(xí)游戲玩法,能靈敏、協(xié)調(diào)地鉆和手腳著地屈膝爬,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。(難點(diǎn))

  3.體驗(yàn)爬的樂(lè)趣,萌發(fā)愛(ài)惜糧食的情感。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1.墊子、拱形門(mén)、獨(dú)木橋、蠶豆,螞蟻頭飾。

  2.準(zhǔn)備活動(dòng)及放松活動(dòng)的音樂(lè)。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、幼兒在音樂(lè)伴奏下做熱身活動(dòng)。

  學(xué)青蛙跳、用胳膊學(xué)大象的長(zhǎng)鼻子、學(xué)狗熊走路,活動(dòng)手腕腳腕、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰、高抬腿等,充分做好活動(dòng)準(zhǔn)備。

  二、通過(guò)談話導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。

  1.談話:天氣越來(lái)越冷了,螞蟻寶寶需要準(zhǔn)備什么開(kāi)始過(guò)冬了?

  2.教師小結(jié):螞蟻現(xiàn)在要儲(chǔ)存足夠的食物準(zhǔn)備過(guò)冬。今天媽媽就要帶著寶寶們到山上找食物,運(yùn)回我們的家?墒钦沂澄锏穆凡蝗菀鬃,會(huì)遇到很多障礙,一定要跟著螞蟻媽媽。

  三、教師講解游戲玩法與規(guī)則。

  1.創(chuàng)設(shè)游戲情景,引導(dǎo)幼兒參與游戲中。

  螞蟻寶寶我們首先要爬過(guò)草地(一定要手腳著地屈膝爬),然后走過(guò)獨(dú)木橋,還要鉆過(guò)山洞跳過(guò)小山丘,最后才能找到我們需要的食物。

  2.教師按順序依次演示動(dòng)作要領(lǐng)。

  教師小結(jié):小螞蟻們?cè)诓莸貢r(shí)要注意雙手扶地,用膝蓋向前爬行,在過(guò)獨(dú)木橋時(shí),為了保持身體的平衡,小朋友可以將雙手伸開(kāi),幫助身體平衡。

  3.游戲規(guī)則:每只小螞蟻每次只能搬1粒豆子回家。

  四、幼兒進(jìn)行游戲,教師指導(dǎo)。

  1.幼兒游戲,教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

  2.引導(dǎo)幼兒交流探索多種鉆的方式。

  第一遍游戲結(jié)束后,教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒交流多種鉆的方式,如正面鉆、側(cè)面鉆,請(qǐng)個(gè)別小朋友演示,鼓勵(lì)大膽表現(xiàn),愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友。

  3.鼓勵(lì)每個(gè)幼兒嘗試學(xué)習(xí)同伴的鉆爬方法。五、競(jìng)賽后小結(jié)并再次進(jìn)行游戲。

  教師小結(jié):小組進(jìn)行競(jìng)賽剛才我們一起找到了許多的食物,可是還不夠,還需要小螞蟻們繼續(xù)努力找到更多的食物。你們能做到嗎?這一次我們比一比男小朋友找的多還是女小朋友找的多怎么樣?

  1.男女分組進(jìn)行比賽,看哪個(gè)組的小螞蟻搬的食物最多。

  2.萌發(fā)幼兒愛(ài)惜糧食的情感。六、放松活動(dòng)。

幼兒園體育教案《螞蟻找食物》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.掌握手腳著地鉆爬的動(dòng)作要領(lǐng)。

  2.能靈敏、協(xié)調(diào)地鉆和手腳著地屈膝爬。

  3.體驗(yàn)鉆爬的樂(lè)趣,萌發(fā)愛(ài)惜糧食的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.墊子,拱形門(mén)、獨(dú)木橋、蠶豆,螞蟻媽媽及螞蟻寶寶頭飾。

  2.準(zhǔn)備活動(dòng)及放松活動(dòng)的音樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

  1.螞蟻寶寶們,現(xiàn)在是什么天氣了?(秋天)天氣越來(lái)越冷了,我們螞蟻需要做什么了?對(duì),儲(chǔ)存足夠的食物準(zhǔn)備過(guò)冬。今天媽媽就要帶著寶寶們到那片山上找食物,然后運(yùn)回我們的家?墒钦沂澄锏穆房刹蝗菀鬃,會(huì)遇到很多障礙。我們?cè)诔霭l(fā)前一定要做好準(zhǔn)備。

  二、幼兒在音樂(lè)伴奏下做熱身活動(dòng)。

  學(xué)青蛙跳、用胳膊學(xué)大象的長(zhǎng)鼻子、學(xué)狗熊走路、活動(dòng)手腕腳腕、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰、高抬腿等,充分將孩子的關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi)。

  三、教師講解游戲規(guī)則,幼兒進(jìn)行游戲。

  孩子們,你們看我們首先要越過(guò)草地,然后過(guò)獨(dú)木橋,還要過(guò)山洞過(guò)小山丘,最后才能找到我們需要的食物。

  1.提問(wèn):我們要怎樣過(guò)草地?(爬,一定要手腳著地屈膝爬)。怎樣過(guò)獨(dú)木橋?(走,)怎樣過(guò)山洞?(鉆)怎樣過(guò)小山丘?(跳)教師演示。

  2.要求每只小螞蟻每次只能領(lǐng)1粒豆子回家。教師指導(dǎo),幼兒進(jìn)行游戲。

  教師小結(jié):小螞蟻們?cè)诓莸貢r(shí)要注意雙手伏地,用腿的膝蓋向前爬行,在過(guò)獨(dú)木橋時(shí),為了保持身體的平衡,我們小朋友可已將雙手伸開(kāi),幫助身體找平衡。

  3、引導(dǎo)幼兒交流探索多種鉆的方式。

  第一遍游戲結(jié)束后,教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒交流多種鉆的方式,如正面鉆、側(cè)面鉆,請(qǐng)個(gè)別小朋友演示,鼓勵(lì)大膽表現(xiàn),愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友。然后讓每個(gè)小朋友都做一做。

  四、小組進(jìn)行競(jìng)賽剛才我們一起找到了許多的食物,可是還不夠,還需要小螞蟻們繼續(xù)努力找到更多的食物。你們能做到嗎?這一次我們比一比男小朋友找的多還是女小朋友找的多怎么樣?

  1.男女分組進(jìn)行比賽,看哪個(gè)組的小螞蟻搬的食物最多。

  2.萌發(fā)幼兒愛(ài)惜糧食的情感。

  五、放松結(jié)束活動(dòng)。

  剛才我們找到了這么多的食物,冬天就不會(huì)挨餓了,真是太好了。終于可以放松一下了,我們聽(tīng)著音樂(lè)一起來(lái)放松放松吧。(小朋友可以互相捶捶后背,坐在墊子上捶捶腿,撈面條穩(wěn)定呼吸,學(xué)習(xí)面條軟軟的樣子,小樹(shù)葉飄落的樣子等)

  活動(dòng)延伸: 教育幼兒在吃飯時(shí)不要浪費(fèi),不能挑食。

幼兒園體育教案《螞蟻找食物》3

  【教材分析】

  在活動(dòng)中通過(guò)有趣的螞蟻找食物的有趣情景,利用墊子,拱形門(mén)、獨(dú)木橋、蠶豆等活動(dòng)器械為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)螞蟻找食物的.自然場(chǎng)景,重在使幼兒進(jìn)入角色、融入活動(dòng)。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.通過(guò)小螞蟻找食物的情景,引導(dǎo)幼兒掌握手腳著地鉆爬的動(dòng)作要領(lǐng)。(重點(diǎn))

  2.能靈敏、協(xié)調(diào)地側(cè)面鉆和手腳著地屈膝爬。(難點(diǎn))

  3.體驗(yàn)競(jìng)賽游戲的樂(lè)趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1.墊子,拱形門(mén)、獨(dú)木橋、蠶豆,螞蟻媽媽及螞蟻寶寶頭飾。

  2.準(zhǔn)備活動(dòng)及放松活動(dòng)的音樂(lè)。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

  提問(wèn)引發(fā)幼兒思考:螞蟻寶寶們,現(xiàn)在是什么天氣了?天氣越來(lái)越冷了,我們螞蟻需要做什么了?

  小結(jié):螞蟻喜歡儲(chǔ)存食物,螞蟻媽媽就要帶著寶寶們到那片山上找食物,然后運(yùn)回我們的家?墒钦沂澄锏穆房刹蝗菀鬃,會(huì)遇到很多障礙。我們?cè)诔霭l(fā)前一定要做好準(zhǔn)備。

  二、幼兒在音樂(lè)伴奏下做熱身活動(dòng)。

  幼兒學(xué)蚱蜢跳、用胳膊學(xué)螳螂伸長(zhǎng)的捕捉足等。引導(dǎo)幼兒用自己觀察到各種昆蟲(chóng)的動(dòng)作活動(dòng)手腕腳腕、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腰、高抬腿等,充分將孩子的關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi)。

  三、教師講解游戲規(guī)則,幼兒進(jìn)行游戲。

  1.教師通過(guò)小螞蟻突破障礙、找到食物的情景,開(kāi)展游戲。

  教師通過(guò)故事情景,引導(dǎo)幼兒熟悉游戲的玩法:螞蟻們要手腳著地屈膝爬過(guò)草地,走過(guò)獨(dú)木橋,鉆過(guò)山洞,跳過(guò)小山丘。

  2.按順序依次演示游戲動(dòng)作要領(lǐng)。

 。1)重點(diǎn)練習(xí)身體協(xié)調(diào)側(cè)面鉆的要領(lǐng)。側(cè)面鉆要求:從“山洞”下鉆過(guò),不碰頭、手不能扶地。

  (2)教師邊示范邊小結(jié)側(cè)面鉆的動(dòng)作要領(lǐng):身體側(cè)對(duì)山洞,屈膝伸

  腿,低頭彎腰,移動(dòng)重心,收腿站穩(wěn)。

 。3)鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,關(guān)注幼兒動(dòng)作是否連貫、準(zhǔn)確,進(jìn)一步掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

  3.提出游戲規(guī)則:每只小螞蟻每次只能領(lǐng)1粒豆子回家。教師指導(dǎo),幼兒進(jìn)行游戲。

  小結(jié):小螞蟻們?cè)诓莸貢r(shí)要雙手伏地,用腿的膝蓋向前爬行,在過(guò)獨(dú)

  木橋時(shí),為了保持身體的平衡,可已將雙手伸開(kāi),幫助身體找平衡。嘗試過(guò)“矮山洞”,鞏固練習(xí)側(cè)面鉆。

  4.第一遍游戲結(jié)束后,教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒交流多種鉆的方式,如正面鉆、側(cè)面鉆,請(qǐng)個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒示范側(cè)面鉆的動(dòng)作,其他幼兒觀察。

  四、進(jìn)行小組競(jìng)賽游戲,小結(jié)并再次進(jìn)行游戲。

  1.小組進(jìn)行競(jìng)賽游戲。鼓勵(lì)獲得的第一名的螞蟻隊(duì)伍。

  2.小結(jié)并提出新的要求:螞蟻們合作找到了許多的食物,可還不夠。需要小螞蟻們繼續(xù)努力找到更多的食物。這一次我們比一比哪隊(duì)小朋友找的多。

  3.男女分組進(jìn)行比賽,看哪個(gè)組的小螞蟻搬的食物最多,體驗(yàn)競(jìng)賽游戲的樂(lè)趣。

  五、放松結(jié)束活動(dòng)。

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