幼兒園小班OK發(fā)型師教案

　　在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案準備工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的幼兒園小班OK發(fā)型師教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、嘗試用筆畫直線、波浪線、折線螺旋線等多種線條。

　　2、按自己的想象，選擇不同的線條，學習理發(fā)師為顧客"理發(fā)"。

　　活動準備：

　　各種發(fā)型圖片、油畫棒人1盒、畫有光頭的紙每人一張

　　活動重點：

　　嘗試用筆畫直線、波浪線、折線螺旋線等多種線條。

　　活動難點：

　　設計發(fā)型

　　活動過程：

　　一、欣賞與討論

　　師：我這里有很多漂亮的發(fā)型圖片，教師出示發(fā)型照片，與幼兒一起欣賞。

　　師：請小朋友說說媽媽、爸爸和其他家人的發(fā)型是什么樣子的。

　　師：請小朋友之間互相看一看，說說朋友的發(fā)型是什么樣的。

　　孩子們你看看我，我看看你，都開始評論朋友的發(fā)型。

　　二、探討頭發(fā)的畫法

　　師：這張圖片缺什么？

　　師：請幼兒看發(fā)型圖樣，共同總結(jié)出幾種線條：直線、波浪線、折線、螺旋線……說說哪種發(fā)型適合用哪種線條。短發(fā)適合用短直線來畫，卷發(fā)可以用波浪線、折線、螺旋線來畫。

　　教師示范線條的畫法

　�。�1）教師示范直線的.畫法。

　　師：再畫直線時要注意筆不能晃才會畫的漂亮。

　�。�2）教師示范曲折線的畫法

　　師：曲折線像鯊魚的牙齒一上一下，尖尖的牙齒！

　　（3）教師示范波浪線的畫法

　　師：波浪線也是一上一下，不過沒有尖尖的牙齒。

　�。�4）教師示范螺旋線的畫法

　　師：螺旋線像蝸牛的家一圈一圈的。

　　三、幼兒設計發(fā)型

　　師：請幼兒說說自己要設計什么樣的發(fā)型，畫時選擇自己喜歡的線條繪畫。從發(fā)際處開始向外畫。

　　師：小朋友們畫時線條要一根一根緊挨著，直到將整個頭頂部畫滿，要畫的多，畫的緊密。

　　師：老師給你們準備了油畫棒、禿頭的圖片，請小朋友們實際自己喜歡的發(fā)型吧。幼兒作畫時，教師巡回指導。

　　結(jié)束部分：

　　展示評價：

　　（1）將幼兒的作品排列在一起，互相欣賞。

　　（2）請幼兒評出最佳"發(fā)型設計師"