幼兒園小班數學教案《海洋球去旅游》

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編為大家收集的幼兒園小班數學教案《海洋球去旅游》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　【活動目標】

　　1、在游戲情境中說出數詞。

　　2、學習10以內的有序唱數。

　　3、體驗數學活動的快樂。

　　【活動準備】

　　海洋球若干、空盒子一個、盤子一個、打氣筒一個、氣球兩個（大小不同）。

　　【活動過程】

　　一、引起游戲興趣

　　———猜猜盒子里面是什么？

　　————可能會有幾個？

　　———打開盒子，看看是什么。（海洋球）

　　———請個別幼兒點數盒子內的海洋球數量，將海洋球逐個放在盤子里。（5個海洋球）

　　二、游戲：海洋球去旅游

　　●5的唱數

　　———介紹游戲規(guī)則：海洋球要離開盒子媽媽去旅游，旅游結束后請幼兒撿起球送它們回到盒子媽媽身邊。

　　————先數數有幾個海洋球要去旅游，教師邀請相應人數的幼兒參加游戲。

　　———教師一邊念兒歌一邊將盒子中的.海洋球灑在地上，幼兒快速將球撿回，并放在盒子內。（兒歌：5個海洋球去旅游，小朋友們快快來撿球。）

　　————數一數盒子內有幾個海洋球，5個小球是否都回來了？

　　●7的唱數

　　————教師在盒子內加入兩個海洋球，和幼兒一起數數有幾個球。

　　————邀請7個幼兒參加游戲：7個海洋球去旅游，小朋友們快快來撿球。

　　————游戲后，和幼兒一起數數盒子內有幾個球，鼓勵幼兒唱數。

　　●10的唱數

　　———教師在盒子內加入三個海洋球，和幼兒一起數數有幾個球。

　　————邀請所有的幼兒參加游戲：10個海洋球去旅游，小朋友們快快來撿球。

　　————游戲后，和幼兒一起數數盒子內有幾個球，鼓勵幼兒唱數。

　　三、打氣球

　　———海洋球旅游回來，把禮物藏在禮物盒里。

　　————出示禮物盒，猜猜里面會有什么球？為什么？（幼兒可能猜乒乓球，因為盒子小，乒乓球也小。）

　　————打開盒子驗證（兩個沒有的氣的氣球）。說說兩個氣球有什么不一樣。（大小不一樣）

　　———猜猜，小氣球需要打幾下氣？大氣球呢？

　　———出示打氣筒，給氣球打氣，鼓勵幼兒唱數。

　　成長交流：

　　本節(jié)數學活動中老師通過“帶海洋球去旅游”的游戲來積累孩子唱數經驗，同時在唱數的過程當中，也讓孩子們在數量小的時候進行一個一個的點數，整個活動孩子們在游戲中進行，看不出老師教學痕跡，通過這個活動，我們老師有什么感想呢？大家一起來討論吧！

　　1、活動中老師除了關注到幼兒唱數、點數，還有別的側重點嗎？

　　2、通過這個活動，你發(fā)現小年齡孩子的數數有些什么特點？老師可以有哪些策略去支持孩子呢

　　3、我們在平常教學活動中還有什么困惑？歡迎提出來一起探討。

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