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幼兒園安全教案

時間:2021-09-15 19:09:51 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園安全教案模板錦集5篇

  作為一名教學工作者,時常需要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的幼兒園安全教案5篇,希望能夠幫助到大家。

幼兒園安全教案模板錦集5篇

幼兒園安全教案 篇1

  目標:

  1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

  2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。

  教準備:

  收集各種防暑用品

  教學過程:

  一、幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷。幼兒園教案,你們這幾天帶來了很多防暑用品,看看都有些什么?這些用品有幾種?

  二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/strong>

  你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹欤?/p>

  重點介紹遮陽帽:夏天太陽很大,我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射,感覺不那么熱,臉上的皮膚不容易曬傷。

  說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做?選用什么材料?幼兒園教案,樣式等我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?

  三、幼兒談?wù)撨有哪些防暑降溫的方法。

  那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

  四、總結(jié)。

  對小兒中暑應(yīng)注意預防,盡量避免長時間在烈日下直射。在炎熱季節(jié)要做好室內(nèi)通風。對體弱兒尤其要注意預防中暑。一旦發(fā)生中暑,要立即采取有力的降溫措施,可采用物理降溫,也可用藥物降溫,并要及時補充水分和電解質(zhì)。

幼兒園安全教案 篇2

  【活動設(shè)計】

  我們一年一度的元旦春節(jié)即將來臨,大家都知道燃放煙花爆竹是我國傳統(tǒng)的民間風俗習慣。但是在燃放煙花爆竹的過程中我們應(yīng)該讓幼兒注意以下兩點:

  第一:冬季干燥是容易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié),孩子們要有較強的防火意識。

  第二:燃放煙花爆竹存在一定的不安全,要讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識,做到能夠自我保護。通過這兩點的了解減少不必要的隱患。

  【活動目標】

  一、讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國家傳統(tǒng)的民間風俗習慣,也是表達人們喜悅的心情,營造歡樂的氛圍。一般是在慶典,重大喜事,節(jié)日時然飯煙花爆竹。

  二、讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識,增強自我保護的能力。

  【重點難點】

  在教學過程中要讓孩子知道一般什么時候燃放煙花爆竹,知道燃放煙花爆竹的安全常識。

  【活動準備】

  一、畫有在多個地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖。

  二、錄有熱鬧慶典,節(jié)日的錄像帶。

  三、煙花鞭炮。

  【活動過程】

  一、引導幼兒觀察熱鬧慶典,節(jié)日的錄像。

  教師引導:“燃放煙花爆竹是我國民間的傳統(tǒng)習俗,是一項很有特色的娛樂活動。人們除了辭舊迎新在春節(jié),元旦燃放煙花爆竹外,每逢重大節(jié)日及喜事慶典,比如國慶節(jié),元宵節(jié)和婚嫁,,建房開業(yè)等,都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀。”引導幼兒說一說大年夜燃放煙花爆竹的情景,說一說自己燃放煙花爆竹的經(jīng)歷。

  二、教師引導:“逢年過節(jié),小朋友都喜歡快快樂樂地燃放煙花爆竹?墒牵绻蛔⒁獍踩,快樂就會變成痛苦!

  請幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖,說說掛圖中的小朋友在做什么,圖中的小朋友為什么會受傷;火災(zāi)是怎么引發(fā)的,人們的生命財產(chǎn)受到了多大的.損傷。

  三、在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對的那些是可以的,那些是正確的燃放方法那些是不正確的,并說出簡單的理由。

  四、教師以“健康博士”的身份,與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時應(yīng)該怎樣做才能保證安全。

  五、教師帶領(lǐng)幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。

幼兒園安全教案 篇3

  活動領(lǐng)域:

  社會、藝術(shù)

  活動目標:

  1、能說出交通標志的外形特征和含義

  2、嘗試制作活動室的安全標志

  活動準備:交通標志圖片、畫筆、記錄表《要小心的物品》

  活動過程:

  1、我認識的交通標志。

  出示交通標志,請幼兒說一說交通標志的外形(圓形、三角形、長方形)及其含義。

  歸納這些交通標志的規(guī)律:外形簡單,顏色有紅、黃、藍、白四種顏色。

  顏色和外形:紅色的圓形表示禁止;黃色的三角形表示警告;藍色的長方形表示指示。

  2、觀察活動室環(huán)境,尋找安全隱患。

  想一想:活動室里有哪些東西可能會造成危險?(幼兒邊說教師邊記錄幼兒說出的危險物品)

  分組到活動室的各區(qū)域、各角落找一找你,看看有哪些東西會造成危險,并記錄在《要小心的物品》統(tǒng)計表中。

  3、展示幼兒的記錄表,并分享應(yīng)該注意哪些事情才不會造成傷害,如:

  正確使用剪刀、訂書機。

  豆子、衛(wèi)生紙等不能塞進鼻子和耳朵里,也不能吞到肚子里。

  玩具和錢幣等不能放進嘴巴里。

  不拿剪刀、筷子等尖利和細長的東西奔跑,以免戳到自己和別人。

  線和繩子不能纏到脖子上玩。

  不能亂丟東西,以免不小心踩到而滑倒。

  洗手時要注意盡量不要把水弄到地上,以免滑倒。

  【附】《要小心的物品》統(tǒng)計表

  要小心的物品 在哪找到它的 物品的數(shù)量 1、 2、 …… 統(tǒng)計和記錄時的要點:

  ①認真尋找有可能的危險物品。

  ②將在不同地方找到的相同物品歸類計數(shù)。

 、鄹鶕(jù)表格的項目對應(yīng)填寫,可以寫字,也可以畫圖畫。

幼兒園安全教案 篇4

  教學目標

  1、知道愛護小手,不玩尖利的東西。

  2、知道手劃破后簡單的處理和保護方法。

  教學準備

  相關(guān)圖片一張。

  教學過程

  1、請幼兒觀察圖片,提問:

 。1)這個小朋友的手怎么啦?(出血了)

  (2)好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)

 。3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖,很鋒利。)

 。4)啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。

  2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。

  (平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)

  小結(jié):我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會把手劃破,給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的教學和生活。

  3、討論怎樣保護、處理受了傷的手。

 。1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?/p>

 。ú荒,因為沒有洗過的手有細菌,會使傷口感染、化膿。)

 。2)手受傷了怎么辦?

  (如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴重的要找醫(yī)生處理。)

 。3)手包扎后還要注意哪些事項?

 。ú荒馨褌纸谒,不能隨便揭掉包布,要按時找老師、醫(yī)生換藥等。)

  小結(jié):如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護,這樣才能使它快快恢復健康,為我們服務(wù)。

幼兒園安全教案 篇5

  活動內(nèi)容:預防陌生人

  活動目標

  1.培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

  2.教育幼兒不隨意接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

  活動預備

  1.圖片1幅

  2.課件

  活動過程

  一、出示圖片,引導幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容,

  ㈠這是誰?你熟悉他嗎?我們把自己不熟悉、不熟習的人稱為陌生人。

 、嬗^看課件,發(fā)問幼兒:一畫面中都有誰?他們在干甚么?小姐姐為何擺手?

  ㈢教師進行小結(jié):小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會傷害她。

  二、學習童謠《陌生人》

 、甯嬷變豪蠋熡幸皇钻P(guān)于《陌生人》的童謠,請大家一起欣賞。

 、娼逃變簩W習這首童謠,鼓勵小朋友把這首童謠說給小弟弟、小mm聽。

  三、引導幼兒討論:陌生人為何會送禮物個小朋友?我們?yōu)楹尾灰吧说臇|西?

  引導幼兒展開討論,讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里往偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當受騙。

  附:童謠:陌生人

  陌生人給吃的,我不要

  陌生人領(lǐng)我走,我不往,

  陌生人送禮物,我不要,

  陌生人來敲們,我不開。

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