幼兒園田鼠太太的項(xiàng)鏈教案
作為一名教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的幼兒園田鼠太太的項(xiàng)鏈教案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園田鼠太太的項(xiàng)鏈教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、能根據(jù)的情節(jié)運(yùn)用減法算式題表示糧食遞減的過程。
2、嘗試用各種不同的方法去換購物品,從而體驗(yàn)到換購物品的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:《田鼠太太的項(xiàng)鏈》PPT;操作材料每人一份。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已學(xué)習(xí)過7以內(nèi)數(shù)的分合。
活動(dòng)過程:
一、聽,列算式:
1、導(dǎo)入:師:今天,老師帶來一個(gè)有趣的,的名字叫《田鼠太太的項(xiàng)鏈》。
2、分段講述,解決問題:
。1)講述的開頭部分:
師:秋天快要過去的時(shí)候,田鼠太太就開始為過冬準(zhǔn)備糧食了。現(xiàn)在,先來數(shù)數(shù)田鼠太太有多少袋稻子呢?
重點(diǎn)提問:
、倌闶窃趺磾(shù)出來的?(兩個(gè)兩個(gè)數(shù)、目測接數(shù)等等。)
、谀钦l能用一道加法算式來告訴田鼠太太一共有幾袋稻子?(6+1=7)
、壅l能根據(jù)這道加法題編出另一道加法題?(1+6=7)
小結(jié):原來一道加法算式,當(dāng)?shù)忍?hào)前的兩個(gè)數(shù)字互相交換位置,兩個(gè)數(shù)的和不變。
師:那玉米有多少根呢?
重點(diǎn)提問:
、僬l能用一道加法算式來告訴田鼠太太一共有幾根玉米嗎?(2+5=7)
②你是根據(jù)什么來列式的?(根據(jù)玉米的大小不一樣,2根大的玉米和5根小的玉米。)
、塾眉臃ń粨Q律來列另一道算式。(5+2=7)
師:花生仁有幾瓶?
重點(diǎn)提問:
①你們來列一道式題告訴田鼠太太它的倉庫里現(xiàn)在有幾瓶花生仁了?(4+3=7)
、谟眉臃ń粨Q律列另一道7的加法題。(3+4=7)
。2)講述中間部分,嘗試用減法來解決問題:
第一次交換:
重點(diǎn)提問:
、僬l能幫田鼠寶寶算一算還剩多少糧食呢?
7袋稻子拿走1袋還剩幾袋?(7—1=6)7根玉米拿走2根還剩幾根?(7—2=5)7瓶花生仁拿走3瓶還剩幾瓶?(7—3=4)
小結(jié):原來,一些物品去掉一部分,要知道還剩多少,可以用減法來計(jì)算。
第二次交換:
重點(diǎn)提問:
①你們能幫田鼠媽媽算一算嗎?
第三次交換:
重點(diǎn)提問:
、倌銈冋f田鼠太太會(huì)不會(huì)再用糧食去換新鞋子呢?
、谠鯓恿兴闶?(4—4=0、2—2=0)
(3)講述結(jié)尾:冬天到了,呼呼的刮著北風(fēng),天氣冷極了,田鼠寶寶餓得直哭,田鼠太太沒辦法,只好戴著高貴的項(xiàng)鏈,穿著新衣和新鞋,在雪地里尋找吃的東西,她又累又餓,什么東西都找不到,暈倒在雪地里。
3、想想說說:
重點(diǎn)提問:我們?cè)鯓痈木幰幌,既能讓田鼠太太變漂亮,又不至于到最后餓肚子呢?
二、改,列算式:
1、討論改編:
重點(diǎn)提問:根據(jù)我改編的,你們?cè)鯓恿兴闶絹肀硎灸兀?/p>
2、幼兒嘗試操作練習(xí)列減法算式。
3、分享交流各自的列式并用語言表達(dá)列式的過程。
三、延伸活動(dòng):
其實(shí)這樣一些物品連續(xù)減兩次剩下一部分的方法還能用一個(gè)簡單的方法來列式。(列連減的算式。)
幼兒園田鼠太太的項(xiàng)鏈教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、傾聽故事,能對(duì)田鼠太太的行為展開積極討論,大膽表達(dá)自己的想法,有簡單的分析判斷能力。
2、初步懂得做任何事情的時(shí)候都要想清楚,什么才是自己最需要的。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、將文學(xué)作品制作成PPT。
2、一段抒情樂曲。
活動(dòng)過程:
一、經(jīng)驗(yàn)談話導(dǎo)入,引出并認(rèn)識(shí)角色。
1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋天是什么季節(jié)?豐收的季節(jié)表示什么意思?
2、秋天到了,人們忙著收獲水果和糧食。那么動(dòng)物們?cè)诟墒裁茨兀?/p>
3、瞧!誰來了?(認(rèn)讀文字田鼠太太)太太是什么意思?
4、秋天里,田鼠太太會(huì)忙些什么呢?
二、看看聽聽議議,初步了解作品內(nèi)容。
1、你聽見花母雞說什么了?(模仿話語)追問:高貴是什么意思?(極為珍貴、貴重的意思)
2、你認(rèn)為花母雞的話有道理嗎,田鼠太太會(huì)怎么想、怎么做?
3、聽了兔子的話,田鼠太太會(huì)怎么做?
4、刺猬看著田鼠太太的鞋子,它和烏龜可能會(huì)說什么?(仔細(xì)觀察畫面)
5、聽了刺猬說的話,你認(rèn)為田鼠太太會(huì)怎么做?會(huì)不會(huì)再去用糧食換新鞋子?請(qǐng)說出換還是不換的理由。
6、秋天過去了,冬天來到了,接下來又會(huì)發(fā)生什么事情呢?
過渡:讓我們一起來聽故事,聽聽冬天來到了,到底發(fā)生了什么事情。
三、完整欣賞故事,設(shè)問討論,理解作品內(nèi)容。
聽完故事,你有什么問題要問大家?
1、田鼠太太已經(jīng)準(zhǔn)備了許多過冬的糧食,最后怎么會(huì)昏倒在雪地里?
2、田鼠太太準(zhǔn)備了哪些過冬糧食?這些過冬的糧食都到哪里去了呢?
3、你認(rèn)為田鼠太太拿過冬的.糧食去換新衣服的做法值得嗎?為什么?
推進(jìn):那么田鼠太太為什么要把這些糧食換成新衣服、新鞋子?
4、到底漂亮重要還是安全過冬重要?如果你是田鼠太太會(huì)怎么做?
小結(jié):第一,不管做什么事情,都要先考慮清楚:什么才是自己最需要的,不能為了漂亮,以小失大。第二,撿到的東西不能就認(rèn)為是自己的東西。
四、小組辯論,深化情感,引發(fā)探究興趣。
1、你喜歡田鼠太太嗎?請(qǐng)說出理由(分組討論,集體辯論)
2、讓我們趕快幫田鼠太太想想辦法,怎么讓田鼠太太和孩子們安全地過冬呢?
結(jié)束語:請(qǐng)你們把田鼠太太一家怎么過冬的故事編出來吧。
延伸活動(dòng):
1、個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中,圍繞故事內(nèi)容,提供各種材料讓幼兒閱讀、繪畫、排數(shù)、續(xù)編、表演。
2、隨著冬季的到來,開展動(dòng)物過冬的探究活動(dòng),并請(qǐng)家長與幼兒一起收集有關(guān)其他動(dòng)物過冬的資料。
幼兒園田鼠太太的項(xiàng)鏈教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過故事情節(jié)能按照物體的一些特征尋找出相匹配的算式題。
2.通過故事講述,了解和體會(huì)故事的含義。
3.發(fā)展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。
4.喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),樂意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性。
5.讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.故事《田鼠太太的項(xiàng)鏈》的ppt
2.加減法算式題若干,數(shù)字0
3.教師教具1和2
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
“現(xiàn)在天氣越來越冷了,小動(dòng)物們都為過冬在做各種各樣的準(zhǔn)備,小朋友們知道小田鼠過冬前要做些什么準(zhǔn)備么?(教師引導(dǎo)幼兒知道田鼠過冬要儲(chǔ)備糧食)
二、故事講述
1.出示ppt1,講述故事第一段(秋天快過去的時(shí)候……它找到了很多糧食)
要求小朋友幫助田鼠太太數(shù)一數(shù)有多少糧食(8袋大米,7個(gè)玉米,6瓶花
生仁)提問:“你是怎么數(shù)的”“還有更加簡單快速的數(shù)法么?”
教師小結(jié):數(shù)數(shù)的方法有很多種,作為大班的小朋友我們?cè)跀?shù)數(shù)的時(shí)候可以選擇一種又簡單又快速的方法,不能像以前一樣一個(gè)個(gè)的數(shù)了。
2.出示ppt2,講述故事第二段(趁天氣還沒有冷……和我換條新裙子)
提問:“田鼠太太會(huì)把糧食拿去換新裙子么?為什么”
再次出示教具一,田鼠太太拿走了4袋大米,3個(gè)玉米,3瓶花生仁,提問“還剩多少糧食,幫助田鼠太太一起來算一算”。
要求幼兒看圖片用算式提來表示:大米8-4=4,玉米7-3=4,花生仁6-3=3(在幼兒回答的同時(shí)教師出示相應(yīng)的算式題)。
3.出示ppt3,講述故事第三段(田鼠太太穿上漂亮的禮服……換回一條新褲子)
提問“田鼠太太這次會(huì)把糧食拿去換新裙子么?為什么?”
出示教具一,田鼠太太拿走了4袋大米,2個(gè)玉米,2瓶花生仁,提問:“田鼠寶寶急的哭了,想讓小朋友幫助一起算算還剩多少糧食?”
幼兒看圖片一起用算式題來表示剩余的糧食:大米4-4=0,玉米4-2=2,花生仁3-2=1(幼兒回答的同時(shí)教師也出示相應(yīng)的算式提,并請(qǐng)幼兒一起來說說讀讀)
4.出示ppt4,ppt5講述故事第四五兩段(田鼠太太走在大街上……換回一條新鞋子)
提問:“田鼠太太還會(huì)將糧食去換新鞋子么?為什么?”
出示教具一,田鼠太太拿了2個(gè)玉米,1瓶花生仁,請(qǐng)小朋友一起來看看田鼠太太還剩下多少糧食,并用算式題來表示(教師出示相應(yīng)的算式題)
5.教師小結(jié)并引導(dǎo)幼兒看圖片用算式題來表示糧食是如何一步步變成“0”的
大米:8-4-4=0 玉米7-3-2-2=0 花生仁:6-3-2-1=0
6.出示ppt6,講述故事最后一段(在刮著北風(fēng)下著大雪的冬天……)
提問:田鼠寶寶已經(jīng)餓的哇哇大哭,小朋友可以幫忙想個(gè)好辦法幫助田鼠寶寶找點(diǎn)吃的么?用什么辦法?
(引導(dǎo)幼兒用換來的新衣服褲子和鞋子再去換回糧食幫助田鼠一家過冬)
出示教具二,請(qǐng)幼兒幫助田鼠太太重新用新衣服褲子和鞋子換回所需的糧食,并說說為什么要這樣換?
教師小結(jié):
對(duì)田鼠太太來說,冬天它最需要的是糧食,而不是糖果。我們已經(jīng)是大班的小朋友了,在做一些選擇的時(shí)候也應(yīng)該考慮到什么才是自己最需要最重要的東西。今天我們幫助了田鼠太太又換回了自己最需要的糧食,我相信田鼠太太它們一家可以過一個(gè)既溫暖又幸福的冬天了!
課后反思:
大班幼兒目測的能力已經(jīng)比較的強(qiáng),從一個(gè)個(gè)數(shù),一行行數(shù),最后再提出要求的來數(shù),這對(duì)他們的數(shù)數(shù)也有了一個(gè)很大的提升。本次活動(dòng)中通過故事的形式讓幼兒看圖片來理解減法算式和如何來運(yùn)用減法算式,這似乎對(duì)本次活動(dòng)中的幼兒來說是個(gè)難點(diǎn),因?yàn)樵诨顒?dòng)中大部分的幼兒并不能理解。通過此次教學(xué),作為教師可能更多的是要先對(duì)幼兒的認(rèn)知度和學(xué)習(xí)程度有一個(gè)大的理解才能設(shè)計(jì)好一堂好的課程。當(dāng)然課前教師的準(zhǔn)備必然也是十分重要的!
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