幼兒園中班數學優(yōu)秀教案《誰排在最前面》含反思

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園中班數學優(yōu)秀教案《誰排在最前面》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1.復習6以內的數。

　　2.在教師的引導下有目的地觀察物體數量的差異。

　　3.發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

　　4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

　　活動準備：

　　教具：各種點卡若干，課件。

　　學具：第一組：數卡(給動物排隊)

　　第二組：給水果卡片排隊

　　第三組：看實物圖印點子、畫線、印數字

　　第四組：印比6少的數字

　　第五組：依樣接畫

　　活動過程：

　　1、集體活動，目測小動物點卡并排序。(出示課件)

　　逐一出示圖一的卡片，幼兒說出總數，教師操作。

　　誰會按照點數的多少給這些卡片排隊，再送上數字朋友觀察比較，發(fā)現數的部分量與總數量的關系。

　　2、游戲一《給水果卡片排隊》

　　教師引導將卡片從多到少排列，再次引導幼兒觀察�！艾F在水果卡片擺得對嗎?應該怎樣擺呢?

　　游戲二《看實物圖印點子、畫線、印數字》

　　“先看每個格子下面都有幾個點子。你添上幾個點子就和下面的數字一樣多呢?

　　游戲三《印比6少的數字》

　　上面的點子越來越怎么樣”(越來越多)“下面的數字怎樣?”(越來越大)”教師引導幼兒將數字重新匹配給點子卡片“現在卡片和數字元是怎樣排隊的，誰在最前，誰在最后，數字越來越怎么樣?”(現在卡片和數字元是從大到小排的，7在最前，3在最后，數字越來越小。)“卡片下面的點子都是3個，怎么總數會越來越小呢?”(上面的點子越來越少)“下面的點子不變，上面的點子越來越小，總數也越來越小;下面的點子不變，上面的點越來越多，總數也越來越大�！�

　　游戲四《依樣接畫》

　　引導幼兒發(fā)現部分數與總數的.關系，依樣接畫。

　　3、幼兒操作

　　4.活動評價。

　　請個別幼兒說說自己是怎樣操作的，讓幼兒集體說說上面的點子數目越來越怎么樣，則下面的總數也越來越怎么樣。

　　活動反思：

　　充分考慮中班孩子的經驗和材料的適宜性。中班上學期的幼兒有一些合作的意識，交往能力強的幼兒兩兩合作基本上還是可行的，但是對于大多數幼兒來說還是有難度的。同時讓孩子一組合作給動物排序，由于孩子是站在操作紙的四周的，因此孩子所看的角度也是不同的，這就更增添了難度，即使是本著試試看的心態(tài)去嘗試，大多數的孩子也是在最近發(fā)展區(qū)之外的，所以如果真要進行嘗試的話，最好是在平時，比如利用一些游戲來開展、滲透。

【幼兒園中班數學優(yōu)秀教案《誰排在最前面》含反思】相關文章：

幼兒園中班教案數學教案03-07

幼兒園大班音樂教案《動物猜謎歌》含反思04-08

幼兒園中班教案數學教案15篇03-07

幼兒園大班語言優(yōu)秀說課稿《七彩光》含反思02-01

幼兒園中班社會說課稿《我是值日生》含反思09-26

人教版 《小竹排在畫中游》教案12-23

幼兒園大班說課稿《制作月餅》含反思09-26

幼兒園大班說課稿《魔法紙牌》含反思09-26

幼兒園中班語言活動《小皮球》教案及反思03-09

幼兒園大班說課稿奇妙的聲音含反思09-26