【推薦】幼兒園安全教案模板匯總5篇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的幼兒園安全教案5篇,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園安全教案 篇1
教學(xué)目標(biāo)
1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)過(guò)程
一、談話引入小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?
對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永、池塘里洗澡,你們想知道他們(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃。他們好可憐,老師傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢? 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
(一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
。2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
。3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110"。
(二)、老師談?wù)勈吕,并由幼兒扮演小品本學(xué)期××學(xué)校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
。1)議一議:這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
。3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
(三)、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié):
(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
。2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
幼兒園安全教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)以上幼兒園的過(guò)程,教育幼兒注意馬路上安全、幼兒園活動(dòng)安全、防走失安全。
2、提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)及能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
布娃娃一個(gè)、相關(guān)視頻和圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入活動(dòng)。
1、教師出示布娃娃,進(jìn)行角色講述。
師:小朋友,大家好,我是XX。今天我非常高興,因?yàn)槲乙洗蟀嗬!今天是我上學(xué)的第一天,準(zhǔn)備出發(fā)咯!
2、教師出示馬路情境圖片。
提問:馬路上車流不息、人來(lái)人往,怎樣才能讓馬路上的車輛、行人順利地行駛(走)呢?
3、教師引導(dǎo)幼兒展開討論。
、僖龑(dǎo)幼兒討論遵守交通規(guī)則的重要性。車輛要按規(guī)定線路行駛,必須在制定車站停靠。人過(guò)馬路要走斑馬線,不隨便橫穿馬路。
②啟發(fā)幼兒談?wù),在城市里人、車輛非常多的情況下,如何減少交通擁擠。引導(dǎo)幼兒講出立交橋、地下隧道、人行天橋、寬?cǎi)R路等都可以減少擁擠,使車、人行駛(走)得又快又安全。
二、引導(dǎo)幼兒通過(guò)看圖討論的形式知道幼兒園活動(dòng)安全。
1、師:XX已經(jīng)安全來(lái)到幼兒園。在幼兒園學(xué)習(xí)、游戲的時(shí)候我們要注意哪些安全呢?
2、請(qǐng)幼兒自由發(fā)表意見。
3、教師一一出示教室及幼兒園各活動(dòng)區(qū)圖片,對(duì)幼兒進(jìn)行活動(dòng)安全知識(shí)教育。
如:上下樓梯靠右行,不推不擠不跑不跳;不攀爬陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái);盥洗室安全等。
4、師:幼兒園一天的.活動(dòng)結(jié)束啦,小朋友的爸爸媽媽來(lái)接小朋友回家啦。那么多的叔叔阿姨小朋友都認(rèn)識(shí)嗎?我們應(yīng)該注意哪些安全呢?
師小結(jié):我們應(yīng)該坐在位置上等爸爸媽媽來(lái)接,牽好爸爸媽媽的手,不亂跑。
2、提問:離開了幼兒園我們又應(yīng)該注意哪些安全呢?
師小結(jié):我們還是應(yīng)該要牽好爸爸媽媽的手,不亂跑,不和陌生人走。
三、防走失安全教育。
提問:萬(wàn)一和爸爸媽媽走失了,我們應(yīng)該怎么做呢?
、僭谟變簣@里找不到爸爸媽媽了,我們可以回到教室請(qǐng)求老師的幫忙,一定不能自己跑出幼兒園或者和不認(rèn)識(shí)的人離開幼兒園。
、谌绻窃谕饷婧桶职謰寢屪呤Я、迷路了,我們又應(yīng)該怎么做呢?
師小結(jié):站在原地等大人來(lái)找,或請(qǐng)民警叔叔,或撥打110,或撥打爸爸媽媽的電話。
四、結(jié)束活動(dòng)。
師:XX已經(jīng)快快樂樂、安安全全地度過(guò)了一天,這些安全知識(shí)你知道了嗎?
幼兒園安全教案 篇3
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)目標(biāo):識(shí)記必要的交通安全知識(shí),遵守交通規(guī)則,確保交通安全。
2、能力目標(biāo):通過(guò)本次法制教育,使學(xué)生認(rèn)識(shí)標(biāo)志牌的作用,了解與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則;明確遵守交通規(guī)則,創(chuàng)設(shè)良好交通環(huán)境的重要性。
3、思想目標(biāo):使學(xué)生明白要全面建設(shè)小康社會(huì),需要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)成員的交通法規(guī)教育,共同創(chuàng)設(shè)良好的交通環(huán)境。結(jié)合個(gè)人在實(shí)際生活中的所見所聞和親身經(jīng)歷,充分認(rèn)識(shí)自覺遵守交通規(guī)則的重要性以及不遵守交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性,增強(qiáng)安全意識(shí)。
【教學(xué)重點(diǎn)】小學(xué)生日常生活中常見的交通規(guī)則。
【教學(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志牌,掌握其用途。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、交通標(biāo)志牌8塊。
2、排練相聲《飛車英雄》。
3、一段錄像及知識(shí)競(jìng)賽的題目
【教學(xué)過(guò)程】
。ㄒ唬┯^看錄像,引入正題
小朋友們,自行車是一種普通而又輕便的交通工具,這么多的車來(lái)來(lái)往往,如果不注意安全,不遵守交通規(guī)則的話,就會(huì)發(fā)生事故,下面老師就請(qǐng)大家看一段來(lái)自生活中的故事,仔細(xì)看。(觀看錄像)
看完錄像后,你想告訴大家什么?
〖過(guò)渡〗對(duì)啊,如果騎自行車不注意安全,不遵守交通規(guī)則,就會(huì)發(fā)生事故,所以我們騎自行車要……
。ǘ┏鍪菊掌,交流感受
可是小朋友們,像這樣的交通事故,卻在我們身邊屢次發(fā)生,最近老師去了一趟交警大隊(duì),在那兒我看到了許多記錄下了交通事故的照片,老師特意為大家?guī)?lái)了部分照片(出示照片)。小朋友看了這些發(fā)生在我們身邊血淋淋的事實(shí),我相信此時(shí)你們的心情一定和老師一樣的沉重,能告訴大家你此時(shí)最想說(shuō)些什么?
〖過(guò)渡〗是呀,交通事故非常可怕,它小則使人們肢體致殘,大則危及到人們生命安全,我們騎自行車時(shí)必須要注意安全,遵守規(guī)則。
。ò鍟鹤⒁獍踩,遵守規(guī)則)
。ㄈ┯懻撁骼,指導(dǎo)行為
講到騎自行車要注意安全,老師就想問:大家你們熟悉自行車嗎?
你知道自行車上的哪些部位是安全裝置?起來(lái)什么的作用分別是什么?
(鈴、剎車、鎖)
由此可見,自行車的鈴、鎖和剎車等安全裝置必須要齊全有效,但是騎車時(shí)不懂或不遵守交通規(guī)則,也是很容易發(fā)生事故,請(qǐng)看,這些同學(xué)是怎樣騎車的?他們這樣做對(duì)嗎?為什么?
是啊,騎自行車時(shí)不準(zhǔn)雙手離把和撐傘騎車;不準(zhǔn)搭肩并排和合騎一輛車;不準(zhǔn)騎車追趕;不準(zhǔn)攀扶機(jī)動(dòng)車;不準(zhǔn)快車道上行駛;不準(zhǔn)騎車帶人;不準(zhǔn)超重、超長(zhǎng)、超寬、超高帶物……我們?cè)偻暾刈x一遍。
下面,我們來(lái)聽一段相聲:《飛車英雄》
聽完相聲后,你們有什么想法嗎?
你們會(huì)騎自行車嗎?
你是幾歲學(xué)會(huì)的?你在什么地方學(xué)會(huì)騎自行車的?
其實(shí)我們國(guó)家法律規(guī)定不滿十二周歲一律不準(zhǔn)騎自行車,因?yàn)樽孕熊嚨臉?gòu)造是根據(jù)成年人設(shè)計(jì)的,騎車人必須具有一定體力、智力和騎車技術(shù),還需要有一定的交通常識(shí)及分析、判斷能力,要遵守交通規(guī)則,細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),道路上除了交通警察以外,還有許許多多忠于職守、永不下崗的“交通警”,它們是誰(shuí)呢?(出示交通標(biāo)志),想和這些“交通警”交朋友嗎?那就快快行動(dòng)吧!你都認(rèn)識(shí)了哪些交通標(biāo)志呢?學(xué)生介紹。你們認(rèn)識(shí)這些交通標(biāo)志嗎?誰(shuí)來(lái)告訴大家?
。ㄋ模⿲W(xué)以致用,演示訓(xùn)練
我們認(rèn)識(shí)了一些交通標(biāo)志,現(xiàn)在請(qǐng)位同學(xué)把這些交通標(biāo)志,分別貼在相對(duì)應(yīng)的道路上。
請(qǐng)大家接著看[在道路兩端分別再加上家、工廠、自行車](生演示)
你學(xué)得可真不賴,自行車的確應(yīng)該在慢車道上靠右行駛。
為了使小朋友們更好地遵守交通規(guī)則,老師送大家一首兒歌《自行車安全行》一齊來(lái)讀一讀。
剛才小朋友們讀得還比較流利,但是沒有把一些重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)出來(lái)。
下面就請(qǐng)小朋友根據(jù)老師給你圈出來(lái)的重點(diǎn)再讀一遍。
〖過(guò)渡〗在我們生活中的確有些人沒有遵守交通規(guī)則,給自己和別人帶來(lái)危險(xiǎn),給集體和國(guó)家造成嚴(yán)重?fù)p失,同學(xué)們,課前老師曾布置讓你們收集有關(guān)交通事故的資料和故事,誰(shuí)想把你收集的資料說(shuō)給大家聽?分析生活中的交通實(shí)例,我們知道騎車出事故的都是騎車時(shí)不遵守交通規(guī)則所造成的,因此,我們一定要記住這些教訓(xùn),自覺遵守交通規(guī)則,注意騎車安全。
(五)知識(shí)競(jìng)賽,情感升華
接下來(lái),我們看一段錄像,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這樣做對(duì)不對(duì)?
小朋友們觀察得很仔細(xì),判斷得也很正確,我們來(lái)進(jìn)行交通安全知識(shí)競(jìng)賽,來(lái)考考大家這個(gè)知識(shí)掌握得怎樣?你們說(shuō)好不好?為了把這次競(jìng)賽搞好,我建議大家分成紅黃隊(duì),這邊四組組成紅隊(duì),這邊四組組成黃隊(duì),如果答對(duì)一組得十分,答錯(cuò)扣十分,不答不給分,要是同隊(duì)可以相互補(bǔ)充和糾正,還有如果你有比對(duì)方更好更深的見解的話,我也給你加十分,老師請(qǐng)你們兩位當(dāng)紅隊(duì)的計(jì)分員,請(qǐng)你們兩位當(dāng)黃隊(duì)的計(jì)分員,好,比賽就要開始了,請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
搶答題、必答題,請(qǐng)紅隊(duì)各選一名代表完成1、2兩小題。
請(qǐng)黃隊(duì)回答3、4兩小題。
第2題,也就是最后一題,搶答題,下列是什么交通標(biāo)志?準(zhǔn)備好。
公布比賽結(jié)果。
為了讓安全時(shí)刻圍繞著我們,就讓我們把安全知識(shí)、標(biāo)語(yǔ)記下來(lái),時(shí)刻提醒自己和我們身邊的人,拿起你的筆,動(dòng)手寫一寫吧。
。▽W(xué)生寫安全警示句、安全宣傳語(yǔ))
。┛偨Y(jié):
通過(guò)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了許多常用的交通標(biāo)志,熟悉了與行人有關(guān)的交通法規(guī)。老師希望同學(xué)們今后將交通規(guī)則牢牢記住,讓“交通注重一分安全,生活增添一分安寧”,真正做到“高高興興地出門,安安全全地回家!弊屛kU(xiǎn)從我們身邊走開!
幼兒園安全教案 篇4
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):
明白在河邊玩是十分危險(xiǎn)的,自己不要到河邊玩,更不要將手或腳放到水里。
準(zhǔn)備:
故事“小貓被淹”、小貓教具、磁力板
活動(dòng)與指導(dǎo):
1、這天老師給小朋友講D個(gè)故事,故事的名字叫“小貓被淹”。(附后)
2、教師在磁力板上畫一條大河,然后在磁力板上邊講故事邊演示。
3、小貓為什么會(huì)落入水里,它碰到了什么危險(xiǎn)
4、如果沒有爸爸媽媽帶著,自己不能到水邊玩,以免掉到水里。
附故事:小貓被淹
小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓一溜煙地跑出來(lái),他跑啊跑啊,來(lái)到了一條小河邊。小河的水清清,嘩嘩地流,里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,但是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí),他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝,大喊“救命”,恰巧小鴨子走過(guò)來(lái),聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來(lái)了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>
幼兒園安全教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1通過(guò)觀看情景表演,了解如何避免在浴室里發(fā)生危險(xiǎn)。
2能夠根據(jù)情景表演的情節(jié),展開討論。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1 與配班老師排練情景表演。
2教學(xué)掛圖和幼兒用書
活動(dòng)過(guò)程
1 帶領(lǐng)幼兒做簡(jiǎn)單的洗澡模仿操,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
(1)教師:小朋友們,你們洗澡嗎?我們一起來(lái)洗一洗把。
(2)教師帶領(lǐng)幼兒洗澡的動(dòng)作。
2一道幼兒觀看情景表演。
。1)教師:洗澡和舒服,可洗澡的時(shí)候不小心也可能會(huì)有危險(xiǎn),洗澡時(shí)我們要注意些什么呢?我們一起看一看。
。2)旁白:媽媽帶丁丁去洗澡。
丁。簨寢尅N蚁氪┠请p花拖鞋。
媽媽:那可不行,那雙拖鞋不防滑,會(huì)摔倒的!來(lái),這雙拖鞋和防滑,很安全,穿這雙。
丁。簨寢,水放好了,我可以下水了嗎?
媽媽:等等,我來(lái)試試水燙不燙!
丁丁:哦,媽媽我要多放點(diǎn)兒水,多放點(diǎn)兒水!
媽媽:丁丁,水可不能方得太多,太多會(huì)有危險(xiǎn)的。
丁。合吹谜媸娣!我還要多洗一會(huì)兒!
媽媽:洗太長(zhǎng)時(shí)間會(huì)覺得悶的!我們洗好了就出去吧!來(lái),踩在防滑墊上!
丁。簨寢,我要把頭吹干,就在浴室里用電吹風(fēng)吹。
3教師提問,引導(dǎo)幼兒了解浴室里易發(fā)生的危險(xiǎn)。
教師:(1)媽媽帶丁丁去洗澡,發(fā)生了什么事?
。2)洗澡的時(shí)候應(yīng)該選擇什么樣的拖鞋?為什么?
。3)洗澡下水之前要注意做一件什么事?如果不試水溫怎么樣?洗澡水為什么不能放很多?
(4)長(zhǎng)時(shí)間洗澡,會(huì)怎么樣?
(5)洗完澡能在浴室里跑來(lái)跑去嗎?為什么?
。6)在浴室里能使用電器嗎?為什么?
4引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖,對(duì)畫面上的行為進(jìn)行辨別。
教師:圖上的媽媽和小朋友在干什么?你覺得他們做得對(duì)嗎?為什么?
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