幼兒園夏天健康教案

時(shí)間：2024-06-12 21:34:59 美云幼兒園教案我要投稿

幼兒園夏天健康教案（通用10篇）

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的幼兒園夏天健康教案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園夏天健康教案（通用10篇）

　　幼兒園夏天健康教案 1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒通過(guò)多種感官感知夏季的來(lái)臨，掌握夏季的季節(jié)特征。

　　2、引導(dǎo)幼兒初步懂得夏季炎熱、干燥要注意防曬，不在烈日下玩耍、要多喝水。

　　3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的降溫工具，并簡(jiǎn)單了解人們夏季防暑降溫的方法。

　　4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

　　5、知道檢查身體的重要性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　趣味練習(xí)：夏天的物品

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入老師給小朋友講《小狗不熱了》的故事。

　　二、展開(kāi)

　　1.認(rèn)識(shí)夏天的基本特征小朋友們，剛才老師故事中講的小狗一會(huì)兒戴涼帽、搖扇子，一會(huì)又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，這是說(shuō)的什么季節(jié)的事呀？(夏季)

　�。�1）你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎（夏季）

　　（2）你們是怎么知道夏季來(lái)到了，夏天有什么感覺(jué)呀？

　　夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同？

　　（自由討論）小結(jié)：夏季十分炎熱，穿的衣服比以前少了，吃的水果的種類比以前多了，昆蟲多了，樹(shù)葉也更茂密了。

　　2.讓幼兒知道夏天天氣炎熱，人們?cè)谶@么熱的天該怎么辦。

　�。�1）如果我們現(xiàn)在出去跑一圈，就會(huì)滿頭大汗的'，夏天這么熱，我們?cè)撛趺崔k呀？誰(shuí)能想出一些好辦法，讓我們?cè)谕饷嫱娴臅r(shí)候不會(huì)這么熱？

　�。�2）小結(jié)：在戶外時(shí)要注意防曬，不在烈日下玩耍，外出長(zhǎng)時(shí)間在烈日下行走要打太陽(yáng)傘，下午2點(diǎn)鐘太陽(yáng)最熱，在很熱的夏天，要盡量減少這個(gè)時(shí)間外出。

　　3.引導(dǎo)幼兒討論：有什么辦法能使自己涼快？

　�。�1）小朋友們，你們有什么辦法能使自己過(guò)一個(gè)涼快的夏天呢？比如你吃什么能涼快一些？你怎樣做能使自己涼快一些？和你旁邊的小朋友商量一下，我們比一比誰(shuí)想的辦法有多又好�！�

　�。�2）幼兒講述想出的涼快的辦法。

　　三.結(jié)束

　　1.引導(dǎo)幼兒交流，知道夏天要怎樣過(guò)才涼爽。

　　2.趣味練習(xí)：夏天的物品讓幼兒了解夏天的物品有什么。讓幼兒知道在游泳的時(shí)候，一定要爸爸媽媽跟著，一定要注意安全呀！

　　附：故事《小狗不熱了》

　　小狗黃黃去旅行，心里高興極了。黃黃起了一個(gè)大早，背上自己的旅行箱九出發(fā)了。哎呦，今天的天氣可真熱啊，沒(méi)走一會(huì)，黃黃頭上的汗珠就滴答滴答落下來(lái)了，把黃黃穿著的小背心都濕透了，這可怎么辦呢？黃黃忽然記起自己的旅行箱里還有一頂太陽(yáng)帽呢，趕快拿出來(lái)帶上，哇，涼快多了�？墒菦](méi)走一會(huì)兒，又熱了起來(lái)，黃黃又從旅行箱里拿出了自己的小扇子，上下一扇，真涼快。走著走著，黃黃覺(jué)得口渴難耐，又拿出了自己帶著的桔子水，哇冰涼的桔子水喝下去真痛快，黃黃覺(jué)得自己舒服多了，聰明的黃黃已經(jīng)不熱了。

　　活動(dòng)反思：

　　夏天真熱，幼兒如何而知？相信孩子自有自己的感受和認(rèn)識(shí)�；顒�(dòng)之前，我利用晨間時(shí)段鼓勵(lì)幼兒觀察夏季的景色、人們的穿著、氣候的特征，當(dāng)幼兒有了充分的感受，他們?cè)诨顒?dòng)中就有話可說(shuō)�；顒�(dòng)中我引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)，讓幼兒在與同伴的語(yǔ)言交流中相互學(xué)習(xí)，相互提高！

　　幼兒園夏天健康教案 2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)傾聽(tīng)、感知、表現(xiàn)夏夜里各種小動(dòng)物的聲音讓幼兒感受夏夜的熱鬧。

　　2、能通過(guò)各種的聲音想象探索各種消暑、解渴的方法。

　　3、探索各種滅蚊蠅的方法，讓幼兒感受滅蚊蠅的快樂(lè)與有趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種聲音資料（蟋蟀聲、蛙聲、蚊蠅聲、知了聲、雷聲、喝飲料聲、電風(fēng)扇、拍蚊聲等）；

　　2、蟋蟀、青蛙、蚊蠅、知了等圖片；

　　3、各式蚊蠅拍、硬紙板、皺紋紙、軟皮線、廢舊飲料罐等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、創(chuàng)設(shè)夏夜的草坪情境，激發(fā)幼兒興趣。

　　師：聽(tīng)，這是什么聲音？快找它在哪兒？

　�。ㄗ層變簝A聽(tīng)各種聲音，尋找小動(dòng)物。）

　　2、讓幼兒感受夏夜的草叢中熱鬧的聲音。

　�。�1）通過(guò)歌表演、創(chuàng)編等活動(dòng)自由模仿表現(xiàn)各種小動(dòng)物的聲音。

　�。ㄍㄟ^(guò)此環(huán)節(jié)來(lái)激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲，發(fā)展幼兒的表演能力和創(chuàng)編能力。）

　�。�2）讓幼兒交流自己喜歡什么聲音？不喜歡什么聲音？為什么？

　　（3）讓幼兒正確處理各種小動(dòng)物。

　�。ㄗ層變簯{借以為以往的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)，區(qū)分益蟲與害蟲加深對(duì)個(gè)各種蟲子的認(rèn)識(shí)。）

　　3、利用雷聲將幼兒引入室內(nèi)場(chǎng)景。

　　4、通過(guò)傾聽(tīng)各種聲音讓幼兒想象、討論、探索各種消暑解渴的方法。

　�。ㄍㄟ^(guò)提供各種室內(nèi)的聲音，給幼兒提供一個(gè)自由充分想象、表述的空間，發(fā)展幼兒的想象力及語(yǔ)言能力。）

　　5、針對(duì)蚊蠅聲讓幼兒討論如何來(lái)消滅蚊蠅。

　�。�1）讓幼兒運(yùn)用多種材料來(lái)制作各種滅蚊蠅的工具。

　�。ńo幼兒提供多種材料讓幼兒自由選擇，充分發(fā)揮了幼兒的.自主性，創(chuàng)造力，提高幼兒的動(dòng)手能力。）

　　（2）幼兒進(jìn)行滅蚊蠅活動(dòng)，感受滅蚊蠅的有趣，在劈啪劈啪聲中感受滅蚊蠅的熱鬧。

　　6、在滅蚊蠅后，讓幼兒隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)安靜的入睡。

　�。▌�(dòng)靜交替，使幼兒享受到熱鬧的滅蚊行動(dòng)之后那份獨(dú)特的安寧，體驗(yàn)無(wú)比的成就感。）

　　幼兒園夏天健康教案 3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要性。

　　2、增進(jìn)觀察比較的能力。

　　3、享受扮演游戲的樂(lè)趣。

　　4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　5、初步了解健康的小常識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、多媒體課件

　　2、魔術(shù)棒、百寶箱

　　3、裝飾的柜臺(tái)、工作服、垃圾簍、錢幣、購(gòu)物袋

　　4、各種食物模型及蔬菜飲料（包子、糖包、雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋、魚、胡蘿卜、豆角、芹菜、黃瓜、柿子、旺仔奶、礦泉水、爽歪歪等）。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、律動(dòng)導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。

　　[師]孩子們圍著老師坐，伸出小手跟我做，小手上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手把眼睛蒙起來(lái)。

　　二、出示道具魔術(shù)棒，通過(guò)討論引出“快餐店”。

　　[師]變變變，睜開(kāi)眼睛仔細(xì)看，這是我的魔術(shù)棒，這是我的百寶箱。豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，有時(shí)候我們不在家吃飯，爸爸媽媽會(huì)帶你到哪里去吃飯呢？有的時(shí)候，家里來(lái)客人了會(huì)到那里吃飯那？（快餐店，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出快餐店）

　　[師]原來(lái)他們都是在快餐店吃飯的。

　　三、出示課件，幼兒觀察討論

　　1、整體觀察討論

　　[師]老師也見(jiàn)過(guò)兩家快餐店，一家是大大快餐店，一家是小小快餐店。仔細(xì)觀察，哪一家快餐店比較好呢？等會(huì)將給小朋友聽(tīng)（快餐店的名稱改成大大和小小，易于幼兒正確區(qū)分，引導(dǎo)幼兒從不同的方面進(jìn)行討論）。

　　2、比較觀察討論

　　引導(dǎo)小朋友仔細(xì)觀察，說(shuō)一說(shuō)兩家快餐店有什么不同。

　�、賰蓚€(gè)快餐店的.老板有什么不同？（動(dòng)作、表情、穿戴等）

　�、趦蓚€(gè)快餐店的衛(wèi)生有什么不同？（簾子）

　�、勰闶强腿藭�(huì)去哪一家快餐店買東西？

　　3、重點(diǎn)講解吃了不衛(wèi)生不干凈的食物會(huì)怎么樣？（如：肚子疼）

　　[師]小朋友，如果我們?nèi)ゲ桓蓛舨恍l(wèi)生的快餐店買食物吃了以后，會(huì)怎么樣？（肚子疼）對(duì)了，當(dāng)我們吃到不干凈不衛(wèi)生的食物以后，容易造成肚子疼。

　　4、小結(jié)

　　夏天天氣熱，很多的食物放久了容易壞掉，吃了壞掉的食物容易生病，肚子疼。垃圾如果亂丟沒(méi)有處理好，也會(huì)有臭味，還能產(chǎn)生細(xì)菌，引來(lái)蒼蠅。

　　四、布置快餐店

　　出示柜臺(tái)、垃圾簍后，再出示蔬菜等，并請(qǐng)小朋友放置在柜臺(tái)上。

　　[師]：魔術(shù)棒，變變變，變出柜臺(tái)，

　　[師]：柜臺(tái)是用來(lái)做什么的？（放置事物的）

　　[師]：變變變，這是什么？（垃圾簍）

　　[師]：垃圾簍可以用來(lái)做什么？（放垃圾）

　　[師]：魔術(shù)棒還帶了許多好吃的東西，這是包子，請(qǐng)你把它放在柜臺(tái)上。（依次出示各種蔬菜）

　　五、角色游戲：購(gòu)買食物

　　1、教師扮演老板，請(qǐng)小朋友購(gòu)物，引起幼兒的興趣。

　　[師]：現(xiàn)在，老師扮演老板，你們誰(shuí)想來(lái)買食物？（找2個(gè)幼兒示范）并指導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌語(yǔ)言（謝謝、請(qǐng)、再見(jiàn)等等）。

　　2、幼兒扮演老板，其他的小朋友扮演顧客，進(jìn)行購(gòu)物活動(dòng)。

　　[師]：剛才老師扮演老板，你們想不想扮演老板呢？菜太多了，我們來(lái)選兩位老板吧，誰(shuí)來(lái)當(dāng)老板？（找好老板，給老板穿上工作服，戴上帽子。）其他的小朋友扮演顧客，排好隊(duì)。這是老師為你們準(zhǔn)備的購(gòu)物袋，購(gòu)物袋是紙做的，大家也要愛(ài)護(hù)環(huán)境，在每個(gè)袋子里，老師都準(zhǔn)備了錢幣。

　　活動(dòng)延伸

　　讓幼兒回家告訴家里人吃飯時(shí)要講衛(wèi)生，要使用環(huán)保袋子進(jìn)行購(gòu)物，不要亂扔垃圾。

　　幼兒園夏天健康教案 4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)創(chuàng)意地布置昆蟲樂(lè)園；

　　2、學(xué)習(xí)小組合作有序的進(jìn)行制作活動(dòng)；

　　3、根據(jù)不同昆蟲的特點(diǎn)選擇材料和制作。

　　活動(dòng)形式：

　　集體、小組、區(qū)域活動(dòng)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、與昆蟲相關(guān)的'書籍；

　　2、藍(lán)色塑料袋、畫圖紙、繪圖材料、綠繩（毛線）；

　　3、樹(shù)葉、果凍的空盒、蛋型空盒或紙卷筒、圓形貼紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、播放上一次到戶外錄制的蟲鳴聲，并和幼兒討論如何一起在活動(dòng)室布置一個(gè)昆蟲新的樂(lè)園。

　　2、與幼兒討論：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了做蟬，夏天昆蟲的樂(lè)園里還有誰(shuí)呢？（池塘、大樹(shù)、荷葉、花、草叢……）誰(shuí)住在里面？（如青蛙、蚱蜢、瓢蟲、蜜蜂、蝴蝶……）可以用什么東西做呢？

　　池塘：在地面上貼藍(lán)色塑料袋，用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)池塘里的小魚、荷葉、青蛙等。

　　大樹(shù)：在活動(dòng)室懸掛綠色繩（毛線）當(dāng)大樹(shù)，可在上面掛樹(shù)葉或懸吊小昆蟲。

　　瓢蟲：果凍的空盒，貼上不同顏色的小圓形即時(shí)貼。

　　蜜蜂、蝴蝶：蛋形空盒或紙卷筒，貼上翅膀、腳和觸須。

　　3、按幼兒意愿進(jìn)行制作或選一樣制作。

　　4、分享幼兒制作的作品，并選活動(dòng)室一角布置成昆蟲新樂(lè)園。

　　總結(jié)分享：在認(rèn)識(shí)昆蟲特征的基礎(chǔ)上，樂(lè)意制作或即興制作。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　1、能和小伙伴合作完成制作。

　　2、能參與布置昆蟲新樂(lè)園。

　　活動(dòng)建議：

　　1、此活動(dòng)可根據(jù)孩子的興趣和意愿分多次進(jìn)行；

　　2、給孩子提供或請(qǐng)孩子家長(zhǎng)幫忙搜集與昆蟲有關(guān)的書籍、資料等，供幼兒進(jìn)一步參考。

　　幼兒園夏天健康教案 5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道飲料中有些成分不利于人體健康，多喝飲料是對(duì)人體有害。

　　2、通過(guò)傾聽(tīng)兒歌以及了解飲料中配料的方式，知道多喝白開(kāi)水的好。

　　3、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。

　　4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　多種飲料的成分表(或飲料的包裝盒)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、通過(guò)談話，了解幼兒對(duì)飲料的認(rèn)識(shí)。

　　教師：

　　你喜歡喝飲料嗎?你喜歡喝什么樣的飲料?

　　你為什么喜歡喝飲料?多喝飲料對(duì)身體有好處嗎?

　　2、了解飲料中的多種成分。

　　在我們喝的飲料中，有哪些配料呢?

　　教師分別向幼兒說(shuō)明多種飲料的配料，并逐一向幼兒介紹每一種配料。

　　與幼兒共同討論每一種成分對(duì)人體的`作用，有什么益處?飲料中含糖份較多，喝多了對(duì)人體有什么害處?

　　3、教師朗誦兒歌，使幼兒明白喝白開(kāi)水好處多。

　　提問(wèn)：兒歌中說(shuō)了些什么?你覺(jué)得喝飲料能解渴嗎?

　　讓幼兒充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)并敢于闡述自己的想法，教師在過(guò)程中注意傾聽(tīng)，啟發(fā)幼兒對(duì)如果自己不了解的問(wèn)題可以問(wèn)老師也可以問(wèn)同伴，還可以回家后與爸爸媽媽進(jìn)行討論。

　　4、師生討論：如果飲料喝多了，會(huì)怎么樣?

　　教師提問(wèn)：飲料解渴嗎?如果飲料喝多了，人會(huì)變得怎么樣?對(duì)我們的環(huán)境又有什么影響?

　　使幼兒明白：飲料不能解渴，如果飲料喝多了，人會(huì)變得胖，不利于身體運(yùn)動(dòng)和健康。

　　教學(xué)反思

　　夏天很多人都喜歡吃冷飲，幼兒更是如此。一方面冷飲的種類多，口感好；另一方面冷飲能使人感受到一時(shí)的涼爽、但借助冷飲降低體溫以圖清涼是不理智、不科學(xué)的，經(jīng)常使用過(guò)冷食物刺激胃會(huì)誘發(fā)消化系統(tǒng)的疾病。我們正確引導(dǎo)幼兒少吃冷飲，使他們健康、愉快度過(guò)炎炎的夏季。

　　幼兒園夏天健康教案 6

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　健健康康過(guò)夏天

　　授課教師：

　　湖北省興山縣黃糧幼兒園王蓉

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道吃冷飲能降溫，開(kāi)空調(diào)、吹電扇能解熱。

　　2、讓幼兒發(fā)揮想象，想出更多的解熱辦法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　有關(guān)夏天的圖片

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、教師出示有關(guān)夏天的圖片，讓幼兒說(shuō)出是哪個(gè)季節(jié)。（夏天）

　　二、教師提問(wèn)：

　　1、你喜歡夏天嗎？為什么？

　　因?yàn)椋?/p>

　　夏天可以穿漂亮的.裙子，

　　夏天可以吃甜甜的雪糕，

　　夏天可以在游泳館游泳，

　　夏天放暑假了，媽媽說(shuō)可以回老家看奶奶，

　　2、師：夏天真好，我也喜歡夏天，夏天有碧綠的荷葉，有圓圓的、甜甜的西瓜。但是夏天太熱了，大家?guī)屠蠋熛胂朕k法解解涼，好嗎？

　　讓幼兒相互想辦法，然后分小組交流。

　　吃冰西瓜，冰淇淋，

　　吹電風(fēng)扇、開(kāi)空調(diào)，

　　去游泳館游泳，沖涼，

　　外出戴太陽(yáng)帽，打太陽(yáng)傘。

　　你們太聰明了，幫老師想了那么多的辦法。別忘了安全不能忽視喲，特別是吃冷飲不能一次吃得太多了，否則會(huì)肚子疼的，去游泳館一定要有爸媽帶去才能去喲。

　　3、這是我們也很熱，我們自己做一把扇子來(lái)涼快、涼快。

　　4、讓幼兒設(shè)計(jì)一件并制作一把紙扇子來(lái)解解熱。

　　全班幼兒設(shè)計(jì)好后，讓幼兒將最漂亮的扇子選出來(lái)，進(jìn)行展示。

　　幼兒園夏天健康教案 7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解夏天的基本保健常識(shí)，知道用健康地方式度過(guò)夏天

　　2、認(rèn)識(shí)一些夏日飲料的種類，了解哪些飲料營(yíng)養(yǎng)又解暑

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)一些夏日飲料的種類，了解哪些飲料營(yíng)養(yǎng)又解暑

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、搜集一些關(guān)于小動(dòng)物防暑的故事，準(zhǔn)備電閃、空調(diào)等防暑的物品和食品(酸梅湯、綠豆湯、西瓜汁、涼茶、豆?jié){、白開(kāi)水)

　　2、已有一些如何防暑降溫的經(jīng)驗(yàn)，幼兒用書

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、故事引入活動(dòng)主題

　　1、師：夏天到了，天氣越來(lái)越熱了，你們知道森林里和草原上的小動(dòng)物們是怎樣度過(guò)夏天的?

　　2、教師有感情的講述小動(dòng)物們防暑的故事，幼兒說(shuō)說(shuō)這些小動(dòng)物是怎樣度過(guò)這個(gè)炎熱的夏天的?

　　3、教師小結(jié)：在夏天，河馬在水塘里泡澡，小狗張開(kāi)嘴哈氣，獅子躲在陰涼的樹(shù)下，老虎喝很多的水等等，動(dòng)物們的方法還真是千奇百怪呢!

　　二、引導(dǎo)幼兒知道人們用哪些防暑方法度過(guò)夏天

　　1、師：炎熱的夏天，我們?cè)鯓佣冗^(guò)呢?你是怎么做的?你見(jiàn)過(guò)的人么是怎樣做的?

　　2、請(qǐng)幼兒觀看幼兒用書，看看這些小朋友是怎樣做的.?

　　3、小結(jié)：出門打遮陽(yáng)傘，戴遮陽(yáng)帽，穿透氣吸汗的衣服，帶上隨時(shí)可以擦汗的手帕，穿上涼鞋，空調(diào)，喝飲料，勤洗澡等

　　三、引導(dǎo)幼兒了解哪些飲料營(yíng)養(yǎng)又解暑，認(rèn)識(shí)一些夏日飲料的種類

　　1、師：飲料可以讓我們迅速?zèng)隹煜聛?lái)，你愛(ài)喝什么飲料呢?你喝的是健康消暑的飲料嗎?一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們(酸梅湯、綠豆湯、西瓜汁、涼茶、豆?jié){、白開(kāi)水

　　2、教師小結(jié)：(酸梅湯、綠豆湯、西瓜汁、涼茶、豆?jié){、白開(kāi)水)，營(yíng)養(yǎng)又健康，好喝又消暑，喝了不會(huì)上火四、通過(guò)吹電扇感覺(jué)降暑降溫方法給身體帶來(lái)的舒適感

　　幼兒園夏天健康教案 8

　　目標(biāo)：

　　1、幼兒能做出簡(jiǎn)單的扇子，體會(huì)成功的喜悅。

　　2、體驗(yàn)綠化給人們帶來(lái)好處，懂得保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　3、幼兒了解防暑降溫的基本用品。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、收集各種防暑用品。

　　2、做扇子用的硬紙皮、小竹片、小鐵絲、剪刀、水彩筆。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　師：炎熱的夏天到了，火紅的太陽(yáng)烤著大地。樹(shù)上的知了不叫了；小狗熱得直吐舌頭；人們都躲在家里不敢出門了。小朋友你們有什么好辦法能讓炎熱的夏天變得涼爽些嗎？你們可以大膽地想象一下。

　　二、基本部分

　　（一）綠色暢想

　　1、孩子們的綠色暢想。

　　2、老師的綠色暢想。

　�。◣煟豪蠋熝揭灿袀€(gè)想法，老師希望太陽(yáng)公公能穿上一件綠衣裳，夏天里綠太陽(yáng)照耀大地，那人們?cè)摱嗍娣剑。?/p>

　　3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)夏天里有哪些“綠”？

　　4、討論“綠”在生活中的.作用。

　　5、如何愛(ài)護(hù)這些“綠”？

　　（二）對(duì)付炎熱夏天我有好辦法。

　　師：你們這幾天帶來(lái)了很多防暑用品，看看都有些什么？

　　1、幼兒互相觀察談?wù)動(dòng)心男┓朗钣闷贰?/p>

　　2、說(shuō)說(shuō)這些防暑用品如何安全使用。

　�。ㄈ� 扇子——讓我的夏天更涼爽

　　1、讓幼兒討論做扇子的方法。

　　2、師指導(dǎo)幼兒做扇子。（在硬紙皮上畫出自己喜歡的形狀、用剪刀剪下，小竹片做扇柄，最后用小鐵絲固定扇柄。幼兒還可以在扇面上畫上自己喜歡的圖案。）

　　3、展示幼兒作品。

　　三、結(jié)束部分

　　老師與幼兒共同收拾材料。

　　四、活動(dòng)延伸—— 談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。

　　那么除了我們今天帶來(lái)的還有什么在夏天防暑降溫的好方法？我們還可以回去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

　　幼兒園夏天健康教案 9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受太陽(yáng)的火辣。

　　2、初步了解兒種夏天防曬，保護(hù)皮膚的方法。

　　3、初步了解預(yù)防疾病的方法。

　　4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、太陽(yáng)刷子道具一個(gè)。

　　2、兒歌掛圖《夏天的太陽(yáng)很頑皮》

　　3、《夏天防曬方法》教學(xué)掛圖。

　　活動(dòng)流程：

　　1、到室外觀察夏日景色，且稍活動(dòng)，讓幼兒感覺(jué)夏天天氣的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒自由討論：小朋友，剛才在室外活動(dòng)感覺(jué)怎么樣？摸摸自己的頭上、身上有什么東西出來(lái)了？

　　2、根據(jù)幼兒討論回答，啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)講述夏季的天氣特點(diǎn)。

　　3、指導(dǎo)幼兒觀察圖片，提出要求。

　　師：夏天天氣炎熱，樹(shù)上的知了會(huì)怎么樣呢？小朋友們最喜歡吃什么？做什么？夏天天氣真熱啊，有什么辦法使自己涼快呢？讓幼兒自由回答，老師簡(jiǎn)單小結(jié)。

　　4、請(qǐng)幼兒欣賞詩(shī)歌，《夏天的太陽(yáng)很頑皮》，感知太陽(yáng)的火辣。

　　教師一邊演示教具，一邊朗誦兒歌《夏天的太陽(yáng)很頑皮》

　　提問(wèn)：

　�。�1）。詩(shī)歌中夏天的太陽(yáng)都把誰(shuí)刷的火辣辣的？（游泳的人、爬山的人、騎車的人、賣瓜的.人、踢球的人）

　　（2）。太陽(yáng)把人們刷的火辣辣的，人們會(huì)是什么樣子的？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)加以想象性描述。）

　　5、帶領(lǐng)幼兒到戶外，在太陽(yáng)下玩一會(huì)兒，體驗(yàn)炎熱的感覺(jué)，引導(dǎo)幼兒討論講述曬太陽(yáng)的感覺(jué)。

　　（1）。請(qǐng)幼兒摸一摸自己裸露在外的皮膚，如：手臂、腿等，再摸一摸在室內(nèi)小朋友的皮膚，感覺(jué)一下在室內(nèi)外的體表溫度。

　�。�2）在室外體驗(yàn)太陽(yáng)的炎熱。

　　帶幼兒在室外跑跳一下，問(wèn)：你的身體有感覺(jué)嗎

　�。�3）。引導(dǎo)幼兒仿編兒歌

　　教師引導(dǎo)幼兒將兒歌中的角色變成幼兒的名字或幼兒身體的某一個(gè)部位。如：刷刷，刷的火辣辣：或刷刷小朋友的頭頂，刷的頭頂火辣辣等

　　6、引導(dǎo)幼兒討論；在太陽(yáng)底下怎樣保護(hù)自己的皮膚

　　7、教師出示掛圖《夏天防曬的好方法》，引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)：夏天在外面玩時(shí)，有什么好方法保護(hù)自己，不被太陽(yáng)曬暈或把皮膚曬壞？

　　8、擦防曬油，打太陽(yáng)傘、戴墨鏡、戴帽子、在陰涼處玩耍、在太陽(yáng)下不要太久等。

　　教學(xué)反思：

　　因?yàn)橄奶斓难谉岷⒆觽冊(cè)谔?yáng)下都能感受到，所以能夠較好地理解故事的內(nèi)容。學(xué)習(xí)故事時(shí)，孩子們邊做動(dòng)作邊說(shuō)非常的感興趣，通過(guò)本次活動(dòng)使幼兒對(duì)怎樣進(jìn)行防曬有了更清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)度過(guò)夏天有很大的幫助。

　　幼兒園夏天健康教案 10

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道夏季要少吃冷飲。

　　2、簡(jiǎn)潔了解幾種防暑降溫的方法。

　　3、初步了解安康的小常識(shí)。

　　4、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

　　5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

　　活動(dòng)預(yù)備

　　1、自編故事：《嚕嚕變成冰激淋了》

　　2、自編嬉戲棋：《防暑降溫我知道》、骰子若干。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、講故事《嚕嚕變成冰激凌了》，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容和情節(jié)。

　�。�1）依據(jù)故事情節(jié)提問(wèn)：

　�、偬鞖鉄崃�，嚕嚕想用什么方法降溫？

　�、趪３粤吮ち馨l(fā)生了什么事情？

　�、坌∝i嚕嚕明白了一個(gè)什么道理？

　�。�2）引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論，夏天吃過(guò)多的冷飲有什么危害？

　�。�3）教師小結(jié)：夏天不能吃過(guò)多的冷飲，要用正確的方法來(lái)降溫。

　　2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活閱歷敘述：夏每天氣熱了我們可以怎樣做？

　�。�1）鼓舞幼兒說(shuō)出各種防暑降溫的方法。

　�。�2）教師小結(jié)：夏每天氣熱了，我們可以扇扇子、開(kāi)空調(diào)、開(kāi)風(fēng)扇、吃適量的冷飲、吃潔凈的瓜果、喝綠豆湯、穿短袖衣衫、勤洗澡等來(lái)防暑降溫。

　　3、組織幼兒爭(zhēng)論：夏天我們應(yīng)當(dāng)留意什么？

　　教育幼兒夏季留意飲食衛(wèi)生習(xí)慣，如，不要吃過(guò)多的冷飲，不要在高溫下活動(dòng)，不要躺在空調(diào)的出風(fēng)口或電風(fēng)扇下睡覺(jué)，勤洗澡、洗手，主動(dòng)多喝白開(kāi)水，保持充分的睡眠，多吃清淡易消化的食物，不要用飲料解暑等。

　　4、玩棋類嬉戲：防暑降溫我知道。

　　（1）教師交代嬉戲規(guī)章：幼兒兩人一組，擲骰子看點(diǎn)數(shù)，遇到“Ⅹ”，后退Ⅹ旁邊的數(shù)字格數(shù)，遇到“↑”，直接過(guò)橋，先到達(dá)終點(diǎn)者為成功者。

　　（2）幼兒玩棋類嬉戲。（教師也可以參加到嬉戲中，幫忙幼兒理解嬉戲的內(nèi)容，同時(shí)增加幼兒參加嬉戲的積極性。）

　　活動(dòng)延長(zhǎng)

　　日常生活中，家長(zhǎng)和教師都要提示幼兒用正確的方法來(lái)防暑降溫，同時(shí)提示幼兒要勤洗手、洗澡等，留意夏季飲食衛(wèi)生，防備疾病。

　　附自編故事：嚕嚕變成冰激淋了

　　夏每天氣真熱啊，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，小狗趴在樹(shù)蔭下，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的.舌頭直喘氣，小兔子扇動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，水牛跳進(jìn)河里，把自己全部泡在了水里，小豬嚕嚕趴在地上呼哧呼哧的喘氣，唉，天熱了真難過(guò)呀，想個(gè)什么方法涼快涼快呢?

　　突然，小豬嚕嚕爬起來(lái)飛速的向商店跑去，原來(lái)呀，他想出了一個(gè)讓自己涼快的好方法——吃冰激淋!

　　小豬嚕嚕來(lái)到商店才發(fā)覺(jué)，冰激淋這么多啊，有草莓味的，巧克力味的，奶油味的，還有彎彎的香蕉冰激淋，小豬嚕嚕每個(gè)品種都要了一個(gè)，他吃了一支又一只，真過(guò)癮呀!

　　突然，小豬嚕嚕感覺(jué)自己的肚子變涼了，變硬了，緊接著，他感到自己渾身都僵了，他想大聲的喊，可是張不開(kāi)嘴巴，他想動(dòng)也動(dòng)不了，肚子還很疼很疼，漸漸的，小豬嚕嚕變成冰激淋了。

　　這時(shí)候，大象伯伯來(lái)商店買東西，發(fā)覺(jué)昏迷的小豬嚕嚕，就抓緊把他送進(jìn)了醫(yī)院，山羊醫(yī)生、熊醫(yī)生抓緊把小豬嚕嚕包在厚厚的棉被里，又在他的肚子上放上一個(gè)大大的熱水袋，漸漸的，小豬嚕嚕醒過(guò)來(lái)了，他發(fā)覺(jué)自己躺在醫(yī)院的病床上，這時(shí)候，熊醫(yī)生溫柔的對(duì)小豬嚕嚕說(shuō)：“夏天雖然天氣熱，但也不能吃太多的冷飲，吃冰激淋不能防暑降溫的�！毙∝i嚕嚕難為情的低下了頭，他明白了一個(gè)道理。

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