小青蛙學(xué)本領(lǐng)幼兒園教案

時間：2021-08-25 10:25:30 幼兒園教案我要投稿

小青蛙學(xué)本領(lǐng)幼兒園教案(5篇)

　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，通常會被要求編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的小青蛙學(xué)本領(lǐng)幼兒園教案，歡迎閱讀與收藏。

小青蛙學(xué)本領(lǐng)幼兒園教案(5篇)

小青蛙學(xué)本領(lǐng)幼兒園教案1

　　游戲一：

　　活動名稱：樹葉飄

　　活動目的：練習(xí)能根據(jù)兒歌內(nèi)容模仿樹葉飄飄上肢、下肢和腰部動作。

　　活動材料：戶外有落葉的場地

　　具體玩法：

　　1、觀察秋天樹葉飄落下來的情景。

　　2、幼兒扮演樹葉，教師說兒歌，并和幼兒一起做動作。

　�。�1）教師說：“秋風(fēng)吹，樹枝搖”，幼兒做雙手向上方擺動的動作。

　�。�2）教師說：“紅樹葉、黃樹葉、片片飛來像蝴蝶”，幼兒雙臂斜上舉，做蝴蝶飛舞動作。

　　（3）教師說：“風(fēng)小了”幼兒四散跑開。

　�。�4）教師說：“風(fēng)停了”幼兒原地蹲下。

　　3、鼓勵幼兒想象樹葉飄落的情景，自由做動作。

　　游戲規(guī)則：在游戲中聽教師口令做動作。

　　附兒歌：

　　秋風(fēng)吹，樹枝搖

　　紅樹葉，黃樹葉，

　　片片飛來像蝴蝶。

　　風(fēng)小了，風(fēng)停了。

　　游戲二：

　　活動名稱：小青蛙學(xué)本領(lǐng)

　　活動目的：

　　1、練習(xí)從20—30厘米高處往下跳，發(fā)展腿部肌肉的力量。

　　2、在學(xué)青蛙跳的過程中體驗參與體育活動的樂趣。

　　活動材料：小青蛙頭飾卡每人一個，裝飾成“池塘岸”的椅子若干（不同高度），“荷葉”（即時貼剪成）若干，活動背景音樂。

　　具體玩法：

　　1、準(zhǔn)備活動：小青蛙們，每天鍛煉身體好，（屈老師）讓我們跳到“池塘”里玩玩吧

　　2、基本活動：

　�。�1）幼兒嘗試從不同高度的岸跳進“池塘”（三個高度分別定為約20厘米、25厘米、30厘米）

　�。�2）請能力強的幼兒先示范，教師先講解，示范。

　�。�3）引導(dǎo)幼兒嘗試從不同高度的額“池塘岸”往下跳。

　�。�4）游戲“跳荷葉”，探索不同跳的動作。

　　將“荷葉”散落在“池塘中幼兒模仿小青蛙外“荷葉”間跳來跳去。

　　3、放松活動：帶領(lǐng)“小青蛙”跳舞，做放松動作。

　　游戲規(guī)則：在游戲中不可推、擠旁邊的小朋友。

小青蛙學(xué)本領(lǐng)幼兒園教案2

　　游戲一：活動名稱：樹葉飄活動目的：

　　練習(xí)能根據(jù)兒歌內(nèi)容模仿樹葉飄飄上肢、下肢和腰部動作。

　　發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

　　商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。

　　活動材料：

　　戶外有落葉的場地

　　具體玩法：

　　1、觀察秋天樹葉飄落下來的情景。

　　2、幼兒扮演樹葉，教師說兒歌，并和幼兒一起做動作。

　�。�1）教師說：“秋風(fēng)吹，樹枝搖”，幼兒做雙手向上方擺動的動作。

　�。�2）教師說：“紅樹葉、黃樹葉、片片飛來像蝴蝶”，幼兒雙臂斜上舉，做蝴蝶飛舞動作。

　　（3）教師說：“風(fēng)小了”幼兒四散跑開。

　�。�4）教師說：“風(fēng)停了”幼兒原地蹲下。

　　3、鼓勵幼兒想象樹葉飄落的情景，自由做動作。

　　游戲規(guī)則：在游戲中聽教師口令做動作。

　　附兒歌：

　　秋風(fēng)吹，樹枝搖

　　紅樹葉，黃樹葉，

　　片片飛來像蝴蝶。

　　風(fēng)小了，風(fēng)停了。

　　游戲二：活動名稱：小青蛙學(xué)本領(lǐng) 活動目的：

　　1、練習(xí)從20—30厘米高處往下跳，發(fā)展腿部肌肉的力量。

　　2、在學(xué)青蛙跳的過程中體驗參與體育活動的樂趣。

　　活動材料：

　　小青蛙頭飾卡每人一個，裝飾成“池塘岸”的椅子若干（不同高度），“荷葉”（即時貼剪成）若干，活動背景音樂。

　　具體玩法：

　　1、準(zhǔn)備活動：小青蛙們，每天鍛煉身體好，讓我們跳到“池塘”里玩玩吧

　　2、基本活動：

　�。�1）幼兒嘗試從不同高度的岸跳進“池塘”（三個高度分別定為約20厘米、25厘米、30厘米）

　�。�2）請能力強的幼兒先示范，教師先講解，示范。

　�。�3）引導(dǎo)幼兒嘗試從不同高度的額“池塘岸”往下跳。

　�。�4）游戲“跳荷葉”，探索不同跳的動作。

　　將“荷葉”散落在“池塘中幼兒模仿小青蛙外“荷葉”間跳來跳去。

　　3、放松活動：帶領(lǐng)“小青蛙”跳舞，做放松動作。

　　游戲規(guī)則：在游戲中不可推、擠旁邊的小朋友。

小青蛙學(xué)本領(lǐng)幼兒園教案3

　　設(shè)計意圖：

　　跳躍是人體的基本能力之一，深受幼兒的喜愛，跳躍內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，生動活潑而富有童趣，能有效地提高幼兒的彈跳能力，增強下肢力量，提高協(xié)調(diào)性與靈敏素質(zhì)，本次活動以“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”形式開展活動，讓幼兒在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。有利于培養(yǎng)幼兒不怕挫折，克服困難的自信心和勇氣，在與同伴的合作活動中感受體育活動的樂趣。

　　活動目的：

　　1、了解學(xué)習(xí)立定跳遠的動作要領(lǐng)，并能基本掌握。

　　2、鍛煉彈跳能力，肢體協(xié)調(diào)性，靈敏性。

　　3、培養(yǎng)幼兒克服困難的自信心和勇氣，激發(fā)對體育活動的興趣。

　　活動重點：

　　擺臂與蹬地起跳的協(xié)調(diào)。

　　活動難點：

　　雙腳同時起跳落地，上下肢體協(xié)調(diào)發(fā)力起跳。

　　活動準(zhǔn)備：

　　自制荷葉與幼兒數(shù)相同、青蛙頭飾一個、害蟲圖片若干、熱身和放松音樂。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　師：今天，老師帶小朋友去學(xué)一項新本領(lǐng)，幼兒在教師的帶領(lǐng)下跟著音樂節(jié)奏入場，共同做熱身運動。

　　二、基本部分

　　1、輔助練習(xí)

　　教師出示小青蛙頭飾，請個別幼兒示范、模仿小青蛙跳的動作。

　　2、教師講解示范立定跳遠的方法(一擺、二蹬、三跳、四落地)

　　要求：兩腳左右開立，與肩同寬，兩臂前后擺動，上體稍前傾，手盡量后擺，上下肢體協(xié)調(diào)配合，起跳騰空后，兩腿屈膝上提盡量靠近胸部，在空中完成挺身和收腹舉腿的動作姿勢，落地時，曲褪前伸臂后擺，身體往前不往后。

　　3、幼兒跟著練習(xí)，教師講解、示范，并指導(dǎo)。

　　4、請個別動作規(guī)范的幼兒展示立定跳遠的動作。

　　5、教具材料“荷葉”讓幼兒兩人合作，練習(xí)跳荷葉動作，教師巡回指導(dǎo)，鼓膽小的幼兒克服困難，勇敢練習(xí)。

　　6、挑戰(zhàn)一定難度跳“荷葉”動作，讓幼兒四個人合作，擺出不同的造型的“荷葉”，進行練習(xí)。

　　7、設(shè)置游戲場地，組織幼兒玩“小青蛙捉害蟲”游戲，復(fù)習(xí)鞏固立定跳遠動作。

　　8、幼兒游戲，教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

　　三、結(jié)束部分

　　教師簡評幼兒游戲情況，聽音樂做放松動作，結(jié)束活動。

　　活動反思：

　　本次活動對活動目標(biāo)的達成較好，活動過程中重、難點突出，全部幼兒都已經(jīng)掌握了立定跳遠的動作要領(lǐng)，能根據(jù)教師的`講解正確練習(xí)，很好地鍛煉了幼兒的跳躍能力和上下肢體的協(xié)調(diào)能力，活動以游戲“小青蛙學(xué)本領(lǐng)”形式開展，符合幼兒的學(xué)習(xí)興趣和年齡特點，但在挑戰(zhàn)跳一定難度“荷葉”動作時，幼兒與同伴之間相互合作的能力欠佳，在今后的學(xué)習(xí)過程中，加強對幼兒合作能力的培養(yǎng)。