中班藝術(shù)活動(dòng)：懶惰蟲
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)唱歌曲，理解懶惰蟲的含義，并感受和表現(xiàn)歌唱中的弱起節(jié)奏。
2、借助歌唱，動(dòng)作表演和人際交流，體驗(yàn)和表現(xiàn)歌曲中的幽默。
3、在游戲中感受歌曲的詼諧情趣和對(duì)“懶惰蟲”的否定情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒圍成一個(gè)圓圈，教師站在圓圈里。
2、音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程一、玩游戲，理解“懶惰”的含義。
�。�、我們來(lái)玩“點(diǎn)兵點(diǎn)將”的`游戲，老師做“點(diǎn)兵將”的人�？纯磿�(huì)點(diǎn)到誰(shuí)？
2、什么樣的人是懶惰蟲？我們當(dāng)中有沒(méi)有人是懶惰蟲呢？我們來(lái)找一找。（繼續(xù)游戲，問(wèn)被點(diǎn)到的幼兒是不是懶惰蟲）
二、邊玩游戲邊聽教師范唱，理解歌詞內(nèi)容。
�。�、傾聽教師第一遍范唱，在游戲中初步感受歌曲。懶惰蟲什么地方會(huì)痛？（引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同的眼睛痛、肚子痛的體態(tài)動(dòng)作）
２、傾聽教師第二遍范唱，跟著老師在“眼睛痛”“肚子痛”“一身痛”歌詞處做動(dòng)作。
�。场A聽教師第三遍范唱，并通過(guò)教師的提示做動(dòng)作。
三、在游戲中學(xué)唱歌曲，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言和支作表示對(duì)懶惰蟲的不定。
�。�、集體學(xué)習(xí)游戲語(yǔ)言。教師問(wèn)：“你們是不是懶惰蟲”幼兒答：“我不是懶惰蟲�！庇變号c教師相互點(diǎn)，邊點(diǎn)邊唱。歌唱結(jié)束時(shí)被點(diǎn)到的幼兒大聲地告訴朋友自己是不是懶惰蟲。
�。病⒂螒驇敫枨�，邊唱邊在教師的帶下玩“找懶惰蟲”的游戲。在游戲情況中自然學(xué)會(huì)歌曲，唱清楚歌詞。
�。场⒄�(qǐng)小朋友和我一起一邊唱一邊來(lái)找懶惰蟲。
四、在教師語(yǔ)言的引導(dǎo)下強(qiáng)化對(duì)懶惰蟲的否定情感。
今天，我們?cè)谟螒蛑袥](méi)有找到一個(gè)懶惰蟲．平常生活中我們?cè)鯓幼霾挪皇菓卸柘x？（幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答，教師鼓勵(lì)幼兒按時(shí)起床、積極參加鍛煉等）
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