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時間:2021-08-23 16:44:02 幼兒園教案 我要投稿

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  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常要開展教案準備工作,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班數學教案設計《我?guī)托∩叽┗ㄒ隆,歡迎閱讀與收藏。

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<h2>幼兒園小班數學教案設計《我?guī)托∩叽┗ㄒ隆?</h2>
<p>  <strong>活動目標</strong></p><p>  1、對按顏色排序游戲感興趣,能積極主動地動手參與操作活動。</p><p>  2、能大膽地用完整的語言將操作情況進行表述。</p><p>  3、發(fā)現兩種顏色間隔排列的規(guī)律,學習按照間隔的規(guī)律進行排序。</p><p>  <strong>活動準備</strong>  彩色小蛇五條、空白小蛇每人一條、每人兩種顏色的油畫棒</p><p>  <strong>重點難點</strong>  重點:引導幼兒發(fā)現兩種顏色間隔排列的規(guī)律,學習按照間隔的規(guī)律進行排序;</p><p>  難點:能自由設計并說出排序規(guī)律。</p><p>  <strong>活動過程</strong></p><p>  1、以神秘的口吻導入活動,引起幼兒學習興趣。</p><p>  今天老師給你們帶來了一位小客人,它是誰呢?我們一一看!</p><p>  2、教師操作:彩色的小蛇,引導幼兒發(fā)現兩種顏色間隔排列的規(guī)律。</p><p>  (1)發(fā)現兩種顏色間隔排列的規(guī)律。</p><p>  教師將小蛇卷好藏在左手手心里,右手從小蛇頭開始,一格一格地將小蛇慢慢拉出,邊拉邊與幼兒共同描述小蛇的顏色:藍色、黃色、藍色、黃色……</p><p>  全部拉出后,將小蛇展示在黑板上,并與幼兒共同:這條彩色小蛇身體的顏色是按藍色、黃色的規(guī)律排列的。</p><p> 。2)按照兩種顏色間隔排列的`規(guī)律接著往下排。</p><p>  再次取出一條小蛇,步驟同上,拉出兩組(黃、綠)身體后,請幼兒猜一猜接下來的顏色。</p><p>  幼兒回答后,教師拉出小蛇的相應顏色的身體,進行驗證。</p><p>  (3)自由選擇不同的顏色按規(guī)律裝飾小蛇。</p><p>  出示一條空白的小蛇,提出問題:這條小蛇也想穿上漂亮的衣服,怎么辦呢?</p><p>  出示不同顏色的油畫棒,請幼兒幫助老師一起選擇其中的兩種顏色,按規(guī)律裝飾小蛇。</p><p>  3、幼兒操作:我?guī)托∩叽┗ㄒ隆?/p><p>  給每名幼兒一條空白小蛇及兩支不同顏色的油畫棒,請幼兒按規(guī)律裝飾小蛇。</p><p>  說明:此環(huán)節(jié)教師可根據幼兒的能力,兩種不同的操作材料供幼兒操作:一種是完全空白的(能力強的),另一種是已經涂了兩組顏色,由幼兒接著往下涂。(能力較弱的)。</p><h2>幼兒園小班數學教案設計《我?guī)托∩叽┗ㄒ隆?</h2>
<p>  <strong>【活動目標】</strong></p><p>  1、對按顏色排序游戲感興趣,能積極主動地動手參與操作活動。</p><p>  2、能大膽地用完整的語言將操作情況進行表述。</p><p>  3、發(fā)現兩種顏色間隔排列的規(guī)律,學習按照間隔的規(guī)律進行排序。</p><p>  <strong>【活動準備】</strong></p><p>  彩色小蛇五條、空白小蛇每人一條、每人兩種顏色的油畫棒</p><p>  <strong>【重點難點】</strong></p><p>  重點:引導幼兒發(fā)現兩種顏色間隔排列的規(guī)律,學習按照間隔的規(guī)律進行排序;</p><p>  難點:能自由設計并說出排序規(guī)律。</p><p>  <strong>【活動過程】</strong></p><p>  1、以神秘的口吻導入活動,引起幼兒學習興趣。</p><p>  今天老師給你們帶來了一位小客人,它是誰呢?我們一起來看一看!</p><p>  2、教師操作:彩色的小蛇,引導幼兒發(fā)現兩種顏色間隔排列的規(guī)律。</p><p> 。1)發(fā)現兩種顏色間隔排列的規(guī)律。</p><p>  教師將小蛇卷好藏在左手手心里,右手從小蛇頭開始,一格一格地將小蛇慢慢拉出,邊拉邊與幼兒共同描述小蛇的顏色:藍色、黃色、藍色、黃色……</p><p>  全部拉出后,將小蛇展示在黑板上,并與幼兒共同小結:這條彩色小蛇身體的顏色是按藍色、黃色的規(guī)律排列的。</p><p> 。2)按照兩種顏色間隔排列的規(guī)律接著往下排。</p><p>  再次取出一條小蛇,步驟同上,拉出兩組(黃、綠)身體后,請幼兒猜一猜接下來的顏色。</p><p>  幼兒回答后,教師拉出小蛇的相應顏色的身體,進行驗證。</p><p>  (3)自由選擇不同的顏色按規(guī)律裝飾小蛇。</p><p>  出示一條空白的小蛇,提出問題:這條小蛇也想穿上漂亮的衣服,怎么辦呢?</p><p>  出示不同顏色的油畫棒,請幼兒幫助老師一起選擇其中的兩種顏色,按規(guī)律裝飾小蛇。</p><p>  3、幼兒操作:我?guī)托∩叽┗ㄒ隆?/p><p>  給每名幼兒提供一條空白小蛇及兩支不同顏色的油畫棒,請幼兒按規(guī)律裝飾小蛇。</p><p>  說明:此環(huán)節(jié)教師可根據幼兒的能力,提供兩種不同的操作材料供幼兒操作:一種是完全空白的(能力強的),另一種是已經涂了兩組顏色,由幼兒接著往下涂。(能力較弱的)。</p><script>s(

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