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幼兒園中班《請到我家來做客》社會教案

時間:2021-08-20 20:54:18 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園中班《請到我家來做客》社會教案

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班《請到我家來做客》社會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班《請到我家來做客》社會教案

幼兒園中班《請到我家來做客》社會教案1

  活動目標(biāo):

  1、感受與朋友交往的快樂。

  2、能用較完整的語句表達(dá)自己的想法,培養(yǎng)幼兒的交往能力。

  3、正確使用請、謝謝、不客氣等禮貌用語。

  活動準(zhǔn)備:

  1、趣味練習(xí):到朋友家做客

  2、趣味練習(xí):給東西和接?xùn)|西的禮節(jié)

  活動過程:

  一、導(dǎo)入問題導(dǎo)入課題。

  提問:有人到你家里面先要說什么?

  主人給我們端水,請我們吃水果、糕點,我們應(yīng)該說什么?

  在別人家里我們要怎樣表現(xiàn)?

  離開時我們要說什么?

  二、展開:

  1、經(jīng)驗講述:做客。

  提問:我們到別人家做客,意見活動過程

  2、趣味練習(xí):到朋友家做客提問:到朋友家做客,你應(yīng)該說些什么呢?

  見到大人的時候。

  大人給點心的時候。

  回家的時候。

  小結(jié):去別人家做客,見到主人我們首先要問:"您好",吃東西要向主人說"謝謝",做客時不能在別人家里亂跑,不隨便亂動人家的東西,離開時要跟主人說:"再見"。

  3、交流活動:請客。

 。1)幼兒自由討論,說說請小朋友到自己家做客需要說那些話、做哪些事。

  指導(dǎo)語:客人來了,熱情地請客人進(jìn)門,給客人遞拖鞋,為客人端水。

  拿出自己的玩具和小朋友一起玩,一起閱讀圖書,還可以晴爸爸媽媽幫忙招待。

  (2)教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用"你好、請、謝謝、不客氣、再見、歡迎再來"等禮貌用語。

  4、開展游戲:請到我家來做客。

  引導(dǎo)幼兒分組利用環(huán)境布置"家"進(jìn)行游戲,教師積極參與指導(dǎo)。

  5、知識拓展:給東西和接?xùn)|西的.禮節(jié)比如:鉛筆,剪刀給東西的小朋友怎樣做?接?xùn)|西的小朋友怎樣做?

  三、結(jié)束:

  1、活動講評:根據(jù)幼兒參與活動使用禮貌用語情況進(jìn)行講評。

  2、活動延伸:要求幼兒在實際生活中運用禮貌用語。

幼兒園中班《請到我家來做客》社會教案2

  活動目標(biāo)

  1.感受與朋友交往的快樂。

  2.能用較完整的語句表達(dá)自己的想法,培養(yǎng)幼兒的交往能力。

  3.正確使用請、謝謝、不客氣等禮貌用語。

  活動準(zhǔn)備1.趣味練習(xí):到朋友家做客

  2.趣味練習(xí):給東西和接?xùn)|西的禮節(jié)

  活動過程一、導(dǎo)入問題導(dǎo)入課題。

  提問:有人到你家里面先要說什么?

  主人給我們端水,請我們吃水果、糕點,我們應(yīng)該說什么?

  在別人家里我們要怎樣表現(xiàn)?

  離開時我們要說什么?

  二、展開1.經(jīng)驗講述:做客。

  提問:我們到別人家做客,意見活動過程

  2.趣味練習(xí):到朋友家做客

  提問:到朋友家做客,你應(yīng)該說些什么呢?

  見到大人的時候。

  大人給點心的時候。

  回家的時候。

  小結(jié):去別人家做客,見到主人我們首先要問:“您好”,

  吃東西要向主人說“謝謝”,

  做客時不能在別人家里亂跑,不隨便亂動人家的東西,

  離開時要跟主人說:“再見”。

  3.交流活動:請客。

 。1)幼兒自由討論,說說請小朋友到自己家做客需要說那些話、做哪些事。

  指導(dǎo)語:客人來了,熱情地請客人進(jìn)門,給客人遞拖鞋,為客人端水。

  拿出自己的玩具和小朋友一起玩,一起閱讀圖書,還可以晴爸爸媽媽幫忙招待。

 。2)教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用“你好、請、謝謝、不客氣、再見、歡迎再來”等禮貌用語。

  4.開展游戲:請到我家來做客。

  引導(dǎo)幼兒分組利用環(huán)境布置“家”進(jìn)行游戲,教師積極參與指導(dǎo)。

  5.知識拓展:給東西和接?xùn)|西的禮節(jié)

  比如:鉛筆,剪刀

  給東西的小朋友怎樣做?接?xùn)|西的小朋友怎樣做?

  三、結(jié)束1.活動講評:根據(jù)幼兒參與活動使用禮貌用語情況進(jìn)行講評。

  2.活動延伸:要求幼兒在實際生活中運用禮貌用語。

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