幼兒園中班教案《我們來學(xué)擤鼻涕》

時間：2024-11-27 10:57:22 志彬幼兒園教案我要投稿

　　作為一名教學(xué)工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班教案《我們來學(xué)擤鼻涕》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班教案《我們來學(xué)擤鼻涕》

　　幼兒園中班教案《我們來學(xué)擤鼻涕》 1

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步了解鼻子的功能，掌握保護鼻子的一些方法。

　　2、讓幼兒學(xué)會正確的擤鼻涕和擦鼻涕的方法，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　3、能用語言大膽表達自己的感受，并與同伴進行交流。

　　活動準(zhǔn)備：

　　花露水一瓶流鼻涕的照片《正確擤鼻涕》錄像、照片紙巾干浴操音樂（鼻子保健操音樂）活動過程：

　　一、猜謎。引出課題左邊一個孔，右邊一個孔，有它能呼吸，還能聞香臭。(鼻子)

　　二、觀察鼻子的外形師：每個人都有鼻子，請小朋友互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣子的，說說有什么發(fā)現(xiàn)。

　　三、了解鼻子的`功能

　　1、教師在活動室內(nèi)噴灑花露水。

　　問：你聞到了什么氣味?你用什么聞到的?你的鼻子還聞到過什么氣味?

　　2、請幼兒用手捏住鼻子，閉緊嘴巴，說說有什么感受。(提醒幼兒注意，捏住鼻子的時間不能太長)

　　3、小結(jié)：鼻子的用處很大，可以幫助我們呼吸，讓我們辨別氣味。有時鼻子也會生病。你們看，這個小朋友怎么啦（出示流鼻涕的照片）

　　四、討論：如何擤鼻涕

　　1、師：流鼻涕了你會怎么做呢？

　　2、教師請幼兒講述自己處理鼻涕的方法。

　　3、教師請幼兒觀看兩種錯誤的擤鼻涕方法錄像，讓幼兒了解。

　　4、提問：剛才小朋友有這么多的方法都不對，那我們應(yīng)該怎么樣正確的擤鼻涕呢？我們一起；來看看醫(yī)生媽媽是怎么說的。

　　5、誰來說一下，正確的擤鼻涕方法是怎么樣的。

　　6、請幼兒對照片順序進行排序。

　　7、我們一起來學(xué)一學(xué)吧。

　　8、師：我們學(xué)的這個方法不僅可以擤鼻涕，如果你鼻子里有東西，你也可以用這個方法將鼻子里的東西擤出來。哪個鼻子里有東西，就按住另一個沒有東西的鼻子擤。

　　五、知道用正確的方法處理一些意外情況

　　1、我們不僅要用正確的方法擤鼻涕，我們還要保護我們的鼻子，不讓鼻子受傷，那你知道哪些保護鼻子的方法?

　　2、小結(jié)：我們平時應(yīng)該不挖鼻孔，鼻子癢時用手輕輕按壓；有了鼻涕要用我們剛才學(xué)過的正確的擤鼻涕的方法擤鼻涕；不把東西塞入鼻孔；游戲時注意躲閃，也要避免碰撞、推擠小朋友……

　　3、請幼兒聯(lián)系實際進行表述：如果東西已經(jīng)進入了鼻孔，或者鼻子出血了，你會怎么辦。

　　（激發(fā)幼兒討論，鼓勵他們大膽發(fā)表自己的意見。）引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法進行情境演示。

　　4、一起選出正確合理的方法，教師進行小結(jié)：東西放入了鼻孔，應(yīng)該趕快告訴大人，讓他們按住另一個鼻孔，自己用力把鼻孔里的東西擤出來，絕不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了，或者看見別人的鼻子出血了，不要慌亂，首先坐下來，頭不要過分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住兩側(cè)鼻翼，暫時用嘴呼吸，然后請大人幫助處理。在額頭上敷冷水毛巾，用藥棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出現(xiàn)什么意外，如果大人解決不了，都要及時送醫(yī)院請醫(yī)生幫忙。

　　六、學(xué)做鼻子保健操師：你們知道了這么多的方法保護鼻子，老師這里還有一種方法，讓我們一起為鼻子做個按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕時，這樣的按摩可以減輕癥狀呢!

　　教師示范講解，引導(dǎo)幼兒操作：將兩只手相互摩擦發(fā)熱，以兩手中指向上推擦兩側(cè)鼻翼，用力適度，反復(fù)多次。

　　(評析：長時間的靜坐談話使孩子們的注意力開始分散，保健操讓幼兒身心得到放松的同時，也學(xué)到了一個實用的小技能。)

　　七、戶外體驗在音樂聲中帶領(lǐng)幼兒走出教室，到戶外體驗用鼻子深呼吸新鮮空氣的感覺。

　　幼兒園中班教案《我們來學(xué)擤鼻涕》 2

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.引導(dǎo)幼兒了解正確擤鼻涕的方法，知道不能用力過猛或同時捏住兩個鼻孔擤鼻涕。

　　2.幫助幼兒認識到不及時擤鼻涕或錯誤擤鼻涕可能帶來的健康危害，如引發(fā)中耳炎、鼻竇炎等。

　　3.鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在日常生活中能夠自覺正確地擤鼻涕，并能提醒身邊的人。

　　二、教學(xué)重難點

　　1.重點

　　讓幼兒掌握正確擤鼻涕的方法，即按住一側(cè)鼻孔，輕輕擤出另一側(cè)鼻孔的鼻涕，然后再換另一側(cè)。

　　使幼兒明白擤鼻涕對保持鼻腔健康的重要性。

　　2.難點

　　糾正幼兒已有的錯誤擤鼻涕習(xí)慣，引導(dǎo)他們在實際生活中自覺運用正確的方法。

　　三、教學(xué)方法

　　直觀演示法、游戲教學(xué)法、討論法

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1.不同擤鼻涕方法的圖片，包括正確和錯誤的，如同時捏住兩個鼻孔用力擤鼻涕、將鼻涕吸回鼻腔、正確的單側(cè)擤鼻涕等圖片。

　　2.手偶若干，如小熊、小兔子、小猴子等，用于角色扮演。

　　3.紙巾若干包。

　　五、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入部分

　　1.教師拿著小熊手偶，以小熊的口吻說：“小朋友們，我最近鼻子好不舒服呀，總是有好多鼻涕，我該怎么辦呢？”引發(fā)幼兒的興趣和討論。

　　2.展示不同擤鼻涕方法的圖片，讓幼兒觀察并說一說哪種方法是正確的.，哪種是錯誤的。

　　（二）講解與示范

　　1.教師向幼兒詳細講解正確擤鼻涕的方法：

　　先拿出一張紙巾，對折兩次。

　　用手指按住一側(cè)鼻孔，輕輕用力，將另一側(cè)鼻孔里的鼻涕擤出到紙巾里。

　　然后換另一側(cè)鼻孔，同樣用紙巾接住擤出的鼻涕。

　　擤完鼻涕后，將紙巾扔進垃圾桶。

　　強調(diào)擤鼻涕時不能用力過猛，也不能同時捏住兩個鼻孔，不然鼻涕可能會被擠到耳朵里，引起耳朵疼。

　　2.教師進行示范操作，邊示范邊再次強調(diào)動作要點，讓幼兒能夠清楚地看到正確的步驟。

　�。ㄈ┯螒蚺c練習(xí)

　　1.“我來教小熊擤鼻涕”游戲：

　　請幼兒分組，每組幼兒輪流拿著小熊手偶，按照教師剛剛講解示范的方法，教小熊正確地擤鼻涕。其他組員可以進行監(jiān)督和提醒。

　　教師在旁觀察，及時給予幼兒肯定和糾正，對表現(xiàn)好的小組和幼兒給予表揚，如發(fā)放小貼紙等獎勵。

　　2.幼兒實際練習(xí)：

　　給每個幼兒發(fā)放紙巾，讓他們自己練習(xí)正確擤鼻涕的方法。教師巡回指導(dǎo)，幫助有困難的幼兒，確保每個幼兒都能掌握。

　　（四）討論與拓展

　　1.組織幼兒進行討論：“如果不及時擤鼻涕或者擤鼻涕的方法不正確，會怎么樣呢？”鼓勵幼兒積極發(fā)言，分享自己的想法。

　　教師總結(jié)幼兒的發(fā)言，并向幼兒介紹不及時擤鼻涕或錯誤擤鼻涕可能引發(fā)的健康問題，如中耳炎、鼻竇炎等，讓幼兒更加深刻地認識到正確擤鼻涕的重要性。

　　2.拓展活動：

　　請幼兒回家后教給自己的爸爸媽媽正確擤鼻涕的方法，并且在接下來的一周內(nèi)，每天記錄自己擤鼻涕的情況，如是否正確、擤了幾次等，回園后與小伙伴們分享。

　�。ㄎ澹┙Y(jié)束部分

　　教師再次強調(diào)正確擤鼻涕的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做個健康的寶寶。

　　六、教學(xué)延伸

　　1.在班級的健康角張貼正確擤鼻涕的步驟圖，時刻提醒幼兒。

　　2.在日�；顒又校處熥⒁庥^察幼兒擤鼻涕的情況，及時給予指導(dǎo)和糾正。

　　幼兒園中班教案《我們來學(xué)擤鼻涕》 3

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.讓幼兒了解正確擤鼻涕的方法，知道不能用力過猛或同時捏住兩個鼻孔擤鼻涕。

　　2.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒自我保護意識。

　　3.通過活動，讓幼兒感受到學(xué)習(xí)生活技能的樂趣，增強自信心。

　　二、教學(xué)重難點

　　1.重點

　　掌握正確擤鼻涕的方法，即輕輕按住一側(cè)鼻孔，將另一側(cè)鼻孔里的鼻涕擤出，然后再換另一側(cè)。

　　理解錯誤擤鼻涕方式可能帶來的危害，如引發(fā)中耳炎等。

　　2.難點

　　幫助幼兒克服在學(xué)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的不配合或因不熟練而產(chǎn)生的挫敗感，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成正確擤鼻涕的習(xí)慣。

　　三、教學(xué)方法

　　直觀演示法、游戲教學(xué)法、討論法

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1.相關(guān)教學(xué)圖片、視頻或動畫，展示正確與錯誤的擤鼻涕方法以及可能導(dǎo)致的后果。

　　2.紙巾若干，供幼兒在實踐操作中使用。

　　3.小獎品，如貼紙、小卡片等，用于獎勵積極參與和表現(xiàn)出色的幼兒。

　　五、教學(xué)過程

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入部分（3分鐘）

　　教師播放一段小朋友感冒后因不會擤鼻涕而難受的視頻或展示相關(guān)圖片，引起幼兒的興趣和共鳴。

　　提問：“小朋友們，你們看這個小朋友怎么了？他為什么這么難受呀？”引導(dǎo)幼兒討論并回答問題，從而引出活動主題——學(xué)習(xí)正確擤鼻涕的方法。

　　（二）講解示范部分（7分鐘）

　　教師先拿出一張紙巾，向幼兒展示并講解：“這是我們擤鼻涕要用的紙巾，它可以把我們鼻子里的臟東西擦干凈。”

　　接著，教師邊示范邊講解正確的`擤鼻涕方法：“小朋友們，看老師是怎么做的哦。先用一只手的手指輕輕按住一側(cè)的鼻孔，然后用力從另一側(cè)鼻孔把鼻涕擤出來，注意不要太用力哦。擤完這一側(cè)，再換另一側(cè)，用同樣的方法擤鼻涕�！笔痉哆^程中，動作要緩慢、清晰，讓幼兒能夠清楚地看到每一個步驟。

　　示范完后，教師再次強調(diào)：“一定要記住，不能兩個鼻孔一起捏住擤鼻涕，不然鼻子里的臟東西可能會跑到耳朵里，讓我們耳朵疼，那就不好了�！�

　�。ㄈ⿲嵺`操作部分（12分鐘）

　　給每個幼兒發(fā)放一張紙巾，讓幼兒跟著教師一起練習(xí)擤鼻涕的動作。教師在教室里巡回指導(dǎo)，觀察幼兒的操作情況，及時給予幫助和糾正。對于一些掌握較慢的幼兒，教師要耐心地再次示范和指導(dǎo)，鼓勵他們不要著急，慢慢練習(xí)。

　　邀請個別幼兒到前面來進行展示，其他幼兒認真觀察并評價其擤鼻涕的方法是否正確。對于正確的操作，教師給予肯定和表揚，并獎勵小獎品；對于不正確的操作，教師再次強調(diào)正確方法，并讓其他幼兒一起幫助其糾正。

　�。ㄋ模┯螒蜢柟滩糠郑�10分鐘）

　　教師組織幼兒進行“擤鼻涕小能手”的游戲。將幼兒分成若干小組，每組幼兒站成一排。教師在每組的前面放置一個垃圾桶。

　　游戲開始，教師說出指令：“小朋友們，現(xiàn)在我們來比賽擤鼻涕，看誰是最棒的擤鼻涕小能手！聽到老師說‘開始’后，第一個小朋友要用正確的方法擤完鼻涕，然后把紙巾扔進垃圾桶，接著第二個小朋友接著做，最先完成的小組獲勝。”在游戲過程中，教師要注意觀察幼兒的操作是否正確，及時給予提醒和指導(dǎo)。

　　游戲結(jié)束后，為獲勝的小組頒發(fā)小獎品，并對所有幼兒的表現(xiàn)給予鼓勵和肯定，強調(diào)正確擤鼻涕的重要性。

　　（五）總結(jié)延伸部分（3分鐘）

　　教師與幼兒一起回顧正確擤鼻涕的方法，再次強調(diào)不能用力過猛和同時捏住兩個鼻孔擤鼻涕的原因及危害。

　　延伸活動：請幼兒回家后向爸爸媽媽展示自己學(xué)會的正確擤鼻涕方法，并監(jiān)督家人是否也用正確的方法擤鼻涕，下一次活動時請幼兒分享在家中的經(jīng)歷。

　　六、教學(xué)反思

　　在本次活動中，幼兒對學(xué)習(xí)擤鼻涕的方法表現(xiàn)出了較高的興趣，通過直觀的示范、實踐操作和游戲鞏固，大部分幼兒能夠初步掌握正確的擤鼻涕方法。然而，仍有個別幼兒在操作過程中不夠熟練或容易忘記步驟，需要在今后的生活中進一步加強引導(dǎo)和練習(xí)。在教學(xué)過程中，應(yīng)更加注重關(guān)注每個幼兒的學(xué)習(xí)情況，及時給予個性化的指導(dǎo)和反饋，以確保每個幼兒都能真正學(xué)會正確擤鼻涕的方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。