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幼兒園教師節(jié)的教案

時間:2021-08-20 09:28:15 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園教師節(jié)的教案(精選5篇)

  作為一位杰出的老師,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么應當如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園教師節(jié)的教案(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園教師節(jié)的教案(精選5篇)

  幼兒園教師節(jié)的教案1

  活動形式:

  團體或小組教學

  教學方法:

  童謠游戲法

  活動目標:

  1.知道九月十日是教師節(jié),并用自己喜愛的方式表達對老師的尊敬。

  2.培養(yǎng)師生之間的情感。

  核心要素:

  九月十 教師節(jié) 做賀卡 表感激

  好老師 真操勞 祝愿您 身體好

  活動準備:

  1.正方形各色鄒紋紙,細鐵絲,剪刀,膠水,賀卡。

  2.《長大后我就成了你》的錄音磁帶一盤。

  基本過程:

 。ㄒ唬⿲牖顒樱

  1. 給幼兒看日歷,提問:“9月10日是什么日子?”引導幼兒討論:為什么要有教師節(jié)?為什么大家都要尊敬老師?我們是怎樣在老師的教育和照顧下長大的?

  2. 教師朗讀詩歌《老師,我想對你說》,請幼兒欣賞。

  3. 引導幼兒理解詩歌內容:詩中寫了什么?詩中所寫的老師是什么樣子?我們小朋友對老師的愛像對誰的愛?

  4. 請幾個幼兒當小老師,教全班幼兒讀兒歌,使之體會老師工作的辛苦。

  5. 播放《長大后我就成了你》的歌曲,教師帶領幼兒在欣賞歌曲的同時,向幼兒解說歌詞,使他們知道對老師要有感恩之心。

 。ǘ╆P鍵步驟:

  1. 請幼兒分組討論,應該怎樣為老師慶祝節(jié)日?

  2. 分組進行手工制作:折紙花、做賀卡、排練舞蹈。

  3. 教師與幼兒一同觀看由幼兒表演的節(jié)目《老師 老師 您真好》

 。ㄈ┙Y束部分:

  把作品獻給老師,用實際行動表達對老師的尊敬,并送上自己祝福的話。

  活動延伸:

  1. 在家長園地內創(chuàng)設“老師,我想對你說”園地,給幼兒開辟另一老師條交心的渠道。

  2. 為自己喜歡的老師畫像,或送給老師畫冊,留下自己最美好的祝福。

  3. 請幼兒園各崗位的老師來到班級,介紹自己的工作和體會,讓幼兒了解老師,感受老師的辛苦。

  家園互動:

  請家長委員會成員參與班級活動,當班級的記者,為老師和幼兒照相,并布置展板,記錄老師一天工作的照片等,說一說他們眼中的老師。

  注意事項:

  朗誦詩歌第一遍時由老師帶讀,然后請幼兒來讀,并加上自己的感情,可以讓能力強的幼兒根據(jù)自己的理解仿編詩歌。

  幼兒園教師節(jié)的教案2

  一、活動目的

  教育學生尊敬老師,建立良好的師生關系,促進同學們盡快全面健康發(fā)展。

  二、活動主題

  感恩教師,用心去體會教師的辛勞

  三、活動準備

  1、提前布置學生在班會上送給老師一句話作為節(jié)日禮物。

  2、網上下載歌曲《每當我輕輕走過你窗前》、老師贊歌。

  3、黑板設計美術字及繪圖“謝謝你,老師!”

  4、邀請各任課教師

  四、活動過程

  1、播放歌曲《每當我輕輕走過你窗前》,

  音樂結束后,導入班會主題,宣布班會開始。

  2、主持者引導學生回憶教過自己的老師。

  請同學們登臺向大家講述關于老師的故事,最好講自己經歷的事情。師生鼓掌。

  二至三人講后,主持者倡議全體起立,向教過自己的老師齊聲說:“謝謝你,老師!”

  3、主持者過度話題,由教過自己的老師到現(xiàn)在的老師,擴充到全國所有的老師,引導大家對教師的理解與尊重。

  轉入詩歌朗誦。

  朗誦,電腦配樂。

  4、主持者推進活動,由歌頌老師到在節(jié)日里送給老師一句話。所有同學按次序依次起立送給老師一句話。

  5、主持者總結發(fā)言,要求大家在今后的日子里把對老師的感激和祝福化作實際行動,見了老師問聲好,課堂注意聽講,勤學好問,尊重老師的勞動,讓十六中雄厚的教師資源為同學們實現(xiàn)自己遠大的理想插上翅膀。

  6、請任課教師發(fā)言,對同學們提出希望。

  7、班主任發(fā)言。(作為機動內容安排)

  8、班會結束,全體合唱《每當我輕輕走過你窗前》。

  幼兒園教師節(jié)的教案3

  活動目標:

  l、了解教師的職業(yè)特點,知道老師的辛苦,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達情感。

  2、知道9月10日是教師節(jié),理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。

  活動準備:

  l、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。

  2、一張老師送給自己老師的賀卡。

  3、錄音機、磁帶。

  活動步驟:

  l、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起,猜一猜老師手里信封中裝的是什么,引起幼兒興趣。

  2、出示賀卡,讓幼兒看一看賀卡上的內容,猜猜是送給誰的。

  3、介紹教師節(jié)。

  4、幼兒說一說自己對教師工作的看法,如教師是做什么的?你喜歡什么樣的老師?你覺得自己班上的老師有哪方面好,哪方面不太好?

  5、你知道有幾類教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學、大學、特長教師、家庭教師等。

  6、將自己知道的教師用最簡單的`圖畫表現(xiàn)出來。

  7、每人講一句最想說的話,制作成磁帶,在幼兒園的廣播中播放。

  活動延伸:

  l、繪畫活動:《老師的微笑》或其他。

  2、我為老師做件事:引導幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去。

  3、表演

  活動:

  我是小老師。

  幼兒園教師節(jié)的教案4

  【設計思路】

  在孩子們看來,老師是有性的人。教師節(jié)到來之際,通過這一主題活動,幫助幼兒了解老師的工作,感受老師工作的辛苦,激發(fā)幼兒用語言和行為表達自己熱愛老師的情感,從小樹立尊敬老師的觀念。

  【活動名稱】老師您辛苦了

  【重點領域】

  社會、語言、藝術。

  【活動目標】

  1、感受老師的濃濃愛意,體會老師工作的辛苦。

  2、能在大家面前大膽清楚地說出自己的想法。

  3、尊敬其他的老師(如保育員、炊事員、保健醫(yī)生),珍惜她們的勞動成果。

  【活動準備】

  歌曲《老師老師你真好》

  【活動過程】

 。ㄒ唬﹨⒂^幼兒園其他老師的工作。

  教師:小朋友們,今天要帶著你們去看一下幼兒園里面其他老師的工作,想去嗎?

  (激發(fā)幼兒的興趣,但你要還一同去看老師的工作)

 、俳處熖岢鰠⒂^要求,注意安全。

  教師:看看老師們都在做些什么呢?

 。ㄒ龑в變焊鶕(jù)自己看到的情況回答問題)

  ②帶領幼兒一邊參觀,一邊提出問題。

  教師:保育員老師都為我們做什么呢?

 。ㄕ郾蛔印叩氐龋

  教師:還有在醫(yī)務室的老師平時也為我們做了什么呢?

  (不舒服的時候可以去找醫(yī)務室的老師)

  教師:她們的工作辛苦嗎?她們的工作重要嗎?我們應該怎樣對待老師們的辛勤工作呢?

  (通過一系列的問題,讓幼兒更加深入了解其他老師們的工作)

 、劢處熜〗Y:我們要尊重老師,珍惜老師的勞動成果,每一個幼兒的成長,都離不開幼兒園里面老師的教育和奉獻。

  (二)欣賞歌曲《老師老師你真好》,感受老師的辛苦。

  教師:今天老師呀!還準備了一首關于老師的兒歌,我們一起來聽一聽吧!

 。ń處煵シ乓魳罚

  引導幼兒在欣賞的過程中,進一步感受老師對自己濃濃的愛意和老師工作的辛苦。

 。ňW絡上輸入《老師老師你真好》都可以找到這首兒歌)

 。ㄈ┙涣饔懻,了解每種職業(yè)都很重要。

 、偬釂枺哼有哪些人也在為我們服務?

  幼兒:我的媽媽是醫(yī)院的醫(yī)生,她每天都要很辛苦的為別人看病。

  幼兒:我的爸爸是一名警察,他會保護大家的。

 。ü膭钣變憾嗾f一說。重點讓幼兒了解她們父母的工作,并讓幼兒主動說一說父母的工作的辛苦,還要了解每種職業(yè)都很重要)

 、谟變航涣髋c討論。

  教師引導幼兒分小組來說一說自己父母的工作,以及工作主要是做些什么事情。

  ③提問:如果小朋友們長大了,希望做什么工作呢?

  (四)情景表演:我來當小老師,感受老師工作的辛苦。

  教師組織幼兒來進行情景表演,選擇某一在幼兒園生活學習的板塊讓幼兒來進行表演。

  情景一:教師帶領孩子們做操。

  情景二:教師組織孩子們來學習本領。

  情景三:教師和孩子們玩游戲。

  通過情景表演,讓幼兒體會老師們的一天工作,感受老師工作的辛苦,從心里萌發(fā)愛老師、尊敬老師之情。

  (五)教師總結

  在幼兒園這個大家庭里面,有很多的老師在為了讓孩子們開心的生活和學習,而辛勤的工作。希望小朋友們能尊敬老師、珍惜老師們的老公成果,做個人見人愛的好孩子。

  幼兒園教師節(jié)的教案5

  活動名稱:

  認識教師節(jié)

  活動目標:

  1.知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

  2.能與家長主動完成親子禮物,并把禮物送給老師。

  3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

  4.體驗人們互相關心的美好情感。

  5.知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。

  活動準備:

  字卡9月10日、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。

  活動過程:

  一、談話導入,引起幼兒活動的愿望師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

  二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻1.幼兒觀看視頻。

  2.教師提問。

  師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

  三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會學很多的本領,你喜歡老師嗎?

  向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

  四、請家長與幼兒共同制作親子禮物----圖形粘貼畫五、作品完成后,請幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

  教學反思:

  小班幼兒剛入學,不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動,讓幼兒知道教師的節(jié)日在9與10日,也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師,喜歡上幼兒園。

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