幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案《小羊燙卷發(fā)》含反思
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案《小羊燙卷發(fā)》含反思,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試用三角形獨(dú)特的表現(xiàn)方法,并遷移己有經(jīng)驗(yàn)裝扮喜羊羊。
2、體驗(yàn)幫小羊卷發(fā)的快樂。
3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
發(fā)型圖、人手一份小羊圖、蠟筆。
活動(dòng)過程:
一、觀察談?wù)摗适聦?dǎo)入激趣,三角形發(fā)型能躲避大灰狼
森林里可真熱鬧,羊村里住著許多小羊,可是最近有件事讓小羊們很擔(dān)心,有好多的大灰狼喜歡跑到羊村來抓小羊,這可怎么辦呢?小羊們說:“我如果能像小刺猬一樣把自己的羊毛變成尖尖的刺就不怕大灰狼了!焙鋈宦斆鞯南惭蜓蛳氲搅艘粋(gè)好主意,急急忙忙就出門了,你們猜猜喜羊羊去了什么地方?(理發(fā)店)
原來喜羊羊決定去理發(fā)店里燙個(gè)發(fā)型把自己偽裝起來保護(hù)自己,讓大灰狼認(rèn)不出,這樣狼就抓不到羊了。
二、討論演示——了解三角形的表現(xiàn)方法
1、喜羊羊走進(jìn)理發(fā)店,理發(fā)師:“你要燙什么發(fā)型?”
喜羊羊:“我要在頭上燙尖尖的發(fā)型,嚇跑大灰狼。”
我們一起用小手做一個(gè)尖尖的三角形樣子:食指哥哥碰碰頭,大家變成好朋友,就像尖屋頂一樣。
2、喜羊羊燙卷發(fā):理發(fā)師用三角形夾子給喜羊羊燙卷發(fā)。
重點(diǎn)討論:三角形畫法
先畫一根斜斜的刺,再畫一根斜斜的刺,見面碰碰頭,最后拉拉手。
請(qǐng)個(gè)別幼兒上前嘗試在小羊頭部畫三角形。
我們一起來試一試燙燙三角形的卷發(fā),夾子夾好后可以涂點(diǎn)不同顏色的藥水,讓卷發(fā)更好看。
小結(jié):三角形的夾子本領(lǐng)大,可以給小羊夾出特別的發(fā)型。這樣小羊的頭發(fā)就能保護(hù)自己,嚇跑大灰狼。還可以卷出三角形、圓形、方形、半圓形各種卷發(fā),真漂亮!
三、學(xué)做理發(fā)師給小羊燙卷發(fā)——用三角形以及已積累的各形狀畫卷發(fā)
1、出示各種流行發(fā)型圖片,都有些什么發(fā)型?(圓形、三角形、方形、半圓形發(fā)型)
喜羊羊的朋友也要來燙卷發(fā),你們想辦法幫一幫小羊們,讓他們的身體能夠燙出各種不一樣的發(fā)型。
2、鼓勵(lì)幼兒在小羊的頭部用三角形夾子燙發(fā),身體上用不同形狀的夾子給小羊燙卷發(fā)。
3、提醒幼兒夾子夾緊才能把頭發(fā)燙卷。沒夾緊的地方燙不出漂亮的'卷發(fā)哦。
4、找一找有沒有地方?jīng)]有燙到,把小羊身體的空白地方燙卷發(fā)。
指導(dǎo)語:夾夾夾,卷卷卷,我給小羊燙卷發(fā),頭部尖尖三角形,身體羊毛發(fā)型多,保護(hù)自己本領(lǐng)大。
四、分享經(jīng)驗(yàn)——介紹自己作品,體驗(yàn)幫小羊卷發(fā)的快樂
1、尋找同伴不同的卷發(fā)形狀,體驗(yàn)幫助小羊燙發(fā)的快樂。
2、故事延續(xù):喜羊羊和他的好朋友們都燙了卷發(fā),大灰狼認(rèn)不出小羊,一只羊都抓不到了,于是灰溜溜地逃跑了,羊村的小羊們又快樂地生活在森林了。
提問:什么形狀的發(fā)型是尖尖的?尖尖的頭發(fā)為什么大灰狼會(huì)害怕?(三角形)(因?yàn)闀?huì)刺人,扎人)
活動(dòng)反思:
總的來說本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo),在活動(dòng)中無論是觀察還是孩子自己操作,氛圍都很熱烈,雖然有的孩子動(dòng)手能力比較差,但是他們都很努力、認(rèn)真,就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn),作為教師我們也要鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步,激勵(lì)他們更加努力。
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