幼兒園大班數(shù)學(xué)活動：2和3的減法教案
作為一名教學(xué)工作者，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)活動：2和3的減法教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【活動目標(biāo)】
1．理解減法算式的含義，會列出2、3的'減法算式。
2．能準(zhǔn)確的理解圖意，具有邏輯思維和流暢的語言表達能力。
3．積極地思考與操作，養(yǎng)成自覺整理學(xué)具的好習(xí)慣。
【活動準(zhǔn)備】
教師自制課件、雪花片。
【活動建議】
1．引導(dǎo)幼兒觀察圖1，學(xué)習(xí)2－1＝1
�。�1）啟發(fā)幼兒用一句話講清圖上所說的一件事并在圖片下面用相應(yīng)的數(shù)字表示。引導(dǎo)幼兒說出：草地上有2只小松樹，跑走了1只小松鼠，還剩下1只小松鼠，2－1＝1。
�。�2）出示“－”，讓幼兒知道“－”是去掉、拿走的意思，將“－”放在2和1中間，表示從2里面去掉、拿走1的意思�！�2－1＝1”，讀作2減1等于1。啟發(fā)幼兒用數(shù)的組成知識來回答：因為2可以分成1和1，從2中去掉1，還剩下1，所以2－1＝1。
（4）請幼兒說出算式所表示的圖意，引導(dǎo)幼兒思考并討論，走了”是“減少”的意思，從總數(shù)里去掉一個數(shù)?求剩下的是多少，用減法計算
2．引導(dǎo)幼兒觀察圖2，學(xué)習(xí)3－1＝2
�。�1）請幼兒用一句話將圖中所說的事情進行表述并用算式表示出來。
引導(dǎo)幼兒說出：花從中有3只蝴，飛走了1只蝴螺，花叢中還剩下2只蝴3－1＝2
（2）請幼兒說出算式所表示的圖意，重點掌握“飛走了”是“減少”、“去掉”的意思。幫助幼兒進一步理解：從總數(shù)里去掉一個數(shù)，求剩下的是多少，用減法計算。
3．可引導(dǎo)幼兒觀察圖3，學(xué)3－2＝1
請幼兒快速地觀察圖片，指導(dǎo)幼兒又對又快地擺出算式，準(zhǔn)確地表示圖3的意思：樹上有3只小鳥，飛走了2只小鳥，樹上還剩下1只小鳥，3－2＝1。
4．請幼兒進行操作練習(xí)，鞏固對2、3減法的學(xué)習(xí)。的視析
�。�1）請幼兒看圖擺算式，說說算式所表達的意思。例如：2個圓圈減掉1個圓圖，還剩1個圓圈，表示為2－1＝1。
�。�2）請幼兒操作雪花片擺算式，將3個雪花片排成一排，逐一拿1個或2個擺出減法算式后相互交流，講出各符號的意義，理解減法的含義。
�。�3）請幼兒根據(jù)教師編的口頭應(yīng)用題，擺出2、3的減法算式，并說出算式中各數(shù)表示的意義。
5．活動結(jié)東，請幼兒整理、收拾好自己的學(xué)習(xí)用具。
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