寡妇张开腿让黑人通爽,吃瓜黑料,欧美激情内射喷水高潮,亚洲精品午夜国产va久久成人

我要投稿 投訴建議

幼兒園安全教案

時間:2021-07-30 13:01:44 幼兒園教案 我要投稿

【精選】幼兒園安全教案范文10篇

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。教案要怎么寫呢?以下是小編收集整理的幼兒園安全教案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】幼兒園安全教案范文10篇

幼兒園安全教案 篇1

  安全用電

  活動目標(biāo)

  1.幫忙幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

  2.學(xué)習(xí)詞匯:插頭、插座、觸電。

  活動準(zhǔn)備

  掛圖“安全用電”(一)、(二)、(三)、(四)。

  活動過程

  1.透過提問,引起幼兒談話興趣,啟發(fā)幼兒講述電的用途。

  提問:

  (1)天黑了,什么都看不見了,這時候我想看書怎樣辦?

  (2)天氣十分熱,我想在一個涼爽的環(huán)境里工作,怎樣辦?

  (3)房間的地毯上落了許多灰塵,我想把它打掃干凈,用什么?

  (4)燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器,要讓他們工作起來,都需要用什么?

  (5)在我們生活中,還有那些東西也需要用電?

  小結(jié):電有這么多的用處,它給我們帶來了許多方便,我們在生活中越來越離不開它了,它是我們的好朋友,但是這位朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。

  2.取出畫面,引導(dǎo)幼兒觀察、討論,幫忙幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。

  電在什么時候會發(fā)脾氣傷人呢?請小朋友看圖片,想一想他們這樣做對嗎?

  (1)請幼兒取出畫面(一)觀察:小熊用剪刀在剪電線。提問:這只小熊做的對不對?這樣做會怎樣?為什么?

  根據(jù)畫面(一)引導(dǎo)幼兒思考、討論:

 、偃绻慵矣衅茡p的電線怎樣辦?

 、谌绻R路邊有斷電線落在了地上,你需要透過那里,怎樣辦?

  ③能不能把電線放在靠近爐子的地方使用?為什么?

  (2)幼兒取出畫面(二)觀察:小老鼠將手指伸進電源插座的孔內(nèi)。

  提問:這只小老鼠在干什么?他這樣做對不對?會發(fā)生什么問題?

  根據(jù)畫面(二)引導(dǎo)幼兒思考、討論:

  ①如果電源插座已損壞,還能不能用?

 、谌绻阆肟措娨,可電源插頭還沒插上,怎樣辦?

  (3)幼兒取出畫面(三)觀察:一幼兒在浴室內(nèi)洗澡,一電暖器放在潮濕的地上,小朋友伸出潮手想摸電熱器。提問:這微笑朋友在干什么?這樣做會怎樣?

  根據(jù)畫面(三)討論:

 、僖晃恍∨笥颜诳措娨,他發(fā)現(xiàn)電視機上落了許多灰,就拿了一塊濕抹布來抹,對嗎?為什么?就應(yīng)怎樣做?

 、谄鲀(nèi)不留意弄進了水,還能不能用?為什么?怎樣辦?

 。4)請幼兒取出畫面(四)觀察:一幼兒在臺燈下看書,另一幼兒把臺燈放在被子里看書。根據(jù)畫面(四)討論:

 、傧奶炜措娨晻r,能不能將蓋布一向罩在上面,不取下來。

 、陔娖髂懿荒芊旁谌菀兹紵奈锲放允褂?(如紙、木屑等)

幼兒園安全教案 篇2

  為了更好地貫徹“預(yù)防為主,安全第一”的防汛方針,確保師生生命安全,強化生命第一的意識,做到早部署,早防范,切實做好汛期安全工作,結(jié)合我園實際,特制定本預(yù)案。

  一、幼兒園防洪防汛工作預(yù)案:

  1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育,通過櫥窗、傳單等多種形式,把防汛知識傳達給每位師生,提高全園師生的防范災(zāi)害能力。

  2、加強檢查和防范工作,經(jīng)常保持校園交通、排水設(shè)施暢通,對校園內(nèi)容易受淹的地方逐點檢查,確保地下水道疏通。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時整改。堅決封閉幼兒園危房,防止安全事故發(fā)生。

  3、密切注意幼兒園園舍安全,定期進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即將師生遷移。

  4、遇洪水侵襲園舍,立即啟動防洪預(yù)案,疏散人員和財產(chǎn),確保師生安全。

  5、暴雨洪水過后,及時對園舍進行清掃和消毒處理,預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延。

  6、汛期堅持領(lǐng)導(dǎo)值班和報告制度,幼兒園負(fù)責(zé)人的手機和值班電話全天開機,確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報。一旦發(fā)生險情和意外情況,采取果斷措施及時處理,防止重大安全事故發(fā)生。

  7、幼兒園要組織搶先小組待命,對容易受侵蝕的設(shè)備、圖書等做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備。發(fā)現(xiàn)異常,馬上整改,堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

  8、切實加強預(yù)防管理,嚴(yán)防幼兒園重大災(zāi)情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故,負(fù)責(zé)人和現(xiàn)場人員及時采取有效的自救措施,同時報告上級有關(guān)部門,把損失降低到最低程度。

  二、疏散時注意事項:

  1、根據(jù)現(xiàn)場的實情,優(yōu)先選擇最佳疏散線路。

  2、全園教職工迅速到位,通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作,維護好疏散秩序,防止擁擠踏傷。

  3、要清點人數(shù),對救出的人員進行清點,看是否全部救出。

  4、水災(zāi)嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移,集中等候救援。

  5、幼兒年齡小自理能力差,加強教師思想道德觀念,認(rèn)真負(fù)責(zé),加強自身的安全措施和應(yīng)急能力。在需要時要有于獻身的精神。

幼兒園安全教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

  2、教育幼兒不玩、不接近危險物品,不做危險的事。

  3、了解一些簡單的安全常識和自救方法。

  活動準(zhǔn)備:

  小朋友玩危險品受傷的事例圖片。

  活動過程:

  一、教師分別出示掛圖,請幼兒仔細(xì)觀察,并請個別幼兒講講圖上的小朋友在干什么?他們做的對嗎?

  二、引導(dǎo)幼兒討論:

  生活中還有哪些物品或事情是危險的?、

  教師總結(jié):尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。

  三、尋找危險品

  將幼兒分成4組,分別在教室、院子、午休室及各個角落尋找不安全物品及玩具,然后大家一一記錄進行交流,增強幼兒自我保護意識和對不安全的預(yù)見能力。

  四、通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷

  1、鼓勵幼兒討論預(yù)防受傷的方法。

  2、教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問題。

  五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。

  六、安全游戲

  1、教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留,向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險及正確方法。

  2、請幾位幼兒示范正確玩法。

  活動延伸:

  家園共同提醒幼兒注意安全,及時阻止危險行為,增強安全意識。

  活動反思:

  1、因為生活中的不安全物品和不安全隱患太多,在這節(jié)課中不能面面俱到。

  2、在活動中,師幼互動有一定的不協(xié)調(diào),教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。

  3、這節(jié)課還是很成功的,教師還有待提高幼兒的積極性和主動性。

  幼兒園保護自己安全教案,幼兒的年紀(jì)一般都不能自己擁有安全意識,只能由家長和老師為幼兒灌輸安全意識,讓幼兒能夠懂得在外面保護好自己,不讓自己受到傷害。

幼兒園安全教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1、了解地震的有關(guān)常識,掌握正確的自救方法。

  2、能沉著、冷靜面對危險情景,積極想辦法解決問題。

  3、激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、課件、泡沫板,地震視頻。

  2、急救箱及物品:手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、口罩、哨子。

  活動過程:

  一、地震的危害1、孩子們,老師搜集到一段錄像,讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)提問:錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)小結(jié):是啊!剛才錄像中大樓在搖晃,地面發(fā)出了劇烈的聲響,這就是地震。

  2、地震對我們來說是一個很大的災(zāi)難,到底給我們帶來了什么危害?讓我們來看一看。小朋友,可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去,聽一聽,問一問)再請個別幼兒起來說一說。

  小結(jié):地震發(fā)生后,出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡,給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實在是太可怕了。

  二、地震來了怎么辦

  1、如果地震就發(fā)生在我們的身邊,怎么辦?

  2、地面出現(xiàn)劇烈的震動,我們躲在哪里安全些?

  請個別幼兒說。教師出示圖片,請幼兒判斷誰做的對,教師用泡沫板演示形成的三角區(qū),讓幼兒明白什么地方安全。

  3、如果在這個教室里發(fā)生地震,該怎么辦?請小朋友找個地方躲起來,看看誰找的地方最安全,保持的姿勢最正確。教師一邊指導(dǎo)一邊給做對的小朋友貼上一個小標(biāo)志。

  小結(jié)幼兒躲的情況。什么時候往外跑?逃跑時應(yīng)該注意什么?(有秩序,沿墻角跑,保護頭部。)可以用什么來護住我們的頭?

  小朋友,聽!是誰的聲音?(放圖片)他沒有跑出去,被困在了里面,他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時候喊?(有人時喊)為什么沒人時不要喊?(保持體力)沒有勁喊了怎么辦?(哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)小結(jié):如果地震發(fā)生在我們身邊,我們要先躲后跑,如果被困住好幾天了,都沒有人來救你,不要灰心,相信肯定會有人來救我們。

  三、地震的預(yù)防

  1、日本是一個多震的國家,他們的家里準(zhǔn)備了一個地震急救箱,以備急用。里面有許多物品,你可以和小朋友商量應(yīng)該選什么物品,用它來干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?請把你們組的急救箱送到老師這,然后回到座位上。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么?(提問:水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場?收音機也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)小結(jié):有了急救箱里的這些東西,我們就可以利用它來幫我們渡過難關(guān)了。

  2、地震很可怕,如果我們能提前知道地震何時發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無法預(yù)測地震的發(fā)生。如果我們仔細(xì)觀察,會發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些異常的現(xiàn)象,讓我們看一看。(請幼兒看課件)小結(jié):這些現(xiàn)象都是通過仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)的,小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周圍的人。

  四、地震演習(xí)

  今天,小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識,讓我們來進行一次地震演習(xí),看看小朋友會不會保護自己。

  活動總結(jié)

幼兒園安全教案 篇5

  活動目標(biāo)

  1、知道愛護小手,不玩尖利的東西。

  2、知道手劃破后簡單的處理和保護方法。

  3、知道哪些東西尖利不能玩

  活動準(zhǔn)備

  1、手受傷的小熊玩具

  2、掛圖

  活動過程

  1、出示小熊玩具,通過故事導(dǎo)入:

  師:“今天小熊在玩的時候可不小心了,弄傷了自己的手,它自己很疼,都快哭了!”

  2、教師組織幼兒討論:

  師:這個小熊的手怎么啦?(出血了)好好的小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖,很鋒利。)

  3、啟發(fā)幼兒回憶:

  師:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了疼不疼。

  4、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)

  師:我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會把手劃破,給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的.活動和生活。

  5、討論怎樣保護、處理小熊(或自己)受了傷的手。

 。1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)冢繛槭裁?(不能,因為沒有洗過的手有細(xì)菌,會使傷口感染、化膿。)

  (2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。)

 。3)手包扎后還要注意哪些事項?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時找老師、醫(yī)生換藥等。)

  活動結(jié)束

  總結(jié):如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護,這樣才能使它快快恢復(fù)健康,為我們服務(wù)。

  活動反思

  幼兒剛?cè)雸@時生活自理能力很差,不會用勺,進餐過程中撒飯粒現(xiàn)象嚴(yán)重;洗手時有的幼兒不挽袖子、不知道搓手;穿脫衣服、整理衣服都要等別人幫助。在欣賞歌曲《我有一雙小小手》時,孩子們說:“我的小手會穿衣。”“我的小手會洗臉!薄⒆觽冇羞@樣的熱情和愿望,但還做的不是很好。安全領(lǐng)域,引導(dǎo)孩子保護自己的手。幼兒經(jīng)常在生活中不小心將自己的手碰傷,然后難受的或害怕的告訴成人自己的手破了,教師從幼兒生活中尋找教育內(nèi)容,鼓勵孩子愛護自己的小手,保護自己的小手。

幼兒園安全教案 篇6

  活動名稱:《壞人來了怎么辦》

  活動目標(biāo):

  1、知道有壞人闖入幼兒園自己該怎么辦。

  2、能夠根據(jù)情況選擇正確的應(yīng)對方式保護自己。

  3、通過情景表演,體會在面對危險時要機智勇敢。活動準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖。

  活動過程:

  1、活動導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。

  教師出示掛圖并提問:

 。1)教師:如果有壞人進了幼兒園,小朋友該怎么辦?我們一起看看飛飛是怎么做的?他的做法對嗎?后來發(fā)生了什么事情?

 、賵D上有誰?他在做什么?他發(fā)現(xiàn)了誰?可能發(fā)生了什么事?

 、谟袎娜岁J進幼兒園,飛飛是怎么做的?

 、酆髞戆l(fā)生了什么事?壞人去哪里了?

  (2)教師小結(jié):幸好飛飛及時發(fā)現(xiàn)了壞人并報告了老師,要不然壞人可能就會來傷害小朋友和老師了,飛飛真是好樣的。

  活動展開:情景劇表演。

 。1)教師談話導(dǎo)入:那么,如果有壞人闖進幼兒園,我們還可以怎么做?請小朋友們來看一個表演,想一想下面這幾種做法,那一種正確呢?

 。2)教師用布偶表演情景劇《壞人來了怎么辦?》場景一:看到壞人,小男孩自己沖過去和他打起來。場景二:看到壞人,小男孩嚇得大喊大叫。

  場景三:發(fā)現(xiàn)壞人在遠處,小男孩趕忙跑去報告老師。場景四:正在玩耍,看到壞人出現(xiàn)在附近,小男孩偷偷躲藏起來。

  活動展開:討論壞人闖進幼兒園該怎么辦?

  教師:(1)如果有壞人闖入,能不能自己跑過去抓他或者嚇得大叫呢?

 。2)如果壞人離你比較遠,你該怎么辦?離你比較近呢?教師引導(dǎo)幼兒分組討論正確的應(yīng)對的方法。

  活動總結(jié):集體分享討論結(jié)果,教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)。幼兒分組討論。

  (1)分享討論結(jié)果。

 。2)教師總結(jié)。如果碰到壞人闖入幼兒園,我們不要害怕,要保持冷靜,進來那個不要讓壞人發(fā)現(xiàn)。如果壞人離你比較遠,你可以跑去告訴老師或者保安;如果壞人離你比較近,你要想辦法找個安全的地方躲起來,就像這個小朋友一樣?傊龅綁娜,保護自己的生命安全最重要。

幼兒園安全教案 篇7

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽從紅綠燈的指揮。

  2、能較靈敏地根據(jù)信號做動作。

  3、體驗?zāi)7掠螒虻目鞓坊顒訙?zhǔn)備:玩具小汽車、擬人化的紅燈、綠燈、黃燈各一個,電視機、DVD各一。

  活動過程:

  師:今天,老師給小朋友帶來了幾張好看的圖片,想不想看?(想)

  1、播放圖片(紅燈、綠燈)

  幼兒觀察提問:

  (1)看到了什么?(幼兒自由回答)

  (2)在哪里見過紅綠燈?(幼兒自由回答)

  2、播放(等紅燈)圖片 幼兒繼續(xù)觀察圖片師:紅燈亮了停一停

  3、播放(綠燈行人走)圖片 幼兒觀察師小結(jié):紅、綠燈是指揮交通的,告訴我們紅燈亮了停,綠燈亮了行,是讓我們遵守交通規(guī)則,如果沒有紅綠燈,汽車通過十字路口時就很亂,容易發(fā)生危險,我們按交通規(guī)則行走才會安全的。(引出自制紅綠黃燈教具)師;老師這里也有紅、綠、黃燈,小朋友想不想看?(想)

  4、出示(自制教具)找個別幼兒說出紅、綠燈的作用師:我的還有一盞黃燈呢,誰知道黃燈是告訴我們什么呀?師引導(dǎo)說出黃燈的作用。

  5、 小游戲:“開汽車”

  找個別幼兒模仿“開車”,師分別出示紅、綠、黃燈。(分組進行)引出玩具小汽車,師唱出:小汽車呀,真漂亮,真呀真漂亮,嘟嘟……師:是誰在唱歌?假裝找一找。

  6、出示玩具小汽車、十字路口背景圖師:滴滴,滴滴,什么聲音啊?我來找一找

  (1)師邊演示邊表演:(出示玩具小汽車)有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來,對一切都覺得奇怪。它看到馬路上、大街上這么熱鬧,開心得“嘀嘀”直叫。它一會開到東,一會開到西,可自由了!忽然,它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛,覺得非常奇怪。你們能告訴小汽車這是什么嗎?

  (2、)提問個別幼兒:

  (1、) 紅燈眨眼睛是告訴我們什么?綠燈眨眼睛又是告訴我們什么呢?

  (2、) 如果沒有紅綠燈會怎么樣?

  (3、) 小汽車不認(rèn)識紅綠燈這樣在馬路上開行不行啊?

  7、游戲:紅綠燈聽口令請幼兒做開車狀,教師交替出示“紅燈”、“綠燈”“行人”的信號牌,幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動作。

  8、小結(jié)小汽車開了一天它累了要回家了。小朋友們我們開車也累了,我們也休息一會吧?(好)

幼兒園安全教案 篇8

  活動目標(biāo):

  1、樂意參與集體討論活動,大膽地表述自己的看法。

  2、通過看vcd、討論等活動,了解一些安全常識,學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。

  3、通過回憶性、創(chuàng)造性的講述和表演,提高自我保護意識和能力。

  活動準(zhǔn)備:

  故事《白雪公主》vcd;“陌生人”的胸貼。

  活動過程:

  一、觀看錄像,組織討論。

  (1)回顧童話內(nèi)容

  師:“小朋友們,你們看過白雪公主的故事嗎?(幼:看過……)

  師概括故事:白雪公主非常的善良、非常的美麗,可是故事里有個狠毒的皇后,她因為嫉妒白雪公主的美麗而多次設(shè)法害白雪公主,幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。

  師:好,現(xiàn)在請小朋友們來欣賞、回憶一段小影片吧。(幼兒的積極性被調(diào)動)

 。2)欣賞故事,學(xué)習(xí)生詞“陌生人”。

  1)播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事?(幼:白雪公主被毒死的小片段)

  2)來敲門的人是誰?(揭示:皇后扮演的老巫婆)

  3)白雪公主為什么會昏倒?(因為她吃了有毒的蘋果,那是“老巫婆”騙她的,是要毒害她的)。

  4)假如現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕,你會對她說什么話?(引導(dǎo)幼兒大膽說出自己心中的想法)。

  教師小結(jié):小朋友們剛才說的都非常好,一個人獨自在家時不能隨便開門,不能隨便相信不認(rèn)識的人的話,不認(rèn)識的人叫“陌生人”,對“陌生人”要小心警惕。

  二、角色扮演,建立自我保護意識

 。1)角色扮演,鞏固安全知識。

  師:(順勢將問題拋向幼兒)如果你一個人在家的時候遇到了陌生人你會怎么辦?

 。ㄇ榫澳M表演,分別請幼兒上來表演,給陌生人貼上“陌生人”的胸貼)。

  a、 情景表演:郵遞員來家送信箋

  應(yīng)對策略:

  1、不答應(yīng)陌生人的請求。

  2、不過多地于陌生人交談。

  3、堅決不開門,有禮貌的謝絕。

  教師小結(jié):頒發(fā)“安全”的胸貼,在這個表演中,**小朋友表現(xiàn)很出色,知道一個人在家不能給不認(rèn)識的人開門,說什么也不開,自我防范意識很強哦。

  b、情景表演:遠房親戚來家探親

  應(yīng)對策略:

  1、不隨便開門。

  2、可以打電話向家長求證一下。

  3、想辦法拖延時間。

  師小結(jié):知道馬上想到給媽媽打電話,求證一下事情的真實性,很聰明……

  c、情景表演:公園里碰見陌生人

  應(yīng)對策略:

  1、不要相信陌生人的話。

  2、不吃陌生人給的食物。

  3、不跟陌生人走。

  教師總結(jié):小朋友們表演的都很出色,如果大人不在家,你們要自己注意安全,要學(xué)會自我保護不可以輕易的相信陌生人的話,不能隨便的將門打開。

  三、知識搶答,加強安全常識

  (教師要充分調(diào)動幼兒的積極性,發(fā)揮幼兒的想象力,鼓勵幼兒從多角度想辦法)

  師:小朋友都表演的很棒,那現(xiàn)在老師的好朋友貓頭鷹告訴我啊,動物園里正在舉行安全知識搶答競賽,它送來了幾道題目,想考一考我們班的小朋友,它說,如果都能答對的話,我們就可以去參加安全知識搶答競賽了:

  1、小羊喜歡吃“陌生人”給的蛋糕,你覺得這樣安全嗎?

幼兒園安全教案 篇9

  活動目標(biāo):

  1、教育幼兒睡覺時不吵鬧、不做小動作,安靜地睡覺。

  2、讓幼兒知道午睡可使人的大腦、身體得到休息,使人們身體更健康。

  3、培養(yǎng)幼兒正確的睡覺姿勢,養(yǎng)成每天午睡的好習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  寢室場地,一名大班幼兒做情境表演。

  活動過程

  一、觀看情境表演。

  1、請一大班幼兒到寢室里來做午睡時的動作表演:(師)XX,午休時間到了。(幼)好的。請大班小朋友來到自己床前,脫下鞋子在床下擺放整齊,脫下衣服,把衣服整齊地放在床的一邊,然后躺下,側(cè)著身體,蓋好被子,閉上眼睛,安安靜靜地睡著了。

  二、啟發(fā)幼兒說說情景表演。

  1、大班小朋友是怎樣睡覺的?(輕輕走進寢室,脫下衣服、鞋子,安安靜靜地睡覺)

  2、睡覺時,鞋子擺在哪?(床下,放整齊)衣服是怎樣放的?(放在床的一邊)

  三、說說我們的午睡。

  1、我們每天都要睡午覺,睡午覺對我們的身體有什么好處呢?個別幼兒說說。讓幼兒懂得睡午覺可以使我們的大腦、身體得到休息,個子長得高,頭腦更聰明,身體更健康。告訴幼兒睡覺時向右側(cè)躺著睡,能使身體放松,呼吸流暢。不能趴著睡和用被子蒙住頭睡。

  2、請幼兒說說,我們在幼兒園睡覺時應(yīng)該怎樣做呢?教育幼兒午睡時不吵鬧,不做小動作,保持正確的睡姿,安靜午睡。

  四、學(xué)念兒歌《天天午睡身體好》。

  1、好孩子,不吵鬧,幼兒園里睡午覺。輕脫衣,輕上床,安靜睡覺身體好。

  幼兒園睡覺安全教案,幼兒的睡姿都是比較銷魂的,所以他們在睡覺的時候可能是遇到各種各樣的危險,我們應(yīng)該要教會幼兒自己糾正自己的睡姿,保證自己在睡覺的時候安全。

幼兒園安全教案 篇10

  目標(biāo)

  1、通過觀看情景劇和圖書,豐富幼兒出行安全知識,提高安全意識。

  2、愿意在集體面前大膽表達自己的想法和看法。

  3、通過活動,使幼兒感受到安全出行的重要性,并樂于遵守。

  準(zhǔn)備

  繪本教材ppt、乘車場景(椅子、方向盤)、紅綠燈路口場景(紅綠燈、斑馬線)重點:豐富幼兒出行安全知識

  難點

  豐富幼兒出行安全知識過程:

  一、話題引入環(huán)節(jié):

  孩子們過幾天我們就出去旅行了,但是在到達目的地過程中,需要你們和家長一起到達,你們會選擇怎樣出行呢?

  二、探索環(huán)節(jié)

  1、討論出行安全,了解幼兒前期經(jīng)驗。

  你們和爸爸媽媽一起出行時在安全方面應(yīng)注意什么呢?

  2、通過不同的方法,豐富幼兒乘車安全知識觀看情景劇,找出錯誤的做法,初步了解乘車安全知識。

  你們看看剛才的那個小朋友遇到什么危險?

  誰能告訴他應(yīng)該怎樣做?

  觀看圖書《走路乘車都安全》了解,進一步加深乘車安全知識的印象。

  書中告訴我們什么是你們剛才沒有想到看到的?

  進行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗。

  誰想來試一試看看你們是不是文明安全小乘客?

  小結(jié):我們出門乘車的時候,遵守秩序順序上下車、還不要在車?yán)镫S意走動、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面情況。

  3、通過討論和觀看圖書的方法,豐富幼兒走路安全知識。

  討論:我們步行到達時候應(yīng)注意什么呢?通過路口時注意什么?黃燈時候我們可以通過嗎?

  觀看圖書進一步了解過馬路時應(yīng)注意的安全知識。

  我們看看書上是怎么告訴我們的?

  進行情景表演,鞏固已學(xué)經(jīng)驗。

  小結(jié):一定要等車停穩(wěn)后才可通過,人行橫道右邊更安全、過馬路時要舉手示意、路燈也要小心。

  三、小結(jié)

  今天我們學(xué)的知識你們覺得有用嗎?我相信爸爸媽媽也不是很清楚,回家可以給爸爸媽媽講一講。

【【精選】幼兒園安全教案范文10篇】相關(guān)文章:

精選幼兒園中班安全教案范文合集10篇03-22

精選幼兒園大班安全教案范文合集5篇03-20

精選幼兒園小班安全教案合集六篇03-15

幼兒園防疫情安全教案(精選17篇)03-15

《安全乘車》幼兒園小班教案03-18

幼兒園小班安全睡覺教案03-17

防火幼兒園小班安全教案03-17

關(guān)于幼兒園大班安全教案范文合集7篇03-22

幼兒園中班安全教案范文匯編8篇03-22

幼兒園小班安全教案范文集合7篇03-21

通江县| 盐城市| 金山区| 团风县| 准格尔旗| 德化县| 镇远县| 商丘市| 北川| 兴山县| 淄博市| 临西县| 西和县| 绥棱县| 阿克苏市| 吴川市| 甘孜| 白玉县| 漳浦县| 明星| 河北省| 中方县| 阿尔山市| 姚安县| 青铜峡市| 利川市| 岳池县| 慈溪市| 临湘市| 龙南县| 康定县| 吉林市| 平阳县| 太湖县| 沾化县| 且末县| 永清县| 临海市| 池州市| 偏关县| 陆河县|