幼兒園植樹教案

時(shí)間：2021-07-27 11:40:39 幼兒園教案我要投稿

幼兒園植樹教案范文集錦十篇

　　作為一名人民教師，時(shí)常需要用到教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的幼兒園植樹教案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園植樹教案范文集錦十篇

幼兒園植樹教案篇1

　　教案目標(biāo)

　　1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料；

　　2、在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面；

　　3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采。

　　教案準(zhǔn)備

　　1、樹苗若干，幼兒園植樹節(jié)教案。

　　2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具

　　3、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(有關(guān)“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

　　4、制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

　　教案過程

　　1、旁觀“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、旁觀 “風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。

　　2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

　　3、旁觀春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

　　4、旁觀樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

　　“種一棵小樹，綠一方凈土”

　　植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

　　1、教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。

　　2、老師向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

　　3、提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

　　4、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

幼兒園植樹教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料。

　　2、在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面。

　　3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、樹苗若干。

　　2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

　　3、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

　　4、制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

　　活動(dòng)過程：

　　1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。

　　3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

　　4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

　　“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

　　①教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。

　　②老師向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

　�、厶岢隹谔枴澳銇�，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”

　�、苡變悍N植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

幼兒園植樹教案篇3

　　在一年一度的植樹節(jié)來臨之際,為使幼兒能夠積極參與社區(qū)環(huán)境“對話”,為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的綠色環(huán)保意識，下面是有關(guān)植樹教案的反思，一起來看看吧！

　　去植樹教案教學(xué)反思

　　這節(jié)社會(huì)環(huán)保教育課已建立起幼兒對關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源的責(zé)任感，并有了初步地環(huán)保意識；了解到了綠化的好處。在整堂課中大部分幼兒表現(xiàn)活躍，發(fā)言積極；但少數(shù)幼兒表現(xiàn)不夠主動(dòng)，在以后的教學(xué)活動(dòng)中要對這部分孩子多給予引導(dǎo)和培養(yǎng)。

　　興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，靈活多樣的活動(dòng)方式是增長知識的手段，動(dòng)手動(dòng)腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑。這次活動(dòng)課，孩子們興趣盎然，積極性極高，不但知道了各種樹木的名稱，而且對其特點(diǎn)和功用也有了大致了解，更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對觀察到的不能運(yùn)用比較合適的語言來表達(dá)，還有待于在日常生活中多看多說多教多引導(dǎo)

　　附：去植樹教案設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　現(xiàn)在我們有些孩子生活無憂無慮，社會(huì)環(huán)境意識淡泊，在公共場所亂摘花草，攀登拆枝現(xiàn)象突出,為了增強(qiáng)他們的環(huán)保意識，所以對幼兒進(jìn)行認(rèn)識和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育是一件不可怠慢的事。為了讓幼兒了解到樹與人們的生活息息相關(guān)，知道植樹造林是為了提高人們的生活質(zhì)量水平�；谶@種思想，我為孩子們設(shè)計(jì)了本堂社會(huì)環(huán)保課《植樹造林》

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1 讓幼兒知道樹木對人類和動(dòng)物的重要性，了解綠化的好處，初步產(chǎn)生環(huán)保意識。

　　2 激發(fā)幼兒熱愛和親近大自然的情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　通過看一看、說一說、聽一聽發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力、判斷能力作為本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1幾種樹木的圖片、投影儀；2多媒體課件（山洪暴發(fā)、沙塵暴襲擊）；3植樹工具、小樹若干）；4提前讓幼兒和家長在網(wǎng)上查找一些“植樹造林”的資料；

　　活動(dòng)過程

　　一出示幾張樹木的圖片讓幼兒根據(jù)平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)與知識面簡單地說說樹木的名稱及用途。

　　二根據(jù)幼兒的談話內(nèi)容引出課題。

　　三提問（如果我們生活在一個(gè)沒有樹木的地球上，人類將會(huì)怎樣？）讓幼兒討論發(fā)言闡述自己的的'想法與觀點(diǎn)，

　　四利用多媒體課件播放山洪暴發(fā)、沙塵暴來襲畫面讓幼兒從反面地體驗(yàn)到破壞大自然生態(tài)環(huán)境會(huì)必定會(huì)受到大自然的懲罰，殘酷的現(xiàn)實(shí)情境再現(xiàn)，具有很大的說服力，并為下一個(gè)目標(biāo)設(shè)下埋伏。

　　五根據(jù)課件播放的畫面讓幼兒討論以下話題： 1是什么原因造成這樣的結(jié)果？

　　2 面對踩摘花草樹木的現(xiàn)象你們應(yīng)該怎樣去制止？

　　3如何采取措施預(yù)防上述災(zāi)難的發(fā)生？

　　六讓幼兒親手操作植樹。

　　在幼兒的思維達(dá)到**時(shí)，帶著幼兒親手種植小樹苗，不但讓幼兒的情感得到宣泄，更進(jìn)一步體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂，以及勞動(dòng)創(chuàng)造出的美，并巧妙地結(jié)束了本堂課。

幼兒園植樹教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道春天是植樹的季節(jié)，每年的3月12日是植樹節(jié)，積極參加植樹活動(dòng)。

　　2、了解植樹造林與人們生活的關(guān)系，懂得要保護(hù)綠化，愛護(hù)小樹苗。

　　3、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)樹木的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　植樹的錄像；植樹造林的圖片一套；小樹苗，灑水壺。

　　活動(dòng)過程

　　一、啟發(fā)性談話，引出課題。

　　1、3月12日那天我們看見阿姨叔叔們都在干什么？那天是什么節(jié)？（學(xué)習(xí)詞：植樹節(jié)）

　　2、阿姨叔叔為什么要植那么多的樹？（幼兒自由討論后回答）

　　二、觀察圖片，說說植樹造林好。

　　1、出示圖形1：

　�。�1）人們喜歡在什么地方鍛煉身體？為什么？

　�。�2）夏天，樹上枝葉茂盛，給人們帶來什么好處？

　　植樹造林能美化環(huán)境，使空氣新鮮，人們在樹下乘涼，鍛煉身體，有利于健康。

　　2、出示圖2：

　�。�1）在農(nóng)田邊種了一排排的樹，看上去像什么？這樣有什么好處？

　�。�2）這一排排樹長滿茂密的枝葉，像一堵綠色的墻，能擋住雨水沖刷泥土，也能擋住風(fēng)沙吹倒農(nóng)作物，有得莊稼生長。

　　3、幼兒討論，交談。植樹造林還有什么用？

　　三、組織幼兒給小樹苗澆水。

　　1、討論怎么樣愛護(hù)小樹苗?(澆水，不攀折，不搖小樹，做一塊小牌子，寫上“愛護(hù)樹木”的字……)

　　2、給小樹澆水，放置小牌子。（幼兒將杯子裝滿水，拿到戶外，給小樹澆水）

　　3、教師把“愛護(hù)樹木”的字寫在牌子上，和小朋友一起把牌子放在樹苗旁。（學(xué)習(xí)短語：愛護(hù)樹木）

　　四、念兒歌結(jié)束。

　　三月好春光，大家植樹忙。房前種桃樹，路旁栽白楊。井上葡萄架，河邊柳成行。三年五載后，綠蔭滿村莊。

幼兒園植樹教案篇5

　　一、活動(dòng)主題：一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園

　　二、活動(dòng)時(shí)間：3月14日(星期一)8:40——9:30

　　三、集合地點(diǎn)：幼兒園操場

　　四、植樹地點(diǎn)：幼兒園南圍墻

　　五、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

　　2、通過此次活動(dòng)增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。

　　3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。

　　4、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

　　5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。

　　2、大班和中班年級組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹。

　　3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。

　　4、幼兒園每班制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語牌"我們和小樹一起成長"、"綠化環(huán)境，美化家園"等。

　　5、活動(dòng)前老師或家長為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望。

　　6、活動(dòng)前園方在植樹地點(diǎn)挖出樹坑，方便種植。

　　7、植樹活動(dòng)前通過科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。

　　8、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備，為活動(dòng)留下照片資料。

　　七、活動(dòng)流程

　　1、升旗儀式

　　2、國旗下講話

　　3、種植樹苗

　　(1)植樹物資提前到達(dá)種植場地，做好準(zhǔn)備。

　　(2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱

　　(3)邊植樹邊講解植樹過程：

　　A、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹坑

　　B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水

　　(4)每班依次把心愿卡掛在樹上。

　　4、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。

　　5、活動(dòng)完畢，師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹前合影

幼兒園植樹教案篇6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、講述自己認(rèn)識的樹，并進(jìn)行表征。

　　2、區(qū)分認(rèn)識落葉樹和常青樹，并能進(jìn)行分類

　　3、發(fā)展幼兒的觀察、比較、表達(dá)的能力。

　　4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、做好帶孩子們到戶外觀察樹的準(zhǔn)備。

　　2、楊樹、松樹及各種樹木圖片若干。

　　3、畫紙、彩筆等。

　　三、活動(dòng)過程

　　1、談話引起幼兒的回憶，講述自己認(rèn)識的樹。

　　“你都認(rèn)識什么樹，它長得什么樣子？”

　　2、出示松樹和楊樹的圖片。

　　“你們認(rèn)識它們嗎，它們有什么不一樣的地方？”

　　教師小結(jié)：楊樹每年春天發(fā)芽，秋天落葉，這樣的樹叫落葉樹；松樹一年四季葉子都是綠色的，且不落葉，所以叫常青樹。

　　3、幼兒根據(jù)圖片上的樹木進(jìn)行分類。

　　4、幼兒繪畫，畫出我喜歡的大樹。

　　5、作品展評。同伴之間相互欣賞，講述自己畫的樹。

幼兒園植樹教案篇7

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、感受大自然，體驗(yàn)植樹的快樂。

　　2、體驗(yàn)同伴間團(tuán)結(jié)合作的樂趣。

　　3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　4、參與節(jié)日游戲。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、樹苗及植樹工具。

　　2、出發(fā)前的安全教育及準(zhǔn)備。

　　三、活動(dòng)過程

　　1、組織好孩子，進(jìn)行出發(fā)前的安全規(guī)則教育。

　　2、給幼兒分組植樹，教師在旁協(xié)助。

　　3、完成植樹，整理隊(duì)伍并清點(diǎn)人數(shù)后返回。

　　四、活動(dòng)延伸

　　繪畫《我去植樹》。

　　五、設(shè)計(jì)反思

　　樹，不僅供給我們生活所需，也帶給我們美好的童年回憶。一棵樹就是一個(gè)小小的生態(tài)區(qū)，它容納、孕育了許多其他的生命。我們組織的《拜訪大樹》活動(dòng)中，提供了一個(gè)讓孩子們親切樹、認(rèn)識樹甚至愛上樹的機(jī)會(huì)。讓孩子們有從容和樹相處的時(shí)間，讓幼兒用他們天生的好奇心與敏銳的觀察力去看樹、聽樹、聞樹、模樹，去發(fā)現(xiàn)樹的種種樣貌與內(nèi)涵，讓孩子們用語言和動(dòng)作表達(dá)對樹的美好情感。總之，該活動(dòng)不僅讓幼兒親身探索了大自然中的各種樹，而且讓他們以自己喜歡的藝術(shù)形式去表達(dá)對樹的認(rèn)識和喜愛，真正和大樹做朋友。

　　這個(gè)主題的開展抓住了幼兒的興趣點(diǎn)，并結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行比較深入、細(xì)致的研究。教師和家長始終是幼兒活動(dòng)的支持者、引導(dǎo)者和合作者，為幼兒創(chuàng)設(shè)了想說、敢說、愿意說的寬松環(huán)境，激發(fā)了幼兒進(jìn)一步活動(dòng)的愿望。在開展活動(dòng)的過程中，每個(gè)幼兒自主地參與，大膽地表達(dá)自己的想法，因?yàn)楦信d趣，所以幼兒都積極參與到活動(dòng)中。

幼兒園植樹教案篇8

　　在這春暖花開，萬物復(fù)蘇，綠色嫩芽掛滿枝頭的季節(jié)里，我們逐漸感受到綠色植物賦予美妙的生機(jī)，借此孩子們喊出“綠動(dòng)春天”的響亮口號，通過組織本次活動(dòng)讓幼兒親自動(dòng)手給小樹苗澆水、愛護(hù)小樹苗懂得愛護(hù)樹木的意識，人人爭做護(hù)綠小衛(wèi)士。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解樹木的種類及樹木是人類、動(dòng)物的好朋友，了解綠化的好處，初步產(chǎn)生環(huán)保意識。

　　2、能愉快的參與植樹活動(dòng)，在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作。

　　3、激發(fā)幼兒熱愛和親近大自然感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種樹木的照片

　　2、多媒體課件（山洪爆發(fā)、沙塵暴來襲、小動(dòng)物搬家）

　　3、植樹工具（小桶、水、各種飲料瓶等）

　　活動(dòng)流程：

　　1、組織幼兒學(xué)唱《愛護(hù)小樹苗》，通過兒歌激發(fā)幼兒愛護(hù)小樹苗的情感。

　　2、介紹讓幼兒了解三月十二日是植樹節(jié)，介紹小朋友認(rèn)識的各種樹木以及它們的生長情況

　　3、讓幼兒觀看有關(guān)沙塵暴危害的視頻，討論種植樹木的好處，真真切切地了解到樹木對人、動(dòng)物的重要性，教育幼兒要愛護(hù)樹木，逐步產(chǎn)生環(huán)保意識。

　　4、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作以及注意事項(xiàng)，并進(jìn)行安全教育。

　　5、植樹后的談話，如何愛護(hù)小樹苗及感受大自然的美好。

　　活動(dòng)延伸：

　　護(hù)綠小衛(wèi)士行動(dòng)：

　　1、回家后認(rèn)養(yǎng)照料小樹苗。每天為小樹苗澆水，除草，清除垃圾

　　2、為小樹做身份證，做好觀察記錄

幼兒園植樹教案篇9

　　◆ 活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�1）知道每年的3月12日是我們國家的植樹節(jié)。

　�。�2）具有保護(hù)樹木樹立保護(hù)環(huán)境的意識。

　　（3）了解保護(hù)樹木的途徑和方法。

　�。�4）讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

　�。�5）感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

　　◆ 活動(dòng)準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)了解植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)；學(xué)會(huì)了用水壺給植物澆水。

　　材料準(zhǔn)備：水、大水桶、班級卡片、水壺。

　　◆ 活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：體驗(yàn)植樹節(jié)的快樂。

　　難點(diǎn)：能更好地與伙伴合作，相互幫助。

　　◆ 活動(dòng)過程：

　　1. 介紹植樹節(jié)的來歷

　　師：小朋友們，今天是3月12號，也就是植樹節(jié)。你們知道為什么會(huì)有植樹節(jié)嗎？（為了鼓勵(lì)人們植樹造林，保護(hù)環(huán)境設(shè)立的）

　　2. 帶領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹節(jié)的兒歌

　　小朋友，快快來，大家一起來植樹。

　　小樹苗，要長大，需要我們?nèi)圩o(hù)。

　　你愛樹，他爰樹，小樹長成通天樹。

　　3. 認(rèn)領(lǐng)樹木

　　帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里，將代表本班級的卡片系在樹枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗(yàn)愛護(hù)樹木的快樂。

　　4. 指導(dǎo)幼兒給小樹澆水

　　對幼兒的要求：水壺里的水要少裝一點(diǎn)，因?yàn)樾浜榷嗔怂�，也要生病的；取水時(shí)不能擁擠，要按照先后順序；小朋友之間要相互幫助；提水的路線和返回的路線要記清，以免撞到其他小朋友。

　　◆ 活動(dòng)延伸

　　請幼兒在假期和父母一起去郊外認(rèn)領(lǐng)小樹，這不僅能加深親子之間的感情，更能將保護(hù)環(huán)境發(fā)張成一件長久的樂事，讓幼兒體驗(yàn)到其中的快樂。

　　拓展：

　　為了積極面對全球氣候變暖的威脅，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署20xx年11月8日在內(nèi)羅畢發(fā)起“為地球植樹：10億棵樹運(yùn)動(dòng)”。這一運(yùn)動(dòng)計(jì)劃20xx年在全球種植最少10億棵樹。隨著人們的環(huán)保意識不斷增強(qiáng)，并積極投身植樹造林活動(dòng)，人類生存的環(huán)境將會(huì)得到不斷的改善。

幼兒園植樹教案篇10

　　教案前言：植樹節(jié)快到了，今天讓我們認(rèn)識一下植樹節(jié)吧，“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過本次幼兒園教案讓孩子們認(rèn)識植樹節(jié)，記住植樹節(jié)的具體時(shí)間。

　　教案目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅，知道“3月12日”是植樹節(jié)。

　　2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識。

　　教案準(zhǔn)備：

　　1、提醒幼兒注意安全，知道要保護(hù)好植物，不能隨便折斷樹枝。

　　2、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。

　　3、已學(xué)會(huì)用水壺給植物澆水的技能。

　　教案過程：

　　1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。

　　2、幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。

　　3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

　　4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。