【精華】幼兒園安全教案模板合集5篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園安全教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園安全教案 篇1
一、目標(biāo)
1.激發(fā)幼兒的講述興趣,能圍繞中心話題和別人交流。
2.讓幼兒了解生活中一些容易發(fā)生危險(xiǎn)的事件或地點(diǎn),有初步自我保護(hù)的意識(shí)。
3.認(rèn)識(shí)漢字:危險(xiǎn)、安全。
二、準(zhǔn)備
漢字,寫有“危險(xiǎn)”、“安全”的小旗子,“歡樂(lè)寶寶”標(biāo)志兩枚
三、過(guò)程
(一)引起興趣
1.小朋友,你們有沒(méi)有看過(guò)“歡樂(lè)蹦蹦跳”這個(gè)節(jié)目?喜歡看這個(gè)節(jié)目嗎?那么今天我們也來(lái)玩?zhèn)“歡樂(lè)蹦蹦跳”的游戲。
2.交代游戲規(guī)則
(1)選一名小朋友扮演阿彥哥哥,教師扮演小荷姐姐共同主持游戲。
(2)出示五角星,上面有“歡樂(lè)寶寶”。只有回答問(wèn)題動(dòng)腦筋、做游戲遵守規(guī)則的好寶寶才能成為今天的“歡樂(lè)寶寶”。
(二)游戲“歡樂(lè)蹦蹦跳”
1.童言無(wú)忌,逗你笑小荷姐姐:阿彥哥哥,你今年春節(jié)有沒(méi)有玩過(guò)煙花、鞭炮?
小荷姐姐:其實(shí),放煙花鞭炮是十分危險(xiǎn)的,誰(shuí)知道為什么?
阿彥哥哥:除了放爆竹很危險(xiǎn),生活中還有哪些事情是十分危險(xiǎn)的?(出示字卡:危險(xiǎn))還有哪些地方也是很危險(xiǎn)的?
小荷姐姐:剛才我們說(shuō)了許多危險(xiǎn)的事情。阿彥哥哥,我要考考你,我們知道“高”的反義詞是“低”;“遠(yuǎn)”的反義詞是“近”;“胖”的反義詞是“瘦”。那么,“危險(xiǎn)”的反義詞是什么?出示字卡“安全”。
阿彥哥哥:有什么辦法能把危險(xiǎn)的事變成安全的事?(比如:馬路上車輛很多,怎么做才是安全的?國(guó)慶看燈,人多擁擠,怎么做才是安全的?已經(jīng)和大人走散,怎樣做才是安全的?)
2.舉旗游戲真熱鬧
幼兒分黃、藍(lán)兩隊(duì),分別回答主持人關(guān)于“危險(xiǎn)和安全”的提問(wèn)。如答案是危險(xiǎn)的,將小旗上寫有“危險(xiǎn)”的一面舉起;反之,則舉起寫有“安全”的一面旗。(認(rèn)讀漢字“危險(xiǎn)、安全”)
(1)撿玻璃安全嗎?為什么?
(2)從臺(tái)階上跳下來(lái)安全嗎?為什么?
(3)坐自行車、助動(dòng)車上幼兒園安全嗎?為什么?
(4)把小釘子、小棒帶到幼兒園安全嗎?為什么?
(5)在小河邊玩捉迷藏游戲安全嗎?為什么?
(6)下雨、下雪,走得特別快安全嗎?為什么?
(7)吃馬路邊的羊肉串,對(duì)還是不對(duì)?
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(8)吃“肯德基”不洗手,對(duì)還是不對(duì)?
(三)評(píng)出“歡樂(lè)寶寶”,引起再次游戲興趣
四、提示與建議
“歡樂(lè)蹦蹦跳”是一臺(tái)深受幼兒歡迎的少兒游戲類節(jié)目,孩子們?cè)谄綍r(shí)生活中也常常談?wù)撈渲械闹鞒秩嘶蛟掝}。因此,教師運(yùn)用“歡樂(lè)蹦蹦跳”這一游戲形式,教師作為主持人,成為帶領(lǐng)幼兒游戲的玩伴,讓孩子在輕松愉快的談話氛圍中,豐富知識(shí),認(rèn)識(shí)漢字,孩子學(xué)習(xí)的興趣較高。而且,活動(dòng)的主題可根據(jù)教學(xué)的需要經(jīng)常進(jìn)行更換。
幼兒園安全教案 篇2
設(shè)計(jì)意圖:
生活中無(wú)處不見玻璃、陶瓷制品,這些物品的用途各不相同,造型既美觀又獨(dú)特,很容易引起孩子的好奇心,孩子喜歡看看摸摸,但他們卻不知道這些物品容易碎,而且會(huì)傷到自己。為了幫助孩子自主探索發(fā)現(xiàn)易碎物品的特征,懂的小心、正確的使用玻璃制品和陶瓷制品等,知道遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的易碎品,特設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家庭中的易碎物品,學(xué)會(huì)正確使用玻璃制品、陶瓷制品。
2、讓幼兒知道易爆物品帶來(lái)的危險(xiǎn),遠(yuǎn)離啤酒瓶等易爆物品。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、常見的玻璃制品(玻璃杯、玻璃瓶、體溫計(jì)等)各種瓷器(瓷瓶、瓷盤、瓷碗等)以及他們的外包裝若干。
2、幼兒用書第14---15頁(yè),或多媒體教學(xué)資源(1)《哪些物品容易碎》(2)《快快提醒他們》。
活動(dòng)過(guò)程:
1、幼兒分組觀察,了解玻璃制品、陶瓷制品的特征。
(1)請(qǐng)幼兒說(shuō)出這些物品的名稱和用途。
(2)討論:這些物品有什么共同的特點(diǎn)?應(yīng)該怎樣正確取放這些物品?
(3)教師:這些物品容易碎,應(yīng)該輕拿輕放。萬(wàn)一不小心打碎了,要先告訴大人,并自己學(xué)著用正確的方法清理,當(dāng)心碎片傷到自己。
2、出示體溫計(jì),學(xué)習(xí)正確測(cè)量體溫的方法。
請(qǐng)幼兒嘗試使用體溫計(jì),教師介紹使用體溫計(jì)時(shí)的注意事項(xiàng)。
教師:體溫計(jì)是測(cè)量身體溫度用的,里面有一種物質(zhì)叫“水銀”,如果不小心碰碎了體溫計(jì),里面的“水銀”就會(huì)流出來(lái),污染空氣,如果接觸到“水銀”還可以使人中毒。所以使用時(shí)要輕拿輕放,妥善保管。
3、案例討論《爆炸的啤酒瓶》
(1)教師講述案例:
爺爺買了兩瓶啤酒,浩浩發(fā)現(xiàn)了,拿起一瓶在地上滾來(lái)滾去,,突然“嘭”的一聲巨響,啤酒瓶爆炸了。碎片將浩浩的右手扎了兩個(gè)大口子,血流不止。爸爸急忙把浩浩送進(jìn)醫(yī)院,經(jīng)過(guò)緊急搶救,浩浩的右手還是留下了永久的傷疤。
(2)討論:浩浩的右手被什么弄上的?啤酒瓶為什么會(huì)爆炸?
教師:有一些物品不僅容易碎,而且使用不當(dāng)會(huì)發(fā)生爆炸,我們小朋友要遠(yuǎn)離這些容易爆炸的物品。
4、觀看多媒體教學(xué)資源,能正確識(shí)別易碎品,知道怎樣安全使用這些物品,能夠遠(yuǎn)離易爆的物品。
5、仔細(xì)觀察容易碎物品的外包裝,認(rèn)識(shí)易碎物品的標(biāo)志。
活動(dòng)延伸:
1、與家長(zhǎng)一起閱讀、操作幼兒用書第14----15頁(yè)。
2、回家找一找家里有哪些物品容易碎,制作統(tǒng)計(jì)表。
活動(dòng)反思: 生活中孩子們經(jīng)常使用易碎物品,通過(guò)本次活動(dòng)中孩子們了解了玻璃制品和陶瓷制品容易碎的知識(shí),懂得了怎樣使用容易碎的物品,更懂得了遠(yuǎn)離易爆炸的`物品 ,提高了孩子們的自我保護(hù)意識(shí)。
幼兒園安全教案 篇3
設(shè)計(jì)思路:
每年一次的假期將要到來(lái),在漫長(zhǎng)的假期中,小孩們應(yīng)當(dāng)留意哪一些安全問(wèn)題哩?為讓小孩們有個(gè)安全、快樂(lè)的假期,特此設(shè)計(jì)此教學(xué)。思考到孩子未真正明白假期的涵義,因此,在教學(xué)的前端,便設(shè)計(jì)了讓孩子清楚“假期”這一個(gè)詞的涵義。以便在接著的教學(xué)里,讓孩子對(duì)假期這一個(gè)詞語(yǔ)容易理解與接受。因?yàn)楹⒆佣鄶?shù)是在家中過(guò)假期,這便需要爸爸媽媽們對(duì)安全知識(shí)有真切的認(rèn)知,需要爸爸媽媽們專心協(xié)作完成安全教學(xué)工作。因此,我就設(shè)計(jì)了讓爸爸媽媽們填寫1份《假期安全知識(shí)調(diào)研表》,憑借爸爸媽媽們的力量協(xié)助增強(qiáng)小孩們的安全觀念。
教學(xué)目標(biāo):
1、使孩子清楚假期中應(yīng)留意的安全與衛(wèi)生,提高孩子的自我保衛(wèi)觀念。
2、通過(guò)探討,啟發(fā)孩子渴望過(guò)假期的感情,教育孩子快樂(lè)、合乎情理的地過(guò)假期。
3、培育孩子完好無(wú)損、連續(xù)貫通地綜合表述的能力與對(duì)東西的辨別能力。
教學(xué)預(yù)備:
《假期安全知識(shí)調(diào)研表》40份(附后);《假期會(huì)所》冊(cè)子40本(采摘手工制作、數(shù)學(xué)動(dòng)手操作、IQ開發(fā)等課本裝訂而成);安全圖片每個(gè)人1套;蠟筆每個(gè)人1盒;
教學(xué)過(guò)程:
一、使孩子清楚假期的涵義,充實(shí)孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),啟發(fā)孩子過(guò)假期的興致。
1、幼兒教師:“孩子們,再過(guò)幾日我們幼兒園就要休息啦,這一個(gè)假期叫做假期。明白為何嗎?引導(dǎo)孩子動(dòng)腦子想問(wèn)題。
2、孩子七嘴巴八舌地講開了自個(gè)兒不一樣的想法與觀點(diǎn)。
3、幼兒教師匯總假期的涵義:這一個(gè)假期是在1年中最熱的時(shí)間放的,我們叫它假期,暑:即是熱的意思。
二、組織孩子探討怎么樣安全、快樂(lè)、合乎情理的地過(guò)假期,培育孩子完好無(wú)損的綜合表述的能力與聯(lián)想、辨別能力。
1、幼兒教師啟發(fā)孩子:“假期里你們想做些何事情哩?”
2、孩子相互講出于己想做的或者是喜愛干的事兒。培育孩子的綜合表述的能力、聯(lián)想能力。
3、如此在假期中,有哪一些事是不能做的啊?啟發(fā)孩子講出相關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。與此同時(shí)也鍛煉孩子的辨別能力。
4、展示各個(gè)爸爸媽媽們填寫的《假期安全知識(shí)調(diào)研表》,選取幾個(gè)爸爸媽媽們所寫的假期安全知識(shí),提問(wèn)孩子:可這樣做嗎?不能做這一些事嗎?使用爸爸媽媽們的言語(yǔ)來(lái)協(xié)助提升孩子的興致,讓孩子越發(fā)專心、投入地參加教學(xué)。
三、幼兒教師匯總假期里要留意的安全事宜。
(1)倘若回家鄉(xiāng)的孩子,不可以一個(gè)人或與小朋友到河里去游泳。
(2)不可以玩火、玩電、玩尖銳的物品。
(3)夏季的太陽(yáng)公公毒辣,不可以到太陽(yáng)公公下面長(zhǎng)期地玩,要保衛(wèi)自個(gè)兒的肌膚。
(4)吃冷飲時(shí),不可以一瞬間吃得過(guò)于多,不然,會(huì)激起肚皮痛,影響身體健康。
(5)吃水瓜(就是:西瓜)時(shí),要把瓜洗凈,請(qǐng)大人切好水瓜(就是:西瓜),吃時(shí)不說(shuō)話,避免瓜籽嗆人,還需預(yù)防水瓜(就是:西瓜)汗流到衣衫上,此外,不能亂丟水瓜(就是:西瓜)皮。
(6)單獨(dú)在家時(shí)別讓不相識(shí)的人進(jìn)來(lái),別告知不相識(shí)的人唯有你一個(gè)人在家。
(7)外出與家里的親人走散啦,要明白通電話110報(bào)警,別跟不相識(shí)的人走等。四、請(qǐng)孩子看安全圖片動(dòng)手操作。每一個(gè)孩子1套安全圖片,請(qǐng)孩子在準(zhǔn)確的圖片上打上對(duì)號(hào),錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。
五、擴(kuò)展教學(xué):
發(fā)給每一個(gè)孩子1本《假期會(huì)所》冊(cè)子,要求爸爸媽媽們?cè)诩倨谥泻虾跚槔淼牟贾煤⒆拥囊惶旖虒W(xué),布置孩子做冊(cè)子內(nèi)的作業(yè),并帶著孩子去游泳、游玩等,充實(shí)小孩的日常生活內(nèi)容。
幼兒園安全教案 篇4
一(1)班 20xx.10.25 教學(xué)目的:
1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)防雷安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的防雷知識(shí),學(xué)會(huì)在雷雨天防范措施。
活動(dòng)過(guò)程 :
一、主持讀有關(guān)雷擊事故的新聞引入主題。
生命在你手中,防雷擊安全不容忽視。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)防雷擊的安全知識(shí),并要運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)增強(qiáng)自我防范。
二、如果打雷、閃電時(shí),我們?cè)趹敉猓窃撛趺崔k呢?
不要停留在高樓平臺(tái)上,不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù),不要在大樹下躲避雷雨,如萬(wàn)不得已,則須與樹干保持3米距離,下蹲并雙腿靠攏。如果在雷電交加時(shí),頭、頸、手處有爬走感,頭發(fā)豎起,說(shuō)明將發(fā)生雷擊,應(yīng)趕緊趴在地上,盡量低下頭,因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊,這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn),并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。不宜在水面和水邊停留,不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍,不宜快速開摩托、快速騎自行車和在雨中狂奔。
三、在室內(nèi)怎樣防雷?
關(guān)好門窗,盡量遠(yuǎn)離門窗、陽(yáng)臺(tái)和外墻壁。 在室內(nèi)不要靠近、更不要觸摸任何金屬管線,包括水管、暖氣管、煤氣管等。 .在無(wú)防雷設(shè)施的房間里盡量不要使用家用電器,包括電視機(jī)、計(jì)算機(jī)、有線電話、有源收音機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、微波爐等。建議拔掉所有的電源插頭。 在雷雨天氣不要使用太陽(yáng)能熱水器洗澡。 發(fā)生雷擊火災(zāi)時(shí),要趕快切斷電源,并迅速報(bào)警。
四、小結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?
2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸?鞓(lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,掌握防雷常識(shí),學(xué)會(huì)自我防范。
幼兒園安全教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1、懂得入廁時(shí)應(yīng)該排好隊(duì),學(xué)習(xí)有秩序的入廁。
2、學(xué)會(huì)輪流、等待的良好的行為習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
一個(gè)玩具、擁擠事件的圖片。
活動(dòng)過(guò)程
一、開始部分:
故事導(dǎo)入:有一天,小貓買了一個(gè)新玩具,其它小動(dòng)物看見了,都非常的喜歡,爭(zhēng)著搶著去玩,大家你推我,我推你,誰(shuí)也不讓誰(shuí),結(jié)果小猴把小兔推倒了,小兔哇哇大哭。
討論:小動(dòng)物們這樣做危險(xiǎn)不危險(xiǎn)?擁擠的后果是什么?(幼:這樣會(huì)摔跤的,頭會(huì)出血。)
二、基本部分:
出示圖片,一些因擁擠踩踏而發(fā)生人員傷亡事故的畫面。
引導(dǎo)幼兒觀察并討論:是什么地方?發(fā)生了什么事情?為什么會(huì)發(fā)生事故?
師:我們不管在任何時(shí)候、任何地方都要遵守規(guī)則,不能擁擠,否則會(huì)造成嚴(yán)重的后果,不僅會(huì)給別人,還可能給自己帶來(lái)很大的傷害,我們平時(shí)活動(dòng)、入廁都要養(yǎng)成排隊(duì)的習(xí)慣。
情境表演:小兔有秩序入廁。
教師講解入廁時(shí)的注意事項(xiàng):
入廁前,先要按順序排成兩列縱隊(duì),兩個(gè)兩個(gè)依次進(jìn)入廁所。
上便池時(shí),要扶好欄桿,跨上臺(tái)階,再跨過(guò)便池。
下便池時(shí),先要提好褲子,再扶好欄桿慢慢下。
入廁洗手后,要關(guān)好水籠頭,以防水流濕地面,造成摔傷事故。
洗手后,要到指定地方排隊(duì),等待全體結(jié)束后,再回到活動(dòng)室。
附兒歌:入廁時(shí),要文明,大家不推也不擠,注意安全守秩序。
三、結(jié)束部分:
幼兒逐一練習(xí),教師從旁指導(dǎo),并提醒幼兒注意安全。
附兒歌:入廁安全
小朋友,要知道,及時(shí)入廁很重要。
進(jìn)出廁所守規(guī)則,看清標(biāo)記不滑道。
安全衛(wèi)生記心里,爭(zhēng)做文明好寶寶。
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