有關幼兒園小班教案范文6篇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常需要用到教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編精心整理的幼兒園小班教案6篇，歡迎大家分享。
幼兒園小班教案 篇1
一、活動目標：
1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。
2.通過活動激發(fā)幼兒關心關愛老師的情感。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
二、 活動準備：
1.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。
2．多張老師平時教學活動和生活活動的照片，制成幻燈片，錄音《生日快樂》。
3．每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊。
三、 活動過程：
1。用兒歌《老師本領大》引出主題。
以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。
老師本領大
老師老師本領大，
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
2．說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）
3．看幻燈片，了解老師的勞動。
看看老師們每天都在干什么呢？（逐一放幻燈片）老師們每天工作都很辛苦。
4．讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動，怎么關心老師。
吃飯的時候不浪費糧食，活動的時候聽老師的話等等。
5．講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位， 特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，
6．做長壽面，慶祝教師節(jié)。（教師巡回指導）
我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d，9月10 日這一天開展了豐富多彩的慶�；顒�。老師過節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好？一般過生日、過節(jié)都吃什么？（蛋糕、長壽面）我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好？咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
幼兒園小班教案 篇2
活動目標
1.了解荷花的各種特點，從而理解兒歌的含義。
2.啟發(fā)幼兒根據(jù)兒歌的內(nèi)容想象并用動作來表演。
3.在理解兒歌的基礎上，嘗試續(xù)編故事。
4.能簡單復述兒歌。
活動準備
1.課件-圖片：荷花（風荷麗日）
2.課件-照片：池塘里的魚
活動過程
一、欣賞荷花，幼兒說說荷花的主要特點和生長過程
課件：（動態(tài)）荷花
1、荷花長在什么地方的呀？荷花的葉子是什么樣的？
�。ㄗ層變盒蕾p動態(tài)的美麗荷花）
2、想一想，荷花池里還會有什么呢？（小蝦，小魚）
幼兒根據(jù)自己的知識經(jīng)驗講述
二、結合圖片學習兒歌《荷花開》
出示圖片：池塘里的魚、蝦
1、出示圖片：圖上有什么？
（小魚、小蝦）
教師：池塘里有小魚，小蝦還有風兒和荷花。
2、這幾張圖片上的內(nèi)容可以編成一首好聽的兒歌，你們想聽嗎？
3、教師示范朗誦兒歌《荷花開》
演示荷花圖片：
兒歌里說的紅色的大傘是什么呢？（荷花）
三、啟發(fā)幼兒通過動作輔助，理解兒歌內(nèi)容。
1、暖暖的風兒吹過來，可以做什么動作呢？
小雨又能做什么動作呢？
小魚、小蝦可以用什么動作表示？
2、教師帶領幼兒邊朗誦兒歌邊動作表演。
3、幼兒集體朗誦。
四、幼兒跟隨音樂，在兒歌表演中，自然結束。
附兒歌：
池塘里，
暖暖的風兒吹過來，
細細的小雨落下來，
小魚兒、小蝦兒游過來，
紅色的大傘，
一朵一朵打開來！
幼兒園小班教案 篇3
目標：
1、經(jīng)過拆紙盒游戲，發(fā)展托兒的撕、剝技能，進一步激發(fā)托兒的探索興趣。
2、教育托兒自我的事情自我做。
準備:
童鞋盒包裝成的禮物盒人手一個(桔子、花生、毛巾)，垃圾筒兩個
過程：
一、引入活動
1、整理散落在地上的禮物盒，引導孩子按顏色擺放。
2、教師小結：小朋友真能干，把地上的禮物盒都撿起來了，楊教師要把這些漂亮的禮物盒送給你們。
二、物盒中的秘密
1、你喜歡什么顏色呀?(針對孩子的回答，一一送禮物)
2、搖一搖!誰在禮物盒里呀?我們拆開來看看好嗎?(托兒拆紙盒)
三、發(fā)現(xiàn)秘密
1、是誰呀?(學說：桔子、花生)
2、桔子必須很好吃，想不想吃桔子?誰會剝?(請本事強的孩子演示)
3、教師小結并簡單演示：先用食指在桔子的小肚肚上鉆一個小洞，然后，請大拇指幫忙把桔子的衣服剝開。
4、托兒團體操作剝桔子，教師觀察指導。(引導托兒用毛巾擦手)
5、托兒品嘗桔子。(鼓勵托兒與他人分享自我的勞動成果)
6、剝花生
我們小朋友自我剝桔子，教師真高興，我們自我的事情自我做!
1、看!這是什么?(花生)花生怎樣剝呢?
2、教師示范講解剝花生，托兒嘗試剝花生。
3、托兒品嘗花生(結束)
四、延伸活動：盒子游戲
將活動后的鞋盒進行自由操作，如：筑高樓、排長隊等等。
幼兒園小班手工教案范文二#：剪窗花#
活動目標：
1、學習剪窗花技能，發(fā)展小肌肉動作的協(xié)調(diào)性。
2、學習合作組畫，感受疏密、高矮、前后排列比較的美。
活動準備：
多色蠟光紙和普通紙、剪刀、膠水、蠟筆、每組一張大白紙
活動過程：
1、讓幼兒觀察桌面材料和工具，明確剪窗花的活動資料。
2、教師示范：
(1)把大方紙變成多層三角形。
(2)找準中心點，剪成花瓣形。
(3)用剪刀在三角兩邊剪出“小嘴”、“小洞”、“小縫”。
3、讓幼兒取出白紙練習剪窗花。
4、幼兒自取蠟光紙剪花朵，提醒幼兒要拿緊中心點。
5、幼兒圍在桌子自由走動粘帖紙花，然后用蠟筆或油畫棒添畫莖和葉。
6、展示幼兒作品，可引導幼兒互相評議，從中尋找疏密、上下、對稱不對稱等表現(xiàn)手法。
7、幼兒可根據(jù)需要修改作品，教師幫幼兒展示作品。
活動結束：
小朋友一齊探討。
幼兒園小班教案 篇4
活動目標：
1、了解翻閱圖書的基本方法，學習按順序一頁一頁地看書。
2、學習讀懂書的封面，推測故事的名稱。
活動準備：
一本教師用的大圖書及內(nèi)容相同的錄音，幼兒人手一本內(nèi)容相同的小圖畫書。 親子手冊《我懂得看圖畫書》。
活動過程：
一、教師在《學看圖畫書》的`基礎上，繼續(xù)指導幼兒閱讀的基本方法。
1、示范看書的姿勢，同時向幼兒說明怎么看書、怎么翻頁
2、引導幼兒一邊聽錄音故事，一邊找到相應的畫面。教師巡回指導，糾正不正確的看書姿勢和翻書方法。
二、向幼兒說明什么叫頁。
1、教師讀某頁的文字，讓幼兒找出相應的畫面，說出在那一頁上。
2、請幼兒自由選擇一本書，仔細看完封面，回答以下問題：封面上有誰？有幾個人或小動物？封面上的人或動物在干什么？封面上還有什么？引導幼兒嘗試根據(jù)封面內(nèi)容給故事起名字。
幼兒園小班教案 篇5
活動目標：
1、認識常見的蔬菜，并能說出它們的名稱。
2、養(yǎng)成愛吃蔬菜的習慣。
活動準備：
1、幼兒參加過菜園里蔬菜的采摘
2、各種蔬菜。青菜、南瓜、黃瓜、絲瓜
活動過程：
一、回憶采摘活動，引發(fā)活動興趣。
1、教師出示幼兒采摘活動的照片，引發(fā)幼兒興趣。
提問：上面是誰？你們在哪里？
二、在看看、說說中認識常見的蔬菜。
我們在菜園里收獲了許多的蔬菜寶寶，老師把它們請到了這里，我們一起去看看。
1、老師帶領幼兒參觀布置在周圍的采摘果實。
提問：剛才我們看了那么多的蔬菜寶寶，請你說說它們是誰？長的怎么樣？
2、幼兒集中交流。
3、老師出示布袋請幼兒摸摸布袋里的蔬菜寶寶是誰？（大蒜頭）
4、你還見過什么蔬菜？
三、品嘗蔬菜食品。
今天食堂的阿姨給我們準備許多蔬菜做的好吃的菜，請你們來品嘗。
幼兒自由選擇品嘗，讓幼兒說說。你吃了蔬菜什么？
幼兒園小班教案 篇6
教學目標：
1.在老師的帶領下用自然的聲音演唱歌曲。
2.按簡單的規(guī)則快樂的游戲。
3.欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點。
4.對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
5.熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作。
教學準備：
一套釣魚的玩具，海底魚群圖片一幅，呼啦圈，彩色的襪子，水果圖片
教學過程：
一、游戲“釣魚”
1.出示釣魚桿：這是什么呀?干什么用的?
老師玩釣魚，幼兒說說釣了幾條魚?(一條魚)小魚長的怎樣?
2.出示魚群圖片：這是什么地方?有多少魚呢?(許多魚)幼兒學說“許多”這個詞
二、學唱歌曲
1.老師唱歌，幼兒自由做小魚游的動作
2.安靜的坐在小椅上聽老師范唱歌曲一遍
3.幼兒跟老師學唱歌曲兩遍
三、玩游戲
1.在手上套上彩色的襪子學小魚游師：小魚是彩色的，想個什么辦法使我們的小手也變成彩色的呢?
每位幼兒發(fā)一雙襪子，自己動手套在小手上，聽音樂邊唱歌邊學小魚游
2.套小魚游戲師：在唱到最后一句“趕快抓住時“小朋友要坐到位子上去，沒有回位的就要被老師的小圈套住。
游戲1~2次
3.認水果圖片游戲師：被老師套住的小朋友，要說出卡片上的水果是什么，就放他回到位子上去。
游戲1~2次
四、邊玩游戲邊帶幼兒到室外去玩，活動結束。
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