幼兒園安全教案

時(shí)間：2021-07-17 10:27:37 幼兒園教案我要投稿

【必備】幼兒園安全教案合集八篇

　　作為一名老師，通常會(huì)被要求編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園安全教案8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【必備】幼兒園安全教案合集八篇

幼兒園安全教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo): 知道生病了要去看醫(yī)生。

　　能夠在打噴嚏時(shí)用小手遮擋，注意禮貌。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)大書（上3）故事《阿嚏，阿嚏》。

　　幼兒用書（上3）人手一本。

　　活動(dòng)過(guò)程:1、出示教學(xué)大書，有請(qǐng)動(dòng)物朋友并模擬感冒打噴嚏的情形，激發(fā)寶寶閱讀的興趣。師：小朋友們今天有一個(gè)小動(dòng)物來(lái)給我們講故事，讓我們看看是誰(shuí)呢？看看它怎么了？小豬生病了

　　2、請(qǐng)寶寶仔細(xì)閱讀畫面內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)畫面上有什么。

　　第一頁(yè):小豬感冒了，不斷的打噴嚏。瞧，他不去看醫(yī)生，還在街上玩兒呢！師：阿嚏，阿嚏！他生什么病了呀？……

　　生：感冒了

　　師：小豬感冒了，不斷的打噴嚏。瞧，他不去看醫(yī)生，還在街上玩兒呢！他走呀走，猜猜它遇見(jiàn)了誰(shuí)呢？

　　第二頁(yè)：小豬從樹(shù)旁經(jīng)過(guò)，小樹(shù)打了個(gè)噴嚏，嘩啦啦，許多樹(shù)葉子被震掉了。師：遇見(jiàn)了小樹(shù)，阿嚏，阿嚏，小樹(shù)也感冒了。嘩啦啦，許多樹(shù)葉子被震掉了，

　　鼻涕差點(diǎn)噴到小豬的臉上。小樹(shù)這樣禮貌嗎？

　　生：不禮貌

　　師：那我們?cè)诖驀娞鐣r(shí)應(yīng)該怎么做呀？

　�。ń處熡檬肿鰟�(dòng)作，引導(dǎo)幼兒。）

　　生：用小手擋在前面

　　師：真棒！看看，小豬走呀走，又遇見(jiàn)誰(shuí)了呢？

　　第三頁(yè):小豬從賣氣球的鵝大叔前經(jīng)過(guò)，大叔打了個(gè)噴嚏，氣球都飛走了。師：小豬從賣氣球的鵝大叔前經(jīng)過(guò)，大叔打了個(gè)噴嚏，氣球都飛走了。鵝大叔

　　打噴嚏的時(shí)候有沒(méi)有吧小手擋在前面呀？

　　生：沒(méi)有

　　師：那鵝大叔這樣做有禮貌嗎？

　　生：沒(méi)禮貌

　　師：有禮貌的小朋友在打噴嚏時(shí)應(yīng)該？

　　生：用小手擋在前面

　　師：真棒！你們都是有禮貌的好寶寶。

　　小豬繼續(xù)往前走，走呀走，我們看看小豬又遇見(jiàn)了誰(shuí)？

　　第四頁(yè)：小豬遇見(jiàn)了河馬，河馬打了個(gè)大噴嚏――“阿――嚏”，河馬的噴嚏

　　真厲害，小豬一下被吹到天上去了。

　　師：看看這是誰(shuí)呀？小小的眼睛、大大的嘴、圓圓的身體短短的腿〃〃〃〃〃〃生：河馬

　　師：哎呀，河馬打了個(gè)大噴嚏，“阿――嚏!”河馬的噴嚏真厲害，小豬一下被

　　吹到天上去了。讓我們看看河馬的噴嚏把小豬吹到哪去了呀？

　　第五頁(yè)：小豬從天上落下來(lái)，正好落在醫(yī)院里。

　　師：看看小狗的衣服上有什么？

　　生：紅十字

　　師：小豬掉在了？

　　生：醫(yī)院里

　　師：小豬從天上落下來(lái)，正好落在醫(yī)院里。

　　第六頁(yè)：醫(yī)生給小豬吃過(guò)藥，打過(guò)針，小豬的病好了，再也不用打噴嚏了。

　　師：小朋友生病了要吃藥，吃了藥病就好啦。我們就能一起出去玩兒啦！

　　那老師問(wèn)問(wèn)小朋友，小樹(shù)、鵝大叔和大河馬打噴嚏的時(shí)候有沒(méi)有用小手當(dāng)

　　在前面呀？

　　生：沒(méi)有。

　　師：他們講禮貌嗎？

　　生：不講禮貌。

　　師：小朋友要做講禮貌的好寶寶，大噴嚏和咳嗽的時(shí)候用小手擋一擋。

　　下面，老師跟小朋友一起看故事書。（與幼兒一起講故事）

　　活動(dòng)總結(jié)：教學(xué)目標(biāo)完成，活動(dòng)良好。但與孩子的互動(dòng)效果不佳，語(yǔ)氣的陰陽(yáng)頓挫與翻書的環(huán)節(jié)欠佳。

幼兒園安全教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

　　2、教育幼兒不玩、不接近危險(xiǎn)物品，不做危險(xiǎn)的事。

　　3、了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)和自救方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小朋友玩危險(xiǎn)品受傷的事例圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師分別出示掛圖，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，并請(qǐng)個(gè)別幼兒講講圖上的小朋友在干什么?他們做的對(duì)嗎?

　　二、引導(dǎo)幼兒討論：

　　生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的?、

　　教師總結(jié)：尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。

　　三、尋找危險(xiǎn)品

　　將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休室及各個(gè)角落尋找不安全物品及玩具，然后大家一一記錄進(jìn)行交流，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)不安全的預(yù)見(jiàn)能力。

　　四、通過(guò)討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷

　　1、鼓勵(lì)幼兒討論預(yù)防受傷的方法。

　　2、教師用提問(wèn)的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問(wèn)題。

　　五、向幼兒簡(jiǎn)單介紹受傷后的自救方法。

　　六、安全游戲

　　1、教師帶幼兒到戶外在游樂(lè)器材前停留，向幼兒說(shuō)明這些器材可能發(fā)生的危險(xiǎn)及正確方法。

　　2、請(qǐng)幾位幼兒示范正確玩法。

　　活動(dòng)延伸：

　　家園共同提醒幼兒注意安全，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)安全意識(shí)。

　　活動(dòng)反思：

　　1、因?yàn)樯钪械牟话踩锲泛筒话踩[患太多，在這節(jié)課中不能面面俱到。

　　2、在活動(dòng)中，師幼互動(dòng)有一定的不協(xié)調(diào)，教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。

　　3、這節(jié)課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動(dòng)性。

　　幼兒園保護(hù)自己安全教案，幼兒的年紀(jì)一般都不能自己擁有安全意識(shí)，只能由家長(zhǎng)和老師為幼兒灌輸安全意識(shí)，讓幼兒能夠懂得在外面保護(hù)好自己，不讓自己受到傷害。

幼兒園安全教案篇3

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

　　我們一年一度的元旦春節(jié)即將來(lái)臨，大家都知道燃放煙花爆竹是我國(guó)傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣。但是在燃放煙花爆竹的過(guò)程中我們應(yīng)該讓幼兒注意以下兩點(diǎn)：

　　第一：冬季干燥是容易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié)，孩子們要有較強(qiáng)的防火意識(shí)。

　　第二：燃放煙花爆竹存在一定的不安全，要讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)，做到能夠自我保護(hù)。通過(guò)這兩點(diǎn)的了解減少不必要的隱患。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　一、讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國(guó)家傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣，也是表達(dá)人們喜悅的心情，營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍。一般是在慶典，重大喜事，節(jié)日時(shí)然飯煙花爆竹。

　　二、讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。

　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　在教學(xué)過(guò)程中要讓孩子知道一般什么時(shí)候燃放煙花爆竹，知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　一、畫有在多個(gè)地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖。

　　二、錄有熱鬧慶典，節(jié)日的錄像帶。

　　三、煙花鞭炮。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、引導(dǎo)幼兒觀察熱鬧慶典，節(jié)日的錄像。

　　教師引導(dǎo)：“燃放煙花爆竹是我國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是一項(xiàng)很有特色的娛樂(lè)活動(dòng)。人們除了辭舊迎新在春節(jié)，元旦燃放煙花爆竹外，每逢重大節(jié)日及喜事慶典，比如國(guó)慶節(jié)，元宵節(jié)和婚嫁，，建房開(kāi)業(yè)等，都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀。”引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)大年夜燃放煙花爆竹的情景，說(shuō)一說(shuō)自己燃放煙花爆竹的經(jīng)歷。

　　二、教師引導(dǎo)：“逢年過(guò)節(jié)，小朋友都喜歡快快樂(lè)樂(lè)地燃放煙花爆竹。可是，如果不注意安全，快樂(lè)就會(huì)變成痛苦。”

　　請(qǐng)幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖，說(shuō)說(shuō)掛圖中的小朋友在做什么，圖中的小朋友為什么會(huì)受傷;火災(zāi)是怎么引發(fā)的，人們的生命財(cái)產(chǎn)受到了多大的損傷。

　　三、在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對(duì)的那些是可以的，那些是正確的燃放方法那些是不正確的，并說(shuō)出簡(jiǎn)單的理由。

　　四、教師以“健康博士”的身份，與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)該怎樣做才能保證安全。

　　五、教師帶領(lǐng)幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。

幼兒園安全教案篇4

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記必要的交通安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，確保交通安全。

　　2、能力目標(biāo)：通過(guò)本次法制教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)標(biāo)志牌的作用，了解與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則；明確遵守交通規(guī)則，創(chuàng)設(shè)良好交通環(huán)境的重要性。

　　3、思想目標(biāo)：使學(xué)生明白要全面建設(shè)小康社會(huì)，需要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)成員的交通法規(guī)教育，共同創(chuàng)設(shè)良好的交通環(huán)境。結(jié)合個(gè)人在實(shí)際生活中的所見(jiàn)所聞和親身經(jīng)歷，充分認(rèn)識(shí)自覺(jué)遵守交通規(guī)則的重要性以及不遵守交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，增強(qiáng)安全意識(shí)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】小學(xué)生日常生活中常見(jiàn)的交通規(guī)則。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志牌，掌握其用途。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1、交通標(biāo)志牌8塊。

　　2、排練相聲《飛車英雄》。

　　3、一段錄像及知識(shí)競(jìng)賽的題目

　　【教學(xué)過(guò)程】

　�。ㄒ唬┯^看錄像，引入正題

　　小朋友們，自行車是一種普通而又輕便的交通工具，這么多的車來(lái)來(lái)往往，如果不注意安全，不遵守交通規(guī)則的話，就會(huì)發(fā)生事故，下面老師就請(qǐng)大家看一段來(lái)自生活中的故事，仔細(xì)看。（觀看錄像）

　　看完錄像后，你想告訴大家什么？

　　〖過(guò)渡〗對(duì)啊，如果騎自行車不注意安全，不遵守交通規(guī)則，就會(huì)發(fā)生事故，所以我們騎自行車要……

　�。ǘ┏鍪菊掌涣鞲惺�

　　可是小朋友們，像這樣的交通事故，卻在我們身邊屢次發(fā)生，最近老師去了一趟交警大隊(duì)，在那兒我看到了許多記錄下了交通事故的照片，老師特意為大家?guī)?lái)了部分照片（出示照片）。小朋友看了這些發(fā)生在我們身邊血淋淋的事實(shí)，我相信此時(shí)你們的心情一定和老師一樣的沉重，能告訴大家你此時(shí)最想說(shuō)些什么？

　　〖過(guò)渡〗是呀，交通事故非�？膳�，它小則使人們肢體致殘，大則危及到人們生命安全，我們騎自行車時(shí)必須要注意安全，遵守規(guī)則。

　�。ò鍟鹤⒁獍踩�，遵守規(guī)則）

　�。ㄈ┯懻撁骼�，指導(dǎo)行為

　　講到騎自行車要注意安全，老師就想問(wèn)：大家你們熟悉自行車嗎？

　　你知道自行車上的哪些部位是安全裝置？起來(lái)什么的作用分別是什么？

　　（鈴、剎車、鎖）

　　由此可見(jiàn)，自行車的鈴、鎖和剎車等安全裝置必須要齊全有效，但是騎車時(shí)不懂或不遵守交通規(guī)則，也是很容易發(fā)生事故，請(qǐng)看，這些同學(xué)是怎樣騎車的？他們這樣做對(duì)嗎？為什么？

　　是啊，騎自行車時(shí)不準(zhǔn)雙手離把和撐傘騎車；不準(zhǔn)搭肩并排和合騎一輛車；不準(zhǔn)騎車追趕；不準(zhǔn)攀扶機(jī)動(dòng)車；不準(zhǔn)快車道上行駛；不準(zhǔn)騎車帶人；不準(zhǔn)超重、超長(zhǎng)、超寬、超高帶物……我們?cè)偻暾刈x一遍。

　　下面，我們來(lái)聽(tīng)一段相聲：《飛車英雄》

　　聽(tīng)完相聲后，你們有什么想法嗎？

　　你們會(huì)騎自行車嗎？

　　你是幾歲學(xué)會(huì)的？你在什么地方學(xué)會(huì)騎自行車的？

　　其實(shí)我們國(guó)家法律規(guī)定不滿十二周歲一律不準(zhǔn)騎自行車，因?yàn)樽孕熊嚨臉?gòu)造是根據(jù)成年人設(shè)計(jì)的，騎車人必須具有一定體力、智力和騎車技術(shù)，還需要有一定的交通常識(shí)及分析、判斷能力，要遵守交通規(guī)則，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永不下崗的“交通警”，它們是誰(shuí)呢？（出示交通標(biāo)志），想和這些“交通警”交朋友嗎？那就快快行動(dòng)吧！你都認(rèn)識(shí)了哪些交通標(biāo)志呢？學(xué)生介紹。你們認(rèn)識(shí)這些交通標(biāo)志嗎？誰(shuí)來(lái)告訴大家？

　�。ㄋ模⿲W(xué)以致用，演示訓(xùn)練

　　我們認(rèn)識(shí)了一些交通標(biāo)志，現(xiàn)在請(qǐng)位同學(xué)把這些交通標(biāo)志，分別貼在相對(duì)應(yīng)的道路上。

　　請(qǐng)大家接著看［在道路兩端分別再加上家、工廠、自行車］（生演示）

　　你學(xué)得可真不賴，自行車的確應(yīng)該在慢車道上靠右行駛。

　　為了使小朋友們更好地遵守交通規(guī)則，老師送大家一首兒歌《自行車安全行》一齊來(lái)讀一讀。

　　剛才小朋友們讀得還比較流利，但是沒(méi)有把一些重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)出來(lái)。

　　下面就請(qǐng)小朋友根據(jù)老師給你圈出來(lái)的重點(diǎn)再讀一遍。

　　〖過(guò)渡〗在我們生活中的確有些人沒(méi)有遵守交通規(guī)則，給自己和別人帶來(lái)危險(xiǎn)，給集體和國(guó)家造成嚴(yán)重?fù)p失，同學(xué)們，課前老師曾布置讓你們收集有關(guān)交通事故的資料和故事，誰(shuí)想把你收集的.資料說(shuō)給大家聽(tīng)？分析生活中的交通實(shí)例，我們知道騎車出事故的都是騎車時(shí)不遵守交通規(guī)則所造成的，因此，我們一定要記住這些教訓(xùn)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意騎車安全。

　�。ㄎ澹┲R(shí)競(jìng)賽，情感升華

　　接下來(lái)，我們看一段錄像，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這樣做對(duì)不對(duì)？

　　小朋友們觀察得很仔細(xì)，判斷得也很正確，我們來(lái)進(jìn)行交通安全知識(shí)競(jìng)賽，來(lái)考考大家這個(gè)知識(shí)掌握得怎樣？你們說(shuō)好不好？為了把這次競(jìng)賽搞好，我建議大家分成紅黃隊(duì)，這邊四組組成紅隊(duì)，這邊四組組成黃隊(duì)，如果答對(duì)一組得十分，答錯(cuò)扣十分，不答不給分，要是同隊(duì)可以相互補(bǔ)充和糾正，還有如果你有比對(duì)方更好更深的見(jiàn)解的話，我也給你加十分，老師請(qǐng)你們兩位當(dāng)紅隊(duì)的計(jì)分員，請(qǐng)你們兩位當(dāng)黃隊(duì)的計(jì)分員，好，比賽就要開(kāi)始了，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

　　搶答題、必答題，請(qǐng)紅隊(duì)各選一名代表完成1、2兩小題。

　　請(qǐng)黃隊(duì)回答3、4兩小題。

　　第2題，也就是最后一題，搶答題，下列是什么交通標(biāo)志？準(zhǔn)備好。

　　公布比賽結(jié)果。

　　為了讓安全時(shí)刻圍繞著我們，就讓我們把安全知識(shí)、標(biāo)語(yǔ)記下來(lái)，時(shí)刻提醒自己和我們身邊的人，拿起你的筆，動(dòng)手寫一寫吧。

　�。▽W(xué)生寫安全警示句、安全宣傳語(yǔ)）

　�。┛偨Y(jié)：

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多常用的交通標(biāo)志，熟悉了與行人有關(guān)的交通法規(guī)。老師希望同學(xué)們今后將交通規(guī)則牢牢記住，讓“交通注重一分安全，生活增添一分安寧”，真正做到“高高興興地出門，安安全全地回家�！弊屛ｋU(xiǎn)從我們身邊走開(kāi)！

幼兒園安全教案篇5

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解上廁所時(shí)的注意事項(xiàng)，知道憋尿不利于身體健康。

　　2、培養(yǎng)良好的入廁習(xí)慣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、幼兒用書。

　　2、課件。

　　教學(xué)過(guò)程

　　1、幼兒看書，直接引出活動(dòng)主題。

　　(1)教師：請(qǐng)小朋友們打開(kāi)書，看看這些畫面上都說(shuō)了些什么？

　　(2)幼兒觀看幼兒用書片刻并回答。

　　(3)教師：他們?cè)谀睦�？他們�(cè)谧鍪裁矗磕泻⒑团⒔馐值淖藙?shì)一樣嗎？

　　(4)幼兒回答。

　　2、出示課件，了解如廁時(shí)要注意的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。

　　(1)教師：書上的女孩是怎么上廁所的？如廁后，我們應(yīng)該做什么呢？為什么要這么做呢？

　　(2)幼兒認(rèn)真閱讀幼兒用書后回答。教師小結(jié)：女孩是坐在座便器上的，她用手紙從前后擦屁股。如廁后，我們一定不要忘記拉好衣褲、沖水和洗手哦!

　　(3)教師：在幼兒園如廁時(shí)，我們還應(yīng)該注意些什么呢？為什么要這樣做呢？

　　(4)幼兒討論并回答。教師小結(jié)：在幼兒園如廁時(shí)，上廁所的小朋友會(huì)比較多，這時(shí)我們應(yīng)注意排隊(duì)和等待，在等待時(shí)不要擁擠，推搡，注意安全。

　　3、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)及時(shí)解手和身體健康的關(guān)系。

　　(1)教師講述事例：君君玩游戲時(shí)興致勃勃的，老師提醒小朋友們要去解小便了，他卻說(shuō)："我沒(méi)便"，其實(shí)是他不想離開(kāi)自己正在玩的玩具。過(guò)了一會(huì)兒，大家開(kāi)始收拾玩具了，君君這才覺(jué)得自己憋不住了，于是趕緊往洗手間跑去，但是已經(jīng)來(lái)不及了，他控制不住自己，尿在了身上。

　　(2)教師：君君為什么會(huì)尿在身上呢？他這樣憋尿好嗎？怎樣才不會(huì)尿在身上呢？

　　(3)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答。

　　教師小結(jié)：

　　有了尿意的時(shí)候要及時(shí)解手，長(zhǎng)期憋尿會(huì)影響身體健康的。君君在玩玩具期間應(yīng)該去解一次手，這樣他就不會(huì)尿褲子了。

幼兒園安全教案篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1通過(guò)觀看情景表演，了解如何避免在浴室里發(fā)生危險(xiǎn)。

　　2能夠根據(jù)情景表演的情節(jié)，展開(kāi)討論。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1 與配班老師排練情景表演。

　　2教學(xué)掛圖和幼兒用書

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1 帶領(lǐng)幼兒做簡(jiǎn)單的洗澡模仿操，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

　�。�1）教師：小朋友們，你們洗澡嗎？我們一起來(lái)洗一洗把。

　　（2）教師帶領(lǐng)幼兒洗澡的動(dòng)作。

　　2一道幼兒觀看情景表演。

　�。�1）教師：洗澡和舒服，可洗澡的時(shí)候不小心也可能會(huì)有危險(xiǎn)，洗澡時(shí)我們要注意些什么呢？我們一起看一看。

　�。�2）旁白：媽媽帶丁丁去洗澡。

　　丁�。簨寢尅Ｎ蚁氪┠请p花拖鞋。

　　媽媽：那可不行，那雙拖鞋不防滑，會(huì)摔倒的！來(lái)，這雙拖鞋和防滑，很安全，穿這雙。

　　丁�。簨寢�，水放好了，我可以下水了嗎？

　　媽媽：等等，我來(lái)試試水燙不燙！

　　丁丁：哦，媽媽我要多放點(diǎn)兒水，多放點(diǎn)兒水！

　　媽媽：丁丁，水可不能方得太多，太多會(huì)有危險(xiǎn)的。

　　丁�。合吹谜媸娣�！我還要多洗一會(huì)兒！

　　媽媽：洗太長(zhǎng)時(shí)間會(huì)覺(jué)得悶的！我們洗好了就出去吧！來(lái)，踩在防滑墊上！

　　丁�。簨寢�，我要把頭吹干，就在浴室里用電吹風(fēng)吹。

　　3教師提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒了解浴室里易發(fā)生的危險(xiǎn)。

　　教師：（1）媽媽帶丁丁去洗澡，發(fā)生了什么事？

　　（2）洗澡的時(shí)候應(yīng)該選擇什么樣的拖鞋？為什么？

　�。�3）洗澡下水之前要注意做一件什么事？如果不試水溫怎么樣？洗澡水為什么不能放很多？

　　(4)長(zhǎng)時(shí)間洗澡，會(huì)怎么樣？

　　(5)洗完澡能在浴室里跑來(lái)跑去嗎？為什么？

　�。�6）在浴室里能使用電器嗎？為什么？

　　4引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖，對(duì)畫面上的行為進(jìn)行辨別。

　　教師：圖上的媽媽和小朋友在干什么？你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？為什么？

幼兒園安全教案篇7

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

　　2、引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。

　　3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》；

　　圖片：

　　1、老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。

　　2、過(guò)期的食物。

　　3、腐爛變質(zhì)的食物。

　　4、假冒、劣質(zhì)的食物。

　　5、沒(méi)洗干凈的；每組一小筐（內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水；吃飯時(shí)在說(shuō)笑；吃大量的雪糕；把鉛筆放入口中等）

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》（用講故事的形式即可！可以告訴幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。）

　　教師講解：這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時(shí)喘不氣來(lái)，晚上也睡不好覺(jué)。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒，果住院治療了一個(gè)周，病情有所好轉(zhuǎn)，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，整天晚上睡不著覺(jué)，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母又搭車來(lái)到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院，最后經(jīng)過(guò)一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說(shuō)這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來(lái)到了這里，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說(shuō)：“以后，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中�！�

　　講述完后提問(wèn)：

　　1、這個(gè)故事的名稱叫什么？

　　2、龍龍的身體好受嗎？

　　3、一開(kāi)始，醫(yī)生檢查出五角星了嗎？為什么？

　　4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣？

　　5、最后，醫(yī)生從他氣管里取出了什么？為什么會(huì)這樣？

　　6、醫(yī)生對(duì)龍龍說(shuō)了什么？

　　7、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能放入口中？

　　小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥�，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西。

　　二、操作活動(dòng)

　　1、請(qǐng)幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來(lái)，并說(shuō)一說(shuō)為什么。

　　例如：小朋友一邊走一喝水，容易嗆到。

　　2、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論。