【實(shí)用】幼兒園安全教案匯總6篇
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編收集整理的幼兒園安全教案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園安全教案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。
2、引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。
3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》；課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》；情景表演《好吃的魚(yú)》；圖片：1、過(guò)期的食物。2、腐爛變質(zhì)的食物。3、假冒、劣質(zhì)的食物。4、沒(méi)洗干凈的；每組一小筐（內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水；吃飯時(shí)在說(shuō)笑；吃大量的雪糕；把鉛筆放入口中等）活動(dòng)過(guò)程：
三、教學(xué)過(guò)程
(一)真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》（用講故事的形式即可！可以告訴幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。）教師講解：這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時(shí)喘不氣來(lái)，晚上也睡不好覺(jué)。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做很多的檢查才判斷是得了重感冒，果住院治療了一個(gè)周，病情有所好轉(zhuǎn)，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，整天晚上睡不著覺(jué)，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母又搭車(chē)來(lái)到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院，最后經(jīng)過(guò)一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說(shuō)這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來(lái)到了這里，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說(shuō)："以后，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中。"講述完后提問(wèn)：
1、這個(gè)故事的名稱(chēng)叫什么？
2、龍龍的身體好受嗎？
3、一開(kāi)始，醫(yī)生檢查出五角星了嗎？為什么？
4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣？
5、最后，醫(yī)生從他氣管里取出了什么？為什么會(huì)這樣？
6、醫(yī)生對(duì)龍龍說(shuō)了什么？
7、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能放入口中？
小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥校姨濁t(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西。
(二)、觀看課件引導(dǎo)幼兒討論
1、課件《進(jìn)餐時(shí)》
內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí)，有的在說(shuō)笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢�，跑鬧。
觀看后討論：小朋友這樣做，對(duì)嗎？為什么？
結(jié)：人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過(guò)氣管，再到胃，如果吃飯時(shí)說(shuō)話(huà)，瘋鬧，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路，也就容易嗆傷，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦?lái)而死亡。所以小朋友吃飯喝水時(shí)，一定要安靜，不能說(shuō)笑，打鬧。
2、課件《肚子為什么疼》
內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買(mǎi)烤腸吃，媽媽只好給冬冬買(mǎi)了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見(jiàn)籃子里盛著許多草莓，抓起來(lái)就吃，媽媽說(shuō)："冬冬，等洗干凈了再吃。""我不怕臟"冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。
觀看后討論：
小朋友，冬冬的肚子為什么會(huì)疼？說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣做的？
觀看圖片：
（1）過(guò)期的食物。
（2）腐爛變質(zhì)的食物。
�。�3）假冒、劣質(zhì)的食物。
�。�4）沒(méi)洗干凈的食物。
提問(wèn)：這些東西你吃過(guò)嗎？說(shuō)一說(shuō)，這些東西為什么不能吃？
小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易生病。吃水果之前一定要洗干凈。買(mǎi)食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會(huì)食物中毒的。
3、情景表演《好吃的魚(yú)》
內(nèi)容：今天是星期天，明明的媽媽買(mǎi)來(lái)了一條大鯉魚(yú)。做了一道好吃的蔥油鯉魚(yú)。明明聞著香香的味道忙地吃了起來(lái)，媽媽說(shuō)："明明，別著急，把魚(yú)刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚(yú)刺，明明難受得哭起來(lái)了。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚(yú)刺取出來(lái)了。
提問(wèn)：（1）明明應(yīng)怎樣吃魚(yú)？
�。�2）魚(yú)刺卡在喉嚨里該怎么辦？
小結(jié)：小朋友吃魚(yú)時(shí)，一定要仔細(xì)把魚(yú)刺弄干凈再吃，一旦魚(yú)刺卡住了，小朋友也不要哭，因?yàn)樵娇�，魚(yú)刺就陷得越深，應(yīng)趕快告訴媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療。
四、游戲判斷對(duì)錯(cuò)
1、上幼兒園時(shí)，沒(méi)有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。
小結(jié)：不生病時(shí)，不能隨便吃藥，否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴(yán)重。
2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。
小結(jié)：小朋友聽(tīng)過(guò)有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來(lái)而死亡的事情嗎？果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時(shí)，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。
幼兒園安全教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道尖利、危險(xiǎn)的物品如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體
2、結(jié)合重點(diǎn)教育幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。
3、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒平時(shí)能接觸到的尖里利物品,如筆、筷子、剪子、小刀、小樹(shù)枝等
2、故事《家里突然來(lái)了陌生人》,視頻欣賞《豬小弟最怕誰(shuí)》
活動(dòng)過(guò)程:
1、 介紹準(zhǔn)備好的一些尖利物品的名稱(chēng)、形狀及用途。讓幼兒了解這些物品會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多方便。
2、 讓幼兒根據(jù)切身體會(huì)談尖利物品使用不當(dāng)時(shí),會(huì)對(duì)人造成危害(劃傷、割破等)。
3、 討論如何正確使用尖利物品,保護(hù)自己或別人不受到傷害,學(xué)習(xí)正確使用筆、剪刀、筷子、等。
小結(jié):
在使用尖利物品時(shí),不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞,也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖利的物品用完后要及時(shí)收拾好。(特別要提醒幼兒,他們年紀(jì)還小,有一些尖利的物品還不能使用,也不要去嘗試,更不能當(dāng)玩具玩。)
一、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì)"家里突然來(lái)了陌生人"的處理辦法。
當(dāng)你一個(gè)人在家里,有人敲門(mén),如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí),你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?
教師小結(jié):小朋友遇到有陌生人來(lái)訪,沒(méi)有先打開(kāi)門(mén),而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)�，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人,如不問(wèn)清,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
二、幼兒在沒(méi)有成人看護(hù)時(shí)應(yīng)該注意以下幾條:
1、不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴幼兒不爬樹(shù)、爬墻、爬窗臺(tái)。
2、不從樓梯扶手往下滑。推門(mén)時(shí)要推門(mén)框,不推玻璃,手不能放在門(mén)縫里。在家中手和頭不伸出窗外。
3、不能將玩具放入口、耳、鼻中,以免造成傷害等等。
4、對(duì)幼兒進(jìn)行防觸電教育,首先要告訴幼兒,不能隨便玩電器,不拉電線(xiàn),不用剪刀剪電線(xiàn),不用小刀刻劃電線(xiàn),不將鐵絲等插到電源插座里等等。
5、告訴幼兒,一旦發(fā)生觸電事故,不能用手去拉觸電的孩子,而應(yīng)及時(shí)切斷電源,或者用于燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開(kāi)電線(xiàn)。
幼兒園安全教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、遇到突發(fā)事件時(shí)，幼兒能鎮(zhèn)定并選擇安全地帶逃離。
2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
緊急撤離的事例或圖片、幼兒園緊急撤離圖活動(dòng)過(guò)程：
1、觀看討論（1）組織幼兒觀看錄象，暴力事件給人們帶來(lái)的危害。
�。�2）提問(wèn)：“如果遇到暴力事情時(shí)怎么辦？”
引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
2、圖示解釋?zhuān)?）出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。
（2）引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。
�。�3）帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等）。引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達(dá)安全地帶最快？
啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。
如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離；按順序，不擁擠；聽(tīng)老師的指揮等。
4、實(shí)踐演習(xí)五、總結(jié)反思：
通過(guò)此次演習(xí)，提高了老師與幼兒保護(hù)自我的意識(shí)。在老師指揮下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隱蔽的場(chǎng)所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在門(mén)背后，有的在老師和護(hù)導(dǎo)的 保護(hù)下，迅速撤離。通過(guò)這樣的演練活動(dòng)，幼兒園小朋友、老師、都加強(qiáng)了安全意識(shí)，保證了幼兒園正�；顒�(dòng)的開(kāi)展。
活動(dòng)后我們還利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
在主題教學(xué)中滲透安全教育在主題教學(xué)活動(dòng)中，如人體的骨骼，讓幼兒在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等。
幼兒園安全教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)歌曲了解紅燈停、綠燈行的道理；
2、學(xué)會(huì)唱歌曲，了解歌曲內(nèi)容；
活動(dòng)準(zhǔn)備：紅、綠兩色圓形卡紙
課前事先錄好的歌曲旋律
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒欣賞歌曲，了解歌曲內(nèi)容
1、今天朱老師給小朋友帶來(lái)了一首好聽(tīng)地歌曲，叫《小小交通警》，請(qǐng)你們聽(tīng)一聽(tīng)歌曲里都講了些什么？
2、幼兒欣賞歌曲一遍，并按節(jié)奏拍拍小手。
3、提問(wèn)：①紅燈閃應(yīng)該怎么樣？（快停下）
�、诰G燈亮應(yīng)該怎么樣？（請(qǐng)出發(fā)）
③是誰(shuí)在指揮交通？
�、苷l(shuí)聽(tīng)叔叔的話(huà)？（汽車(chē)、人）
二、幼兒熟悉歌曲內(nèi)容
1、幼兒按節(jié)奏念歌詞一遍；
2、幼兒與教師一起跟著旋律念歌詞兩遍；
三、幼兒學(xué)習(xí)歌曲
1、幼兒聽(tīng)旋律跟唱歌曲一遍；
2、教師根據(jù)歌詞內(nèi)容，創(chuàng)編動(dòng)作，幼兒模仿，加深對(duì)歌詞內(nèi)容的印象；
3、幼兒跟音樂(lè)反復(fù)模仿動(dòng)作2～3遍；
四、游戲：小小交通員
教師出示紅、綠燈
1、現(xiàn)有，朱老師要和你們來(lái)玩一個(gè)游戲；
2、交待游戲規(guī)則；
3、幼兒游戲；
游戲規(guī)則：
1、幼兒邊唱歌曲、邊做動(dòng)作，看到紅燈停、綠燈行；
2、教師根據(jù)歌曲內(nèi)容出示紅、綠燈。
幼兒園安全教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
�。薄⑼ㄟ^(guò)真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。
�。病⒁龑�(dǎo)幼兒樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。
３、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
１、老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。
�。�、過(guò)期的食物。
３、腐爛變質(zhì)的'食物。
４、假冒、劣質(zhì)的食物。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師講述故事：
一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買(mǎi)烤腸吃，媽媽只好給冬冬買(mǎi)了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家，看見(jiàn)籃子里盛著許多草莓，抓起來(lái)就吃，媽媽說(shuō)："冬冬，等洗干凈了再吃。""我不怕臟"冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。
討論：
小朋友，冬冬的肚子為什么會(huì)疼？說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣做的？
二、觀看圖片，引導(dǎo)幼兒討論：
1、觀察圖片老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。
過(guò)期的食物。
腐爛變質(zhì)的食物。
假冒、劣質(zhì)的食物。
沒(méi)洗干凈的食物。
2、提問(wèn)：這些東西你吃過(guò)嗎？說(shuō)一說(shuō)，這些東西為什么不能吃？
3、小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買(mǎi)食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會(huì)食物中毒的。
三、游戲：判斷對(duì)錯(cuò)１、上幼兒園時(shí)，沒(méi)有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。
小結(jié)：不生病時(shí)，不能隨便吃藥，否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴(yán)重。
�。�、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。
小結(jié)：小朋友聽(tīng)過(guò)有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來(lái)而死亡的事情嗎？果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時(shí)，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。
�。场⑾奶靵�(lái)了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。
小結(jié)：夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。
�。础⑿∨笥涯昧艘粋�(gè)玻璃球放在嘴里玩。
小結(jié)：玻璃球是危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不要放在嘴里玩，容易出危險(xiǎn)。
四、活動(dòng)延伸：
�。�、把活動(dòng)后的圖片張貼在四周，幼兒隨時(shí)觀看。
�。�、每天嚴(yán)把幼兒入園這一關(guān)，認(rèn)真做到一摸、二看、三查、四問(wèn)。不讓幼兒帶任何東西入園。把安全隱患消滅在萌芽當(dāng)中。
�。�、午睡上床前，逐一檢查每個(gè)幼兒手里，兜里是否有異物。
�。础⑴c家長(zhǎng)配合，共同教育幼兒少吃冷飲，果凍，不往嘴里亂放東西。
�。怠⒁蝗丈钪�，教師一定要認(rèn)真觀察，隨機(jī)教育。每時(shí)每刻繃緊安全這根弦。
�。�、隨機(jī)教給幼兒解決突發(fā)事件的方法。
幼兒園安全教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)
1.教幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的安全標(biāo)志，交通規(guī)則。
2.教育幼兒不玩火、電等危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)則;初步培養(yǎng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3.發(fā)展幼兒細(xì)致觀察的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備注意安全標(biāo)志、步行標(biāo)志、人行橫道標(biāo)志、禁止通行標(biāo)志、當(dāng)心觸電、禁止煙火等六個(gè)標(biāo)志教學(xué)掛圖及卡片若干（套數(shù)與幼兒人數(shù)想等）。
2.準(zhǔn)備教學(xué)掛圖四幅
第一幅：有幾個(gè)孩子在標(biāo)有禁止通行的路上走。
第二幅：紅燈亮了，有個(gè)大人領(lǐng)著孩子在亂跑。
第三幅：①幼兒在標(biāo)有高壓電標(biāo)志的地方玩，有的在爬電桿；②一幼兒用手指或鐵片去摳插座孔。
第四幅：有3D5個(gè)孩子在標(biāo)有禁止玩火的地方玩火。
活動(dòng)過(guò)程
1.逐幅出示掛圖，組織幼兒討論：①土上有什么？②他在干什么？
�、圻@樣做危險(xiǎn)不危險(xiǎn)，為什么？教師針對(duì)每幅圖及時(shí)小結(jié)。
2.組織幼兒繼續(xù)討論：遇到這種情況我們應(yīng)怎么辦？
3.教幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的安全標(biāo)志，并講解遇到這樣的標(biāo)志我們應(yīng)該怎樣做？
4.游戲《摸口袋》。老師將幾種安全標(biāo)志的卡片裝進(jìn)口袋里，請(qǐng)一幼兒上來(lái)摸，摸到后說(shuō)出這是什么標(biāo)志，遇到這種標(biāo)志應(yīng)怎樣做？
5.教師任意說(shuō)出一種安全標(biāo)志名稱(chēng)，請(qǐng)幼兒迅速找出相應(yīng)的標(biāo)志卡片，看誰(shuí)找得快又準(zhǔn)。
建議活動(dòng)延伸
教師可把各種安全標(biāo)志布置在活動(dòng)室里，在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教育。