有關(guān)幼兒園美術(shù)教案匯編六篇

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的幼兒園美術(shù)教案6篇，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園美術(shù)教案 篇1

　　【活動目標(biāo)】

　　1.在教師的引導(dǎo)下以及與同伴的交流中，能夠從五官、發(fā)型、服裝等不同的方面表現(xiàn)媽媽的特征。

　2.以歌曲和繪畫的藝術(shù)形式表現(xiàn)對媽媽的愛，愿意主動向媽媽表達(dá)自己的情感。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1.記號筆、油畫棒。

　　2.幼兒已會唱歌曲《我的好媽媽》

　　3.幼兒用書《我的好媽媽》

　　【活動過程】

　　(一)演唱歌曲《我的好媽媽》，引出話題。

　　教師：你們愛媽媽嗎?我們一起唱一首歌送給媽媽吧!

　　(二)引導(dǎo)幼兒從五官、發(fā)型、服裝等方面抓住媽媽的特征進(jìn)行描述。

　　1.教師：誰愿意來介紹一下你的媽媽呢?說一說她有什么特別的地方?

　　2.教師：媽媽的發(fā)型是什么樣子的?長頭發(fā)還是短頭發(fā)?卷的還是直的啊?披著還是扎著?眼睛大不大?戴不戴眼鏡?媽媽個子高不高?是胖還是瘦?她還有什么特別的地方?你最喜歡媽媽穿什么衣服?是什么顏色?是什么樣子的?媽媽最喜歡做什么事情呢?

　　(三)教師分發(fā)幼兒用書，鼓勵幼兒抓住媽媽的特征并在作品中體現(xiàn)。

　　教師：你的媽媽長得什么樣?她有哪些與別人不一樣的地方?請你試著畫出來。你畫的媽媽正在做什么事情呢?畫好以后給媽媽涂上漂亮的顏色吧!

　　(四)展覽幼兒作品，鼓勵幼兒回到家將自己的作品作為禮物送給媽媽，并為媽媽唱一首歌。

幼兒園美術(shù)教案 篇2

　　活動目標(biāo)

　　1、通過對手影的想像、添畫，塑造出各種小動物的形象。

　　2、對手影添畫活動感興趣。

　　3、樂意幫助同伴，共同戰(zhàn)勝困難。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、將大樹、小草等布景布置在幕布的背面，用投影儀從幕后打出影子。

　　2、手影飾小蝸牛，大灰狼、小兔。

　　3、故事錄音。

　　活動過程

　　一、交待內(nèi)容，引起興趣。

　　1、教師：今天老師要請小朋友看影子戲，聽故事，請小朋友仔細(xì)看，認(rèn)真聽。

　　2、放錄音：

　　一天，有一只小蝸牛到河邊去河水，一只狼走過來對他說：

　　“這河里的水是我的，你為什么要喝我的水？”小蝸牛說；“這水是從山上流下來的，怎么是你的呢？”

　　狼說：“我說是我的就是我的，你喝了我的水，晚上我要來吃掉你！”說完，狼就走了。

　　小蝸�；氐郊依�，想起狼說晚上要來吃他，就哭了起來，一只小兔走來，看見小蝸牛在哭，就問：

　　“小蝸牛，你為什么哭�。俊薄袄钦f晚上要來吃我�！毙⊥谜f“不要緊，晚上我你。”

　　二、引導(dǎo)幼兒想像

　　1、提問：我們看到的影子戲和平時看到的兒童片有什么不同？

　　引導(dǎo)幼兒說出是用手影表演出來的。

　　2、教師：小蝸牛為什么要哭？誰愿意幫助他？怎么幫助他？

　　3、幼兒互相討論，交流自己的想法：

　　我用手影變出 ╳╳小蝸牛

　　三、幼兒操作

　　將自己手影變出的樣子印畫在紙上，并添畫出小動物的形象。

　　教師鼓勵幼兒大膽想像出不同的小動物小蝸牛，重點(diǎn)幫助個別有困難的幼兒。

　　四、。

　　用實(shí)物投影儀將幼兒想像出的小動物投射到幕布上，

　　請設(shè)計的幼兒將自己的故事講述給同伴聽。

幼兒園美術(shù)教案 篇3

　　一、活動名稱：

　　人在萬點(diǎn)梅花中

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、欣賞畫家別具風(fēng)格的梅花寫意畫，感受密集線條節(jié)奏和色彩的濃淡變化。

　　2、整合前面活動中有關(guān)梅花的經(jīng)驗(yàn)

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　幼兒用書、掛圖

　　四、活動過程：

　　一、欣賞作品《人在萬點(diǎn)梅花中》

　　教師請幼兒靜靜的聽音樂，整體欣賞作品

　　1、 提問：你看到了什么？你有什么感覺？你印象最深的地方在哪里？它讓你想到了什么？為什么？

　　2、 引導(dǎo)幼兒觀察細(xì)節(jié)。你覺得這是一個什么樣的天氣，為什么？

　　畫面上有哪些顏色？最密的地方在哪里？這么多的花枝和花朵，畫家想和我們說什么呢？這些密密的線條斜斜的交錯在一起，你覺得像什么？

　　4、引導(dǎo)幼兒閉上在音樂聲中想象一下在花叢中行走的樣子，然后描述給大家聽。

　　5、再引導(dǎo)幼兒觀察背景

　　二、整合自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園美術(shù)教案 篇4

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.通過欣賞與感受活動，了解瓶子藝術(shù)的造型特點(diǎn)及構(gòu)造。

　　2.掌握瓶子對稱特點(diǎn)的折剪方法，能較順利地剪出造型美觀、大小適合的瓶子，并能用繪畫、剪貼及綜合性等方法進(jìn)行裝飾美化。

　　3.通過自主觀察與實(shí)踐，提高動手能力，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)活動的興趣，體驗(yàn)創(chuàng)造成功的快樂。

　　二、教材分析

　　重點(diǎn)：瓶子特點(diǎn)及其藝術(shù)魅力和對稱剪法的掌握。

　　難點(diǎn)：注意畫稿時紙的開合方向，剪出的瓶子左右粘連并且造型別致、色彩漂亮、圖案花紋好看。

　　三、教學(xué)設(shè)計

　　課前準(zhǔn)備

　�。▽W(xué)生）各類彩色紙、剪刀、固體膠等

　�。ń處煟┒嗝襟w課件、瓶子范作等

　　教學(xué)過程：

　　（1）、引入新課

　　謎語導(dǎo)入：

　　長長頭頸小小口，凸起肚皮愛喝水，

　　四季最愛巧裝扮, 綠葉紅花插滿頭 。

　　提問：請大家猜一猜，這位愛打扮的朋友會是誰呢？

　　學(xué)生回答，揭示課題《花瓶》

　�。�2）、學(xué)習(xí)探究認(rèn)識花瓶結(jié)構(gòu)

　　（一） 認(rèn)識花瓶結(jié)構(gòu)：

　　1、出示無耳花瓶，請學(xué)生說一說花瓶有哪幾個部分組成？

　　我們先來欣賞一只花瓶，出示圖片。

　　2、再出示有耳花瓶，請學(xué)生說一說這個花瓶和前一個花瓶有什么不同之處？

　　教師根據(jù)學(xué)生的回答作小結(jié)：一般花瓶由瓶口、瓶頸、瓶肚、瓶底和瓶耳組成。

　　欣賞經(jīng)典的花瓶（6個左右）。欣賞各個花瓶外形特色，使學(xué)生在觀察中了解花瓶的造型特點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維。

　　（二）分析花瓶的外形特點(diǎn)：

　　提問：剛才我們欣賞了這組花瓶，你們發(fā)現(xiàn)它們的左邊和右邊有什么特點(diǎn)嗎？

　　學(xué)生舉手回答

　　教師總結(jié)：左右對稱（并提醒學(xué)生之前學(xué)過的《彩蝶飛飛》一課中的折剪方法）

　　表揚(yáng)學(xué)生并肯定學(xué)生的回答。繼續(xù)欣賞：

　　① 提問：從花瓶的外形設(shè)計上，請同學(xué)選出自己最喜歡的花瓶，并說明原因。從花瓶的裝飾花紋上，讓學(xué)生選出自己最喜歡的花瓶，從色彩的搭配上，也請學(xué)生選出自己最喜歡的花瓶，說出簡單理由。

　　② 同學(xué)們分析了花瓶的外形、裝飾花紋和色彩的搭配，接下來我們就來看看怎么剪出一只漂亮的花瓶吧，課件展示花瓶折剪示意圖然后教師示范過程：

　　ⅰ、將彩色紙對折（強(qiáng)調(diào)橫豎對折適合的瓶子外形與紙的開口方向）

　　ⅱ、畫出一半的花瓶形狀（借用上下邊緣做瓶口與瓶底）

　　ⅲ、延邊剪下（強(qiáng)調(diào)快速及瓶耳對折挖空方法）

　�。�3）、學(xué)習(xí)花瓶造型

　�、濉⒘私饣ㄆ吭煨妥兓�

　�、� 提問：花瓶的形狀是不是只有老師剛才畫的這一種呢？學(xué)生否定。 接著提問：那怎么來設(shè)計不同樣子的花瓶呢？

　�、� 簡筆圖畫展示花瓶造型的變化：

　　瓶肚在下方——瓶肚在中間——瓶肚在上方

　　瓶肚變胖——瓶肚變瘦——瓶肚線條變化

　�、�、欣賞不同造型花瓶的圖片

　　① 提問：我們還能有哪些變化來改變花瓶的形狀呢？學(xué)生回答。

　　小結(jié)：巧妙改變瓶口、瓶頸、瓶底、瓶耳的寬度、長度與形狀等。

　�、� 欣賞圖片加強(qiáng)印象。

幼兒園美術(shù)教案 篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、充分發(fā)揮想象，大膽畫出各種水果造型，并進(jìn)行表述。

　　2、體驗(yàn)想象畫創(chuàng)作帶來的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、知識準(zhǔn)備：幼兒已學(xué)過水果變變變的游戲。

　　2、ppt課件、背景音樂。

　　幼兒繪畫工具、各種水果卡片各一張�；顒舆^程：

　　一、游戲?qū)�入，激發(fā)興趣。

　　1、玩水果游戲：水果香、水果甜，一個水果變變變．．．．．水果香、水果甜，兩個水果變變變．．．．．

　　二、觀看各種水果變成的造型。

　　1、談話引出幫水果寶寶設(shè)計造型提問：請幼兒說說幫水果寶寶設(shè)計怎樣的造型參加化妝舞會。

　　2、魔法公主變造型

　�。�1）看課件，聽故事。

　　師：小朋友們可真能干，聽說森林里的魔法公主也給水果寶寶們設(shè)計了一些造型，我們來看一看好不好？

　�。�2）演示講解。

　　這個蘋果變出了眼睛、嘴巴，變成了蘋果娃娃。

　　這個蘋果上邊和下邊各變出了一個長方形，又變出了一些小須須，變成了小燈籠。

　　這是個桔子，它在一個角上變出了兩個直角線，又變出了方向盤，在變出兩個圓形的輪子就變成了一輛小汽車再加上幾節(jié)桔子車廂，又變成了一列小火車。

　　這是個西瓜，在上面變出一個三角形，象個屋頂，再變出門和窗，還有小煙囪，就變成了西瓜房子。

　　這是一個香蕉，變出桅桿、紅旗，就變成了小香蕉船。

　　三、幼兒給水果寶寶變造型。

　　1、個別幼兒示范。

　　請一位幼兒上來示范畫2、集體作畫。

　　教師提要求：

　　我們?nèi)フ埶�果寶寶的時候要排好隊。

　　在畫時要保持畫面整潔。安靜。

　　畫好后回到原位坐好，選出一幅你最喜歡的畫。

　　幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

　　（1）鼓勵幼兒大膽想象，把畫面畫滿，涂上好看的顏色。

　�。�2）幫助能力弱的幼兒選擇水果進(jìn)行想象，克服想象過程中的困難，完成作業(yè)，享受成功的快樂。

　　（3）及時表揚(yáng)與眾不同，富有創(chuàng)造性的.作品。

　　3、引導(dǎo)。

　　展示作品，請幼兒選出一幅最喜歡的畫并說說喜歡它哪里。教師對想象豐富構(gòu)思奇特的作品給予表揚(yáng)。

　　四、結(jié)束部分：

　　小朋友和水果寶寶一起跳舞。

幼兒園美術(shù)教案 篇6

　　一、 中班美術(shù)教育活動目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

　　2、通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。

　　3、學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。

　　4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。

　　5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動，對手工活動感興趣，并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。

　　6、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力。

　　二、 教學(xué)進(jìn)度

　　安排

　　周次

　　教學(xué)內(nèi)容

　　課時

　　周次

　　教學(xué)內(nèi)容

　　課時

　　第一周 各種各樣的花燈 1

　　第十二周 牛 1

　　第二周 神奇的房子（想象畫） 1 吃飽了草的牛 1 意愿畫 1

　　第十三周 長頸鹿 1 第三周 鳥寶寶的一家 1 長頸鹿的一家 1 小鳥音樂會 1

　　第十四周 階段復(fù)習(xí) 第四周 猴子爬山（折紙） 2

　　第十五周 各種各樣的畫（繪畫） 1

　　第五周 媽媽的禮物 2 魚類王國（剪貼） 1

　　第六周 我的媽媽 1

　　第十六周 瓜果動物（小制作） 2 我和媽媽…… 1

　　第十七周 裙子（裝飾畫） 1

　　第七周 各種各樣的樹 1 穿漂亮裙子的娃娃 1 給樹穿上花衣服 1

　　第十八周 軍艦（泥工） 2 第八周 花兒朵朵 1

　　第十九周 各種各樣的傘 1 神奇的花仙子 1 神奇的傘 1

　　第九周 蝸牛（泥工） 1 第二十周 借圓想象畫 2 烏龜（泥工） 1

　　第二十一周 快樂動物園 2 第十周 長鼻子大象 1

　　第二十二周 總復(fù)習(xí) 大象本領(lǐng)大（想象畫） 1

　　第十一周 頑皮的熊貓 1 美麗的孔雀 1