【精選】愛(ài)上幼兒園小班教案4篇

　　作為一名教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)上幼兒園小班教案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛(ài)上幼兒園小班教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1：通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌，讓幼兒初步產(chǎn)生對(duì)幼兒園的喜愛(ài)之情。

　　2：模仿兒歌中小動(dòng)物的動(dòng)作，增強(qiáng)對(duì)小動(dòng)物的親切感。

　　3：初步培養(yǎng)幼兒仿編兒歌的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：課件：錄音機(jī)：磁帶：背景圖。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1：播放課件。

　�。�1）提問(wèn)，讓幼兒整體欣賞課件。

　�。�2）分段欣賞課件，引導(dǎo)幼兒觀察并講述某某小動(dòng)物在什么地方？它在干什么？鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)，模仿小動(dòng)物的動(dòng)作。

　　2：放磁帶，欣賞兒歌。

　�。�1）周老師把你們看到的編成了一首兒歌，兒歌的名字叫小朋友愛(ài)上幼兒園，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

　�。�2）你們喜歡嗎？我們仔細(xì)的聽(tīng)一次。

　　3：放課件，一起聽(tīng)兒歌。

　　4：放課件，小朋友一起學(xué)這首兒歌。

　　5：放課件，小朋友大聲讀兒歌。

　　6：仿編兒歌。

　　7：結(jié)束活動(dòng)。

愛(ài)上幼兒園小班教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1。學(xué)習(xí)有節(jié)奏的朗讀兒歌，嘗試自編動(dòng)作進(jìn)行表演。

　　2。積極講述上幼兒園的愉快經(jīng)歷。

　　3。感受兒歌中的歡樂(lè)情趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：教師通過(guò)幼兒入學(xué)幾天來(lái)的情況，觀察幼兒的入學(xué)情緒。

　　2。材料準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)，教學(xué)圖卡組，磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1。教師用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言導(dǎo)入本主題活動(dòng)，并且應(yīng)到幼兒表達(dá)上幼兒園的快樂(lè)與感受。

　　2。教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，了解幼兒園的主要活動(dòng)———畫畫、唱歌、游戲、講故事等激發(fā)幼兒上學(xué)的愿望，引出兒歌《我愛(ài)上幼兒園》

　　3。教師帶領(lǐng)幼兒念兒歌：“念念兒歌跳跳舞，動(dòng)動(dòng)蠟筆畫畫圖，舉起手兒數(shù)一數(shù)，有趣故事讀一讀，上學(xué)快樂(lè)又幸福�！�

　　4。教師一邊帶領(lǐng)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，一邊完整且有節(jié)奏的朗讀兒歌，突出而各種的停頓與重音。

　　5。教師以提問(wèn)的方式幫助幼兒理解兒歌的內(nèi)容。

　　教師：

　　（1）早晨到幼兒園時(shí)都做哪些活動(dòng)呢？

　�。�2）老師平時(shí)都是怎么關(guān)心小朋友的？

　�。�3）上幼兒園你快樂(lè)嗎？

　　6。識(shí)字游戲。

　�。�1）教師取出字卡引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀漢字“畫”“筆”

　�。�2）看一看，說(shuō)一說(shuō)。

　　教師將“畫”和“筆”的字卡混合放在盒子里，請(qǐng)幼兒互做考官，任意摸出一張，請(qǐng)對(duì)方說(shuō)出卡片上的字。

　　7。教師和幼兒一起復(fù)習(xí)今天所學(xué)內(nèi)容。

　　活動(dòng)反思：

　　通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒基本掌握了我們今天的活動(dòng)目標(biāo)，在以后的教學(xué)中，我會(huì)更多的運(yùn)用游戲的方式進(jìn)行教學(xué)！

愛(ài)上幼兒園小班教案 篇3

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.認(rèn)真傾喜歡幼兒園，樂(lè)意上幼兒園

　　2.聽(tīng)故事，積極大膽地表演故事，理解作品的內(nèi)容

　　3.熟悉作品中的坐藥對(duì)話，理解詞語(yǔ)五顏六色雪白雪白漂漂亮亮

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1.圖片：小鳥(niǎo)幼兒園，小兔幼兒園，梅花鹿幼兒園，小朋友的幼兒園，點(diǎn)點(diǎn)，媽媽

　　2.頭飾小鳥(niǎo)，小兔，梅花鹿，小朋友

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　�、彘_(kāi)始部分

　　1.師：小朋友今天都來(lái)到了幼兒園，現(xiàn)在老師要帶我們的小寶寶們?nèi)タ纯葱��?dòng)物的幼兒園。(老師提出要求，小朋友跟在老師的后面，一起走到動(dòng)物們的幼兒園。讓幼兒感受動(dòng)物們的幼兒園是很快樂(lè)的)

　　2.那現(xiàn)在你們覺(jué)得幼兒園快樂(lè)嗎?有一位叫點(diǎn)點(diǎn)的.小朋友他說(shuō)：幼兒園里真快樂(lè)!現(xiàn)在我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)點(diǎn)點(diǎn)的故事吧!

　　㈡基本部分

　　1.教師完整講述故事，引導(dǎo)幼兒感知故事的內(nèi)容

　�、俳處熞贿叢僮鲌D片，一邊講故事

　�、诮處熤笀D提問(wèn)：圖上有誰(shuí)啊，這是什么幼兒園呢?

　�、勰贸鲂∨笥延變簣@圖片：這又是誰(shuí)的幼兒園呢?他們干了一些什么事情?他們的表情是怎樣的?

　　2教師帶領(lǐng)幼兒一起講故事，讓幼兒學(xué)習(xí)說(shuō)話部分，引導(dǎo)幼兒理解故事的內(nèi)容

　　①教師講到：“經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)，樹(shù)枝上落滿五顏六色的小鳥(niǎo)”時(shí)，媽媽說(shuō)：“這是小鳥(niǎo)幼兒園�！�(幼兒說(shuō))小鳥(niǎo)說(shuō)：“幼兒園里很快樂(lè)!”(幼兒說(shuō))

　�、诮處熤v到經(jīng)過(guò)一片草地，草地上有雪白雪白的兔子。媽媽說(shuō)：“這是小兔幼兒園”(幼兒說(shuō))小兔說(shuō)：“幼兒園里很快樂(lè)!”(幼兒說(shuō))

　　③教師講到經(jīng)過(guò)一片小樹(shù)林，樹(shù)林里有漂漂亮亮的梅花鹿。媽媽說(shuō)：“這是梅花鹿幼兒園”(幼兒說(shuō))梅花鹿說(shuō)：“幼兒園里很快樂(lè)!”(幼兒說(shuō))

　　㈢結(jié)束部分

　　幼兒自選角色，教師和幼兒一起表演。還可以對(duì)換角色再次表演。

愛(ài)上幼兒園小班教案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1． 能用自己的語(yǔ)言講述圖片的主要內(nèi)容

　　2． 樂(lè)意聽(tīng)同伴講話，能大膽講述自己的想法

　　3． 熟悉幼兒園，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)幼兒園的情感

　　活動(dòng)重點(diǎn)：能用自己簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述圖片中的主要內(nèi)容

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：圖片若干（幼兒在園內(nèi)各處活動(dòng)·游戲的圖片）

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：參觀過(guò)幼兒園，對(duì)幼兒園環(huán)境有一定了解

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一．教師出示一張圖片，引導(dǎo)講述，引起幼兒興趣。（這張圖片上有什么？誰(shuí)在做什么？這是哪里？）

　　二．幼兒講述

　　1。教師繼續(xù)出示圖片，利用這三個(gè)問(wèn)題請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前講述自己在圖片里看見(jiàn)的內(nèi)容，教師適時(shí)幫助，指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言進(jìn)行講述

　　2。將剩下的圖片發(fā)給幼兒，請(qǐng)幼兒兩兩結(jié)伴，互相說(shuō)一說(shuō)自己的圖片上有什么，有誰(shuí)在做神么，這是哪里

　　3。 教師小結(jié)，激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的喜愛(ài)之情

　　三．結(jié)束

　　請(qǐng)幼兒將圖片帶回家和家長(zhǎng)分享，用學(xué)到的語(yǔ)言技巧講述圖片內(nèi)容給家長(zhǎng)聽(tīng)