按顏色分類幼兒園教案

　　作為一名老師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的按顏色分類幼兒園教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

按顏色分類幼兒園教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1.區(qū)分紅、黃、藍(lán)三種顏色，按顏色的標(biāo)記分類。

　　2.能用語言表述分類的結(jié)果。

　　3.知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。

　　4.通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。

　　活動重難點(diǎn)：

　　會按顏色的標(biāo)記來分類。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在美工活動及日常工作中已經(jīng)認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三種顏色。

　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)顏色標(biāo)記若干，小兔子玩偶三個�；ㄆ�

　　3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)"小兔的家"環(huán)境。 (桌上放有紅、黃、藍(lán)色的東西)

　　活動預(yù)設(shè)：

　　一、以"參觀小兔家"的游戲形式引入，復(fù)習(xí)對紅色、黃色、藍(lán)色的認(rèn)識。

　　提問：小兔的桌上有什么?是什么顏色的?

　　二、游戲"給小兔送花"

　　1.認(rèn)識顏色標(biāo)記。提問：這三只小兔子都有自己喜歡的顏色，它們穿著自己喜歡的顏色的裙子，看看它們穿了什么顏色的裙子?

　　2.游戲

　　引導(dǎo)語：喜歡紅色的小兔子，要送給它什么顏色的花呢?請你把花送給它。然后再分別給喜歡黃色的小兔和喜歡藍(lán)色的小兔送花。

　　三、游戲：相同顏色在一起。

　　游戲規(guī)則：幼兒自由選取紅、黃、藍(lán)顏色標(biāo)記一個，教師引導(dǎo)幼兒按標(biāo)記的顏色站在一起。再交換顏色標(biāo)記，再次游戲。

　　引導(dǎo)語：每個小朋友都有一個顏色標(biāo)記，請手那相同顏色標(biāo)記的小朋友站在一起。

　　四、結(jié)束

　　教學(xué)反思：

　　本次活動符合小班幼兒的年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，主要通過游戲的形式展開活動，活動中，我借用了卡通圖片、頭飾等輔助教具，極大地吸引了幼兒的注意力，增強(qiáng)了活動的趣味性。活動中，我設(shè)計了形式多樣的游戲貫穿始終，并引導(dǎo)幼兒緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展游戲活動。在整個活動過程中，我為幼兒提供了一個非常寬松而愉悅的環(huán)境，讓幼兒在看看、玩玩、學(xué)學(xué)的過程中不知不覺辨別紅、黃、綠三種顏色，并進(jìn)行分類，形成了良好的師生互動、生生互動的學(xué)習(xí)氛圍。有力的激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使其充分體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)活動的快樂。

按顏色分類幼兒園教案2

　　活動目標(biāo)

　　1.促進(jìn)幼兒比較、辨別能力的發(fā)展。

　　2.學(xué)習(xí)從多種顏色的不同物體中找出同一種顏色的物體，并進(jìn)行歸類。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.趣味練習(xí)：找相同的顏色

　　2.紅黃綠色的門票若干，紅黃綠拱形門各一個。

　　教學(xué)具圖片

　　教學(xué)具圖片

　　動畫片

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入

　　通過游戲入場，感知顏色的對應(yīng)。

　　幼兒自由選擇門票一張，通過相應(yīng)顏色的拱形門。

　　教師：請下朋友看一看自己的門票是什么顏色的.，你就從哪種顏色的門進(jìn)入。

　　二、展開

　　1.動畫片：什么顏色

　　引導(dǎo)幼兒觀看動畫片，尋找相應(yīng)的顏色。

　　教師：小朋友看看海里有什么？小魚是什么顏色的？

　　讓幼兒講一講小朋友穿的什么顏色的衣服吊到什么顏色的魚

　　2.初步學(xué)習(xí)按顏色分類。

　　趣味練習(xí)：找相同的顏色

　　教師：請小朋友找一找，哪些東西是紅顏色的？哪些東西是綠顏色的？哪些東西是黃顏色的？

　　3.排除干擾，按顏色分類。

　�。�1）有一顆神奇樹，上面結(jié)滿大小不同、顏色不同的果子，看一看都有什么顏色的？

　�。�2）不受形狀的干擾進(jìn)行分類。

　　教師：請小朋友把水果放進(jìn)和水果顏色相同的筐子里。

　　三、結(jié)束

　　總結(jié)評價。表揚(yáng)愛動腦筋的幼兒。

按顏色分類幼兒園教案3

　　活動目的：

　　學(xué)從多種顏色的物體中找出同一種顏色的物體，并進(jìn)行歸類，促進(jìn)小朋友比較，綜合能力的發(fā)展。

　　活動準(zhǔn)備：

　　紅黃白的花朵若干，花籃若干，紅黃白蝴蝶頭飾若干，錄音機(jī)，音樂磁帶

　　活動過程：

　　1、老師帶領(lǐng)小朋友隨著輕柔的音樂，進(jìn)入事先準(zhǔn)備好的情景環(huán)境——春天的花園中，引導(dǎo)小朋友觀察說出花園中的花朵有哪些顏色的，初步感知紅黃白三種顏色。

　　2、小朋友仔細(xì)傾聽老師講述的故事，并且說出故事中蝴蝶的顏色有哪些，進(jìn)一步加深對紅黃白三種顏色的認(rèn)識。

　　3、出示花朵，引導(dǎo)小朋友通過觀察按照花朵的顏色進(jìn)行分類，并且小朋友們之間要相互的檢查，初步感知按照物體的同一種顏色進(jìn)行分類的認(rèn)識。

　　4、小朋友佩戴蝴蝶頭飾，在老師的口令下，根據(jù)自己佩戴的頭飾的顏色找到對應(yīng)顏色的位置，進(jìn)一步鞏固加深小朋友對物體按照顏色進(jìn)行分類。