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幼兒園小班科學(xué)教案:糖果王國

時間:2021-06-17 14:20:28 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園小班科學(xué)教案:糖果王國

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案要怎么寫呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班科學(xué)教案:糖果王國,歡迎大家分享。

幼兒園小班科學(xué)教案:糖果王國

幼兒園小班科學(xué)教案:糖果王國1

  活動目標(biāo):

  1、運(yùn)用多種感官感知不同糖果的特征(軟硬、形狀、顏色、味道),初步建立護(hù)牙意識,體驗(yàn)認(rèn)識糖的樂趣。

  2、愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn),并愿意與教師、同伴交流分享。

  活動準(zhǔn)備: 各種糖果 糖果王國頭飾一個

  一、進(jìn)入糖果王國。

  1.進(jìn)入糖果王國。

  “小朋友好,我是糖果王國的國王。糖果王國里有許多糖寶寶,你們想不想和他們做朋友呀?”

  2.找糖果。

  請每個小朋友在籮筐里找一個糖寶寶做朋友吧!

  二、感知糖果的特征,體驗(yàn)認(rèn)識糖的樂趣。

  1.幼兒自由地感知、初步探索糖果的特征,并與同伴交流。

  “你們都找到了糖寶寶朋友,請你們看一看,再跟旁邊的小伙伴說一說自己的糖寶寶朋友是怎么樣的。”

  2.幼兒在教師的引導(dǎo)下進(jìn)一步感知糖果的特征,并交流自己的發(fā)現(xiàn)。

 。1)摸糖果、捏糖果、感知糖果的質(zhì)地。

  “請你用手摸一摸、捏一捏,然后告訴老師或其它小朋友你的糖寶寶是怎么樣的?

  (2)看糖果,了解糖果的包裝。

  “你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服?

 。3)剝糖果,了解糖果的外形、顏色。

  “現(xiàn)在請你把糖寶寶的衣服脫掉,衣服放在桌子上,糖寶寶放在手心里面,看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的?

 。4)聞糖果,感知糖果的氣味。

  “我聞到了好多糖寶寶的味道,你們聞聞看糖寶寶是什么味的?那用小舌頭輕輕地添一下,是什么味道?

  (5)嘗糖果,了解糖果的.味道。T:“那把糖寶寶輕輕地送到你們的嘴巴里面,咦?這又是什么味道啊?

 。6)嘗試動手做糖果

  我們認(rèn)識了這么多的糖果,小朋友,你們想不想來動手做一些糖果啊?讓我們一起來做一些糖果好嗎?

  3.小結(jié)。

  “今天,我們在糖果王國認(rèn)識了許多糖寶寶,每個糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有的很軟,有的很硬。糖寶寶的顏色、形狀也不同,有的圓圓的,有的方方的,有的扁扁的,顏色有紅色、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味,吃到嘴里甜甜的,有許多種味道。

  三、體驗(yàn)吃糖的益處和害處,初步建立護(hù)牙意識 小結(jié):糖好不好吃?張開嘴巴讓我聞聞,恩…好香啊,啊呀,糖都跑到你們的牙齒里面去了,牙齒里面藏著糖會怎么樣。磕俏覀兂酝晏且院髴(yīng)該怎么樣?所以,我們吃完糖以后一定要刷牙漱口。

幼兒園小班科學(xué)教案:糖果王國2

  教學(xué)目標(biāo):

  1.運(yùn)用多種感官感知不同糖果的特征(軟硬、形狀、顏色、味道),初步建立護(hù)牙意識,體驗(yàn)認(rèn)識糖的樂趣。

  2.愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn),并愿意與教師、同伴交流分享。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  各種糖果。糖果王國頭飾一個教學(xué)過程:

  一、進(jìn)入糖果王國。

  1、進(jìn)入糖果王國。

  老師:“小朋友好,我是糖果王國的國王。糖果王國里有許多糖寶寶,你們想不想和他們做朋友呀?”

  2、找糖果。

  老師:“那請每個小朋友在籮筐里找一個糖寶寶做朋友吧!”

  二、感知糖果的特征,體驗(yàn)認(rèn)識糖的樂趣。

  1、幼兒自由地感知、初步探索糖果的特征,并與同伴交流。

  老師:“你們都找到了糖寶寶朋友,請你們看一看,再跟旁邊的小伙伴說一說自己的糖寶寶朋友是怎么樣的。”

  2、幼兒在教師的引導(dǎo)下進(jìn)一步感知糖果的特征,并交流自己的發(fā)現(xiàn)。

 。1)摸糖果、捏糖果、感知糖果的質(zhì)地。

  老師:“請你用手摸一摸、捏一捏,然后告訴老師或其它小朋友你的糖寶寶是怎么樣的?

 。2)看糖果,了解糖果的包裝。

  老師:“你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服?

 。3)剝糖果,了解糖果的外形、顏色。

  老師:“現(xiàn)在請你把糖寶寶的衣服脫掉,衣服放在桌子上,糖寶寶放在手心里面,看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的?

 。4)聞糖果,感知糖果的氣味。

  老師:“我聞到了好多糖寶寶的味道,你們聞聞看糖寶寶是什么味的?那用小舌頭輕輕地添一下,是什么味道?

 。5)嘗糖果,了解糖果的味道。

  老師:“那把糖寶寶輕輕地送到你們的嘴巴里面,咦?這又是什么味道啊?

 。6)嘗試動手做糖果老師:我們認(rèn)識了這么多的糖果,小朋友,你們想不想來動手做一些糖果啊?讓我們一起來做一些糖果好嗎?

  3、小結(jié)。

  老師:“今天,我們在糖果王國認(rèn)識了許多糖寶寶,每個糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有的很軟,有的很硬。糖寶寶的顏色、形狀也不同,有的圓圓的,有的方方的,有的扁扁的,顏色有紅色、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味,吃到嘴里甜甜的,有許多種味道。

  三、體驗(yàn)吃糖的益處和害處,初步建立護(hù)牙意識老師:“糖好不好吃?張開嘴巴讓我聞聞,恩…好香啊,啊呀,糖都跑到你們的牙齒里面去了,牙齒里面藏著糖會怎么樣?那我們吃完糖以后應(yīng)該怎么樣?所以,我們吃完糖以后一定要刷牙漱口。

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