牙齒上的洞洞幼兒園教案（精選11篇）
作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的牙齒上的洞洞幼兒園教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
牙齒上的洞洞幼兒園教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道酸會(huì)腐蝕牙齒；
2、能說出齲齒三種以上的危害；
3、看動(dòng)畫片，學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙常識(shí)；
4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子
2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里
3、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片
4、牙模型、牙刷各一個(gè)
5、動(dòng)畫片〈〈聰聰王子牙防歷險(xiǎn)記〉〉
6、字卡若干
活動(dòng)過程：
一、律動(dòng)進(jìn)場，引出情景表演；
牙寶寶在哭，原是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時(shí)間長了，細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個(gè)洞洞。
二、尋找齲齒產(chǎn)生的'原因
1、牙寶寶請小朋友吃餅干，然后漱口，觀察干凈的水了什么變化？（知道人們吃完東西后會(huì)食物殘?jiān)粼谘揽p里）出示圖片
2、“我們的嘴里一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯幔ǔ鍪緢D片）如果時(shí)間長了，我們原健康的牙齒會(huì)怎樣呢？（出示圖片）
3、“小朋友的桌子上一個(gè)雞蛋殼，用筷子輕輕地敲一敲，感覺怎樣？（硬硬的）再看看杯子里是什么？那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼，看看現(xiàn)在怎樣了？
4、討論：為什么雞蛋殼會(huì)變黑變軟了呢？（醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，以雞蛋殼就變黑變軟了）
5、師小結(jié)：我們?nèi)说淖炖镆环N細(xì)菌會(huì)使食物殘?jiān)兯幔瑫r(shí)間久了，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會(huì)變黑，產(chǎn)生齲洞，也就是齲齒，我們也叫它蛀牙
三、齲齒哪些危害？
學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙方法
四、游戲“保護(hù)牙齒佳佳”（結(jié)束）
方法：選一幼兒扮演‘蛀牙蟲一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面，‘蛀牙蟲’去抓‘牙齒‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲’保護(hù)‘牙齒。
牙齒上的洞洞幼兒園教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在講講議議中，了解牙齒生病的原因與保護(hù)的重要性。
2、討論保護(hù)牙齒的方法，養(yǎng)成愛護(hù)口腔衛(wèi)生的好習(xí)慣。重點(diǎn)
和難點(diǎn)了解牙齒生病的原因與保護(hù)的重要性。學(xué)會(huì)簡單的保護(hù)牙齒的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片、課件
活動(dòng)過程
基本流程
圖片導(dǎo)入、引出話題——觀看課件，了解齲齒產(chǎn)生的原因——結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，感受齲齒帶來的危害——回顧總結(jié)，掌握正確刷牙的方法。
活動(dòng)環(huán)節(jié)
教師組織行為幼兒預(yù)設(shè)行為設(shè)計(jì)意圖（列舉）
一、觀看圖片，引出話題。
1、出示圖片：小朋友手捂腮很痛苦的樣子，教師：明明怎么啦？（幼兒討論、猜測）
2、過渡：到底什么原因呢？請小朋友仔細(xì)觀察，說說你的發(fā)現(xiàn)。幼兒1：牙齒疼。
幼兒2：頭疼。
幼兒3：嘴巴疼。
從幼兒的實(shí)際生活取材，激發(fā)了幼兒對活動(dòng)的興趣，抓一個(gè)“引”字。
二、觀看課件，了解牙齒生病的原因及其危害。
1、看動(dòng)畫片講述故事《小紅臉和小藍(lán)臉》。
提問：
（1）明明怎么啦？（明明的牙齒生病了）你怎么知道牙齒生病了？
�。�2）小紅臉和小藍(lán)臉在牙齒上干什么？
小結(jié)：原來有小紅臉和小藍(lán)臉呆過的牙齒上會(huì)留下黑色的`洞洞，也叫蛀牙。
2、幼兒互相觀察同伴牙齒，找找蛀牙。
3、引導(dǎo)幼兒談?wù)動(dòng)兄赖母惺堋?/p>
提問：那小朋友們有了蛀牙感覺怎么樣？
幼兒討論、交流，并請小朋友學(xué)一學(xué)牙齒疼的樣子。
教師小結(jié)：牙齒如果生病了，就會(huì)影響我們吃東西；而且有時(shí)還會(huì)牙疼得睡不著覺，吃不下飯，影響我們的身體健康，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了，都是黑黑的，還會(huì)影響到以后的換牙。
幼兒1：因?yàn)槊髅魉X前還吃餅干。
幼兒2：因?yàn)樗凰⒀馈?/p>
幼兒3：因?yàn)樾〖t臉和小藍(lán)臉在明明的牙齒上鉆了個(gè)洞。
幼兒之間互相觀察牙齒，看看有沒有牙齒變黃、有齲洞的現(xiàn)象。
幼兒1：會(huì)牙齒疼得很厲害。
幼兒2：很不舒服。
幼兒3：要去看醫(yī)生。
幼兒模仿各種牙齒疼的狀態(tài)，甚至有個(gè)別幼兒會(huì)模仿就醫(yī)時(shí)狀態(tài)。
本環(huán)節(jié)借助電教手段，加上形象、擬人化的解說、讓幼兒在頭腦中留下深刻的印象，從而為護(hù)牙做認(rèn)識(shí)上的準(zhǔn)備。
從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)讓幼兒談感受，印象更為深刻。
牙齒上的洞洞幼兒園教案 篇3
活動(dòng)的思考：
在進(jìn)行小主題是“愛牙周”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子的興趣很高漲，但是真正能做到的孩子又不多，所以我們通過一些收集活動(dòng)和一些體驗(yàn)活動(dòng)讓孩子來保護(hù)自己的牙齒，其中我生成了一次活動(dòng)“牙齒上的黑洞洞“這個(gè)活動(dòng)主要是讓孩子體驗(yàn)的，并通過實(shí)驗(yàn)讓孩子知道生活中我們不注意的小細(xì)節(jié)也會(huì)對我們造成傷害的。讓孩子在內(nèi)容中了解照成蛀牙的因素和怎樣去愛護(hù)我們牙齒的，并能養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的好孩子。
活動(dòng)名稱：
《牙齒上的黑洞洞》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的'有關(guān)知識(shí)，掌握正確的刷牙方法。
2.教育幼兒堅(jiān)持早晚刷牙，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
牙刷一個(gè)，每人一塊餅干、一面小鏡子、雞蛋殼、醋
活動(dòng)預(yù)設(shè)過程：
情景交流，引出牙齒課題。
1、明明，你能告訴小朋友昨天你干什么去了嗎？（我去補(bǔ)牙了，我的牙上有個(gè)洞，很疼！）
2、小朋友肯定想知道明明的牙齒是怎么壞的，那么就先來看個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
做實(shí)驗(yàn)：
（出示醋里浸過的蛋殼和清水浸過的蛋殼）
引導(dǎo)幼兒觀察討論：
1.這兩種蛋殼有何不同？（清水泡的蛋殼沒什么變化，醋泡的蛋殼變黑、變軟，手一拿就爛了）
2.醋里浸過的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟？（醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了）
找齲齒：
1.蛋殼在醋里會(huì)變黑變軟，用小鏡子找一找牙齒有沒有變黑或壞掉的？
2.變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。
3.觀察齲齒。（長有齲齒的幼兒）
組織幼兒討論齲齒形成的原因：
1.發(fā)給幼兒每人一個(gè)餅干，吃完餅干后，用小鏡子觀察牙齒上有什么？
2.回答問題；牙縫里多了什么？（餅干）
3.講解：我們?nèi)说淖炖镉幸环N細(xì)菌會(huì)使食物殘?jiān)兯�，時(shí)間久了，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會(huì)變黑，產(chǎn)生齲洞，也就是齲齒，我們也叫它“蛀牙”、“蟲牙”。
預(yù)防齲齒，保護(hù)牙齒：
出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
活動(dòng)后的反思：
1、孩子們的前期經(jīng)驗(yàn)比較豐富，所以在交流的時(shí)候能說到重點(diǎn)問題，孩子的語言表達(dá)還是很流暢的。
2、做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候孩子很感興趣，他們很迫不及待的想知道結(jié)果，但是過程的等待是漫長的，所以請孩子討論會(huì)發(fā)生什么結(jié)果，有想象的成分。孩子對于實(shí)驗(yàn)的結(jié)果很好奇，但是體驗(yàn)的時(shí)候孩子已經(jīng)知道牙齒的重要性了。
3、材料的準(zhǔn)備比較充分，收集的過程很重要，也是一種長大的表現(xiàn)，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)。
牙齒上的洞洞幼兒園教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道酸會(huì)腐蝕牙齒，能說出齲齒三種以上的危害；
2、學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙常識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、初步了解預(yù)防疾病的方法。
4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子
2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里；
3、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片
4、牙模型、牙刷各一、動(dòng)畫片《聰聰王子牙防歷險(xiǎn)記》
活動(dòng)過程：
一、律動(dòng)進(jìn)場，引出情景表演；
牙寶寶在哭，原來是他的'小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時(shí)間長了，細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個(gè)洞洞。
二、尋找齲齒產(chǎn)生的原因
1、牙寶寶請小朋友吃餅干，然后漱口，觀察干凈的水有了什么變化？（知道人們吃完東西后會(huì)有食物殘?jiān)粼谘揽p里）出示圖片
2、“我們的嘴里有一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯幔ǔ鍪緢D片）如果時(shí)間長了，我們原來健康的牙齒會(huì)怎樣呢？（出示圖片）
3、“小朋友的桌子上有一個(gè)雞蛋殼，用筷子輕輕地敲一敲，感覺怎樣？（硬硬的）再看看杯子里是什么？那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼，看看現(xiàn)在怎樣了？
4、討論：為什么雞蛋殼會(huì)變黑變軟了呢？（醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了）
5、師小結(jié)蛀牙的原因。
三、齲齒有哪些危害？學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙方法
四、游戲“保護(hù)牙齒有佳佳”。
活動(dòng)反思：
班上很多孩子還沒有養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣，而患蛀牙的情況又比較的嚴(yán)重，再加上家長也不是很重視幼兒刷牙，沒有督促孩子刷牙或根本就沒有為孩子準(zhǔn)備刷牙的工具。很多的家長就算為孩子準(zhǔn)備了刷牙的工具，但也不符合要求。所以，我覺得準(zhǔn)備一節(jié)課讓幼兒自己能主動(dòng)養(yǎng)成正確刷牙的習(xí)慣迫在眉睫。
牙齒上的洞洞幼兒園教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解牙齒的作用和齲齒的壞處，掌握刷牙的正確方法。
2、了解保護(hù)牙齒的一些簡單常識(shí)，知道保護(hù)牙齒。
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多媒體課件、牙齒模型、牙刷
活動(dòng)過程：
一、出示課件：沒有牙齒的大老虎
1、剛才老師讓小朋友們看了一個(gè)動(dòng)畫片《沒有牙齒的大老虎》（課前觀看），那誰能回答我的問題：森林里的小動(dòng)物最怕誰？為什么怕它？只有誰不怕它？小狐貍想了一個(gè)什么樣的辦法來對付大老虎呢？
2、幼兒回答老師提出的問題。
3、看了這個(gè)故事，你明白了一個(gè)什么道理呢？（糖果好吃但不能多吃，要愛護(hù)我們的牙齒）
二、出示課件：牙齒的秘密
1、牙齒有哪些作用呢？幼兒回答，教師出示牙齒的功能。如果我們的牙齒壞了，變成齲齒了，會(huì)怎么樣呢？
2、請小朋友們看動(dòng)畫片，回答問題：東東為什么會(huì)有蛀牙呢？后來東東的牙齒怎么樣了？怎么樣才能保護(hù)我們的.牙齒呢？
3、幼兒回答老師提出的問題。
4、小朋友們有蛀牙嗎？有蛀牙的小朋友應(yīng)該怎么辦呢？
三、出示課件：牙齒的保健
1、牙齒非常有用，我們要保護(hù)自己的牙齒，那么都有哪些東西可以來幫助我們保護(hù)牙齒呢？出示課件，教師帶領(lǐng)幼兒一起觀看。
2、小朋友們會(huì)自己刷牙么？今天我們就來學(xué)習(xí)一下正確的刷牙方法。每位幼兒跟隨動(dòng)畫一起學(xué)刷牙。
四、保護(hù)牙齒的方法有哪些？
保護(hù)牙齒五部曲：
1、早晚要刷牙
2、長期使用含氟的牙膏
3、使用保健牙刷
4、健康的飲食，少吃糖
5、定期檢查
五、教師和幼兒一起聽《刷牙歌》
牙齒上的洞洞幼兒園教案 篇6
一、教育活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒初步了解蛀牙的原因及其危害。
2.幫助幼兒樹立保護(hù)身體健康的意識(shí)，懂得保護(hù)牙齒的重要性。
3.教幼兒學(xué)習(xí)、掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
PPT
三、活動(dòng)過程
（一）觀察牙齒：
1.出示PPT
師：今天老師給小朋友帶來一個(gè)謎語，仔細(xì)聽哦
兄弟生來白，隊(duì)伍排兩排，嚼飯又切菜，活兒干得快，你若猜不不出，張口它就來。
幼：牙齒
2.出示牙齒圖片
師:看一看牙齒是什么形狀，顏色。
幼：自由回答
3.出示蛀牙圖片
師：呀。你們看，這個(gè)牙齒怎么了？
幼：自由回答
�。ǘ┯變河^察討論為什么會(huì)有蛀牙的？
1.師：那小朋友們的牙齒又是什么樣的呢？請幼兒互相觀察同伴的牙齒，看看同伴的牙齒是什么樣的？幼兒交流。
2.提問：那小朋友為什么會(huì)有黑黑的牙齒或是牙齒上有小洞洞呢？幼兒討論述說。
3.教師小結(jié)：原來小朋友們愛吃甜的東西，吃完后不刷牙就去睡覺；還有的小朋友早晚沒有刷牙的好習(xí)慣，所以時(shí)間長了細(xì)菌就會(huì)在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，就會(huì)有小洞洞了，那這樣的牙齒我們就叫它們是蛀牙。
�。ㄈ┮龑�(dǎo)幼兒談?wù)動(dòng)兄赖母惺埽?/p>
1.提問：那小朋友們有了蛀牙會(huì)感覺怎么樣呢？
2.幼兒討論、交流，并請小朋友學(xué)一學(xué)牙齒不舒服的感覺。
3.教師小結(jié)：牙齒如果生病了，就會(huì)影響我們吃東西；而且有時(shí)還會(huì)牙疼得睡不著覺，吃不下飯，影響我們的身體健康，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了，都是黑黑的。
�。ㄋ模┯懻摚涸鯓颖Ｗo(hù)自己的牙齒。
1.提問：既然牙齒這么重要，那我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)我們的牙齒呢？
2.幼兒討論交流保護(hù)牙齒的方法
3.教師總結(jié)：不想得蛀牙，一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要堅(jiān)持早晚正確刷牙；吃過東西后要及時(shí)漱口；要保持健康飲食，不食過硬、過冷、過熱的食物；睡前不吃零食，少吃糖；還要定期去檢查我們的牙齒，這樣我們就一定會(huì)有一口健康美麗的牙齒了
（五）學(xué)習(xí)正確的.刷牙方法。
1.師：剛才我們說到保護(hù)牙齒的一個(gè)很重要的方法就是要堅(jiān)持刷牙，那我們小朋友平時(shí)在家刷不刷牙呢？你們是怎么刷牙的？請個(gè)別幼兒示范。
2.師：小朋友刷牙的方法是不正確的，下面跟著老師來學(xué)習(xí)一下刷牙的正確方法。
�。┞犚魳肪毩�(xí)刷牙。
1.師：小朋友，你們學(xué)會(huì)正確刷牙了么？現(xiàn)在讓我們一起聽著音樂來刷牙吧！
2.幼兒聽音樂一起刷牙。
牙齒上的洞洞幼兒園教案 篇7
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道酸會(huì)腐蝕牙齒，知道正確的護(hù)牙常識(shí)。
2、能說出齲齒三種以上的危害，學(xué)會(huì)牙防五步曲。
3、有良好的牙齒衛(wèi)生習(xí)慣。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：知道酸會(huì)腐蝕牙齒，知道正確的護(hù)牙常識(shí)
難點(diǎn)：有良好的牙齒衛(wèi)生習(xí)慣
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里。
物質(zhì)準(zhǔn)備：泡了白醋兩天的雞蛋殼；普通蛋殼一個(gè)；餅干；產(chǎn)生齲齒的過程圖片；牙防五步曲的圖片；牙模型、牙刷各一個(gè)；動(dòng)畫片《聰聰王子牙防歷險(xiǎn)記》
四、活動(dòng)過程
1、導(dǎo)入——律動(dòng)進(jìn)場導(dǎo)入
教師播放音樂，帶領(lǐng)幼兒律動(dòng)，引出情景表演。
師：牙寶寶在哭，原來是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時(shí)間長了，細(xì)菌在牙寶寶的身上鉆了幾個(gè)洞洞。
2、教師通過實(shí)驗(yàn)和圖片引導(dǎo)幼兒觀察并尋找齲齒產(chǎn)生的'原因。
�。�1）教師請小朋友吃餅干，然后漱口，并提出問題，引導(dǎo)幼兒觀察干凈的水有了什么變化？
師：漱口后水發(fā)生了什么變化？為什么會(huì)出現(xiàn)這些東西？
（知道人們吃完東西后會(huì)有食物殘?jiān)粼谘揽p里）出示圖片
�。�2）教師出示圖片，幼兒觀察了解
師：我們的嘴里有一種細(xì)菌會(huì)使這些食物殘?jiān)兯幔ǔ鍪緢D片），如果時(shí)間長了，我們原來健康的牙齒會(huì)怎樣呢？（出示圖片）
�。�3）教師拿出泡醋蛋殼，幼兒觀察并分享感受
師：小朋友用筷子輕輕地敲一敲這個(gè)雞蛋殼（普通蛋殼），感覺怎樣？（硬硬的）再看看杯子里是什么？那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼，看看現(xiàn)在怎樣了？
�。�4）教師引導(dǎo)幼兒思考并討論，大膽表達(dá)自己對于這一現(xiàn)象的理解。
討論：為什么雞蛋殼會(huì)變黑變軟了呢？（醋是酸的，會(huì)腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了）
�。�5）教師小結(jié)蛀牙的原因。
我們?nèi)说淖炖镉幸环N細(xì)菌，會(huì)使食物殘?jiān)兯幔瑫r(shí)間久了，這些酸就像醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會(huì)變黑，產(chǎn)生一個(gè)黑洞洞，也就是齲齒，我們也叫它蛀牙。
3、教師結(jié)合圖片、視頻和牙模具讓幼兒初步感知齲齒的危害，并學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙方法。
�。�1）教師出示齲齒圖片，幼兒觀察并說出齲齒帶來的危害（牙疼、影響吃飯、影響美觀……）
（2）教師播放牙防五步曲，幼兒學(xué)習(xí)牙防五步曲和保護(hù)牙齒的方法，培養(yǎng)護(hù)牙習(xí)慣
4.教師總結(jié)本次活動(dòng)主題，進(jìn)行情感升華，激發(fā)幼兒保護(hù)牙齒的意識(shí)，養(yǎng)成牙齒衛(wèi)生習(xí)慣。
五、活動(dòng)延伸
在戶外進(jìn)行游戲“我是牙防小衛(wèi)士”
方法：選一幼兒扮演“蛀牙蟲”，一位幼兒扮演“牙防衛(wèi)士”，其余幼兒扮演“牙齒”跟在“牙防衛(wèi)士”后面，“蛀牙蟲”去抓“牙齒”，“牙防衛(wèi)士”要攔住“蛀牙蟲”保護(hù)“牙齒”。
牙齒上的洞洞幼兒園教案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道牙齒由于細(xì)菌的侵蝕會(huì)生病。
2、在講故事與討論中，了解牙齒生病的原因和保護(hù)牙齒的重要性。
3、學(xué)習(xí)刷牙的方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
4、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對身體健康的.重要性。
5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片，視頻《小紅臉與小藍(lán)臉》，牙刷人手一個(gè)，牙齒模型一個(gè)
活動(dòng)過程：
1、討論引出話題。
出示圖片：小明手捂腮痛苦的樣子，教師：小明怎么啦？（討論）
2、看動(dòng)畫片《小紅臉與小藍(lán)臉》，了解牙齒生病的原因和保護(hù)牙齒的重要性。
�。�1）教師：小明的牙齒為什么會(huì)生病呢，我們一起來看看動(dòng)畫片里怎么說？
（2）看動(dòng)畫片，提問：這是誰？（小紅臉和小藍(lán)臉）小紅臉與小藍(lán)臉怎么來了？來干什么呢？
�。�3）小紅臉和小藍(lán)臉這些小細(xì)菌有沒有來找過你們，讓你們牙齒生病呀？（和旁邊小朋友相互檢查牙齒，看看有沒有蛀牙現(xiàn)象）
�。�4）小結(jié)：原來我們在吃過食物之后，會(huì)有殘羹留在牙齒里，細(xì)菌就會(huì)進(jìn)去破壞牙齒，牙齒壞了不僅不好看，還會(huì)使人疼的睡不好覺，不想吃飯，影響身體健康。
3、鞏固正確的刷牙方法，愿意養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
�。�1）師：怎樣才能讓我們的牙齒不生病？（要早晚刷牙，還要刷干凈）師：要想保持牙齒清潔就要堅(jiān)持每天要早晚刷牙，還要刷干凈刷，你們會(huì)刷牙嗎？
�。�2）教師借助牙齒模型，邊念刷牙歌，邊用模型幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
師：晚上刷過牙后能吃東西嗎？
（3）小結(jié)：小明在你們的幫助下，學(xué)會(huì)了正確的刷牙方法，我們也要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，讓我們牙齒更健康。
4、幼兒拿著牙刷一起練習(xí)正確的刷牙方法。
附：刷牙歌小牙刷，手中拿，每天早晚來刷牙，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬面牙齒來回刷，里里外外要全刷，牙齒健康人人夸。
教學(xué)反思：
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。
牙齒上的洞洞幼兒園教案 篇9
活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖
綱要中提出，科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索和對象.而我發(fā)現(xiàn)在中班有大部分孩子都有不同程度的蛀牙，蛀牙正在威脅著小朋友的牙齒健康，保護(hù)牙齒成了小朋友當(dāng)前的最佳需要。于是，我設(shè)計(jì)開展了本次健康活動(dòng)《牙齒上的小洞洞》，以此來幫助幼兒了解蛀牙的形成原因以及了解預(yù)防蛀牙的有關(guān)知識(shí)，掌握正確的刷牙方法，更重要的是知道如何去正確的保護(hù)牙齒，逐漸形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)
1、養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。
2、了解蛀牙形成的原因以及簡單的預(yù)防。
3、掌握正確的刷牙方法。
活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解蛀牙形成的原因以及簡單的預(yù)防。
難點(diǎn)：掌握正確的刷牙方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、刷牙兒歌視頻
2、教學(xué)課件
活動(dòng)過程
一、謎語導(dǎo)入
師：今天呀，妮妮老師給小朋友來一個(gè)謎語，請你們猜猜他是誰？
兄弟生來白，隊(duì)伍排兩排。嚼飯又切菜，活兒干的快。
你若猜不出，張口他就來。（牙齒）
二、認(rèn)識(shí)蛀牙
1、有一天，小明的.牙齒非常疼，疼的他吃不進(jìn)去任何東西，爸爸媽媽趕緊把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生告訴小明說:小明，你的牙齒生病了。
師：那你們知道小明的牙齒為什么會(huì)生病么？今天呀，老師就帶小朋友一起看看我們的牙齒，為什么會(huì)生病，為什么會(huì)變成黑黑的上面還有小洞洞。
2、觀看蛀牙牙齒圖片，認(rèn)識(shí)蛀牙
小結(jié);在我們吃完東西之后，就會(huì)有一些細(xì)小的食物渣渣留在牙齒的縫里，細(xì)菌拿這些渣渣當(dāng)食物，就會(huì)越繁殖越多，同時(shí)，細(xì)菌會(huì)制造一種叫酸的東西，酸能腐蝕堅(jiān)硬的牙齒，所以，食物的殘?jiān)橇粼谘揽p里，堅(jiān)硬的牙齒就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)被腐蝕，如果我們不注意，牙齒就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)一個(gè)的小洞洞，有了洞洞的牙齒就是蛀牙。
三、利用圖片引導(dǎo)幼兒了解蛀牙形成的原因
師：小朋友喜歡吃的糖果，蛋糕，喜歡喝的汽水，這些東西里面都含有很多的糖分，糖在嘴巴里就會(huì)變成酸，這些酸一樣會(huì)把牙齒腐蝕，形成一個(gè)個(gè)小洞洞，所以常常吃甜的東西，很容易有蛀牙。吃東西的時(shí)候，如果挑食，也長不出好的牙齒，不好的牙齒，也很容易長成蛀牙。而且牙齒如果生病了，就會(huì)影響我們吃東西；而且有時(shí)還會(huì)牙疼得睡不著覺，吃不下飯，影響我們的身體健康，說話也不清楚，牙齒也變得不好看黑黑的。
四、引導(dǎo)幼兒了解如何預(yù)防蛀牙
師：我們要堅(jiān)持天天刷牙，不吃太多甜食，不挑食，還要吃各種有營養(yǎng)的食物，常常在陽光下運(yùn)動(dòng)，鍛煉，這樣才會(huì)有強(qiáng)壯的身體和健康的牙齒
五、利用兒歌幫助幼兒掌握正確的刷牙方法
1、觀看兒歌視頻
兒歌：小朋友一起來刷牙吧，擠好牙膏，接好水，一手拿杯子俯身向前，一手拿牙刷轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，順著牙縫上下刷，上面的牙齒往下刷，下面的牙齒網(wǎng)上刷，咬合面上來回刷，里里外外刷干凈，將牙齒刷干凈后，就用清水漱口，刷完牙后，要記得將牙刷和水杯清洗干凈。然后放回原位。
2、幼兒重復(fù)做一遍
拓展延伸
幼兒與家長或者教師一起閱讀關(guān)于牙齒的繪本故事。
牙齒上的洞洞幼兒園教案 篇10
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過交流討論，了解換牙的基本常識(shí)。
2、知道保護(hù)牙齒的方法并學(xué)會(huì)刷牙的方法。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
Flash（牙齒的秘密）、牙刷若干、牙模一個(gè)、鏡子
三、活動(dòng)流程：
交流討論牙齒——Flash播放——兒歌的形式講述刷牙的方法——幼兒學(xué)刷牙
四、活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：知道保護(hù)牙齒最基本的方法。
2、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)刷牙的正確方法。
五、活動(dòng)過程：
交流討論牙齒
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師：最近老師發(fā)現(xiàn)很多小朋友的牙齒和以前不一樣了，現(xiàn)在我們拿出鏡子看看自己的牙齒和以前有什么不一樣的地方呀？
�。ㄓ變鹤杂傻挠懻�，了解換牙的基本常識(shí)）
師：我們每個(gè)人在七八歲的時(shí)候乳牙就會(huì)掉，然后會(huì)長出新牙齒，老師發(fā)現(xiàn)有些小朋友的乳牙已經(jīng)掉了長出了新牙齒。
師：新牙齒長出來后我們應(yīng)不應(yīng)該要保護(hù)它呀？（應(yīng)改）那么我們該怎么保護(hù)它呀？
�。ㄓ變河懻摚⒀�、淑口）
師：我們吃完東西后一定要記得淑口，早晚刷牙。今天阮老師就請來了一位牙疼的小朋友，他叫冬冬，我們一起來看看他的牙齒到底怎么了，好嗎？
Flash播放（牙齒的秘密）
師：冬冬的牙齒怎么了呀？最后冬冬刷完牙之后他的牙齒變的.怎么樣了呢？
�。ㄓ變河懻摶卮穑�
師：所以我們記得要早晚刷牙，現(xiàn)在我們一起來學(xué)學(xué)刷牙的方法吧。
兒歌的形式講述刷牙的方法（出示牙模）
教師邊念兒歌邊示范
幼兒學(xué)刷牙
幼兒邊念兒歌邊學(xué)刷牙
師：今天我們學(xué)了刷牙的本領(lǐng)了，所以回家后一定要記得刷牙哦！
牙齒上的洞洞幼兒園教案 篇11
活動(dòng)目標(biāo)：
1.掌握正確的刷牙方法
2.幼兒養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣
3.了解保持個(gè)人衛(wèi)生對身體健康的重要性。
4.初步了解健康的小常識(shí)。
活動(dòng)過程：
一.猜謎語進(jìn)入談話：
1.怎樣保護(hù)牙齒？
2、早晚不刷牙好不好？
3、睡覺之前吃糖好不好？
二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙
1、大哥哥為什么牙痛？
2、你覺得健康的牙好看，還是不健康的牙好看
三、教小朋友正確的刷牙的方法
1.利用動(dòng)畫教會(huì)幼兒刷牙的方法。幼兒邊看動(dòng)畫便用食指學(xué)習(xí)方法。
2.學(xué)習(xí)《刷牙歌》
（1）欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
�。�2）跟唱歌曲。
�。�3）在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，幼兒跟著歌曲表演刷牙。
活動(dòng)延伸：
布置家庭活動(dòng)，請幼兒和爸爸媽媽一起到超市選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，引起幼兒對刷牙的興趣，培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)反思：
經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幼兒都知道刷牙可以保護(hù)牙齒，但事實(shí)上很多幼兒不喜歡刷牙，不知道怎樣正確刷牙。活動(dòng)中不僅讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂，有了樂趣。請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，體現(xiàn)了對幼兒的尊重。不能強(qiáng)迫，只有讓幼兒意識(shí)上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙。
活動(dòng)反思：
《保護(hù)牙齒》這一課的教學(xué)主要要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)牙齒的重要性，增強(qiáng)學(xué)生愛牙，護(hù)齒的意識(shí)，讓學(xué)生掌握正確的刷牙方法，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤漱口，勤刷牙的良好習(xí)慣。了解保護(hù)牙齒的小常識(shí)，會(huì)用正確的方法保護(hù)牙齒。
現(xiàn)在小學(xué)低年級學(xué)生中，牙病問題是學(xué)生中普遍存在的問題，大多數(shù)學(xué)生沒有掌握正確的刷牙方法，對牙齒防護(hù)常識(shí)掌握的也很少。好多孩子有蛀牙和齲齒，已經(jīng)成為了不少家長很頭疼和急待解決的'問題。在備課的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)其實(shí)本節(jié)課的內(nèi)容是生活常識(shí)的教育，必須收集形象直觀的資料，圖片，護(hù)牙常識(shí)，才能把“如何保護(hù)牙齒和掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣”這些教學(xué)重點(diǎn)問題一一解決。
于是，在教學(xué)時(shí)我設(shè)計(jì)了一下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
一、了解牙齒的作用。
讓學(xué)生交流自己課前收集到得有關(guān)牙齒的知識(shí)，說說牙齒能夠幫我們做哪些好事？這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生能夠初步體會(huì)到牙齒的重要性。
二、指導(dǎo)實(shí)踐，延伸生活
本環(huán)節(jié)主要通過結(jié)合學(xué)生自己收集到的資料共同探究護(hù)牙的常識(shí)，并創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜愛的游戲“我是小牙醫(yī)”，讓學(xué)生在游戲中糾正一些不良的行為。
三、掌握正確的刷牙方法
教師示范正確的刷牙方法，最后讓學(xué)生聽聽唱唱《刷牙歌》，在愉快的氛圍中結(jié)束活動(dòng)。
在這課的教學(xué)中也存在一些不足，雖然“我是小牙醫(yī)”的游戲?qū)W生玩得很開心，但是他們對護(hù)齒的知識(shí)了解得不多，“小牙醫(yī)”的建議顯得有點(diǎn)蒼白。
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