幼兒園教案

時間：2021-06-02 09:52:37 幼兒園教案我要投稿

【精華】幼兒園教案模板3篇

　　作為一名教職工，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帋痛蠹艺淼挠變簣@教案5篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】幼兒園教案模板3篇

幼兒園教案篇1

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　學(xué)會分享是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在的獨(dú)生子女往往飯來張口，衣來伸手，常常以自我為中心，有什么好東西就習(xí)慣于自己先占有，比較自私，只有學(xué)會于他人共同分享，才有利于幼兒健康人格的培養(yǎng)。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過故事使幼兒懂得，有好東西大家一起分享是一件快樂的事情。

　　2、教育幼兒心中有他人，愿與人分享，增強(qiáng)幼兒的分享意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、把故事內(nèi)容制作成多媒體課件。

　　2、請幼兒帶一些水果、糖等。

　　3、錄音機(jī)、《歡樂舞》磁帶

　　活動過程：

　　1、談話，引起興趣。

　　教師：“小朋友，當(dāng)你有好吃的東西時是怎么做的，有沒有想到家里人，是不是馬上自己吃了，哪種做法好呢？”

　　幼兒自由討論。

　　2、放映多媒體課件

　　教師：“請大家一起欣賞動畫故事《美味食品車》，看看里面的小動物是怎么做的？”

　�。�1）欣賞故事，了解小動物們分享的行為。

　　（2）提問：

　　小雞、螞蟻、小貓?jiān)诘玫阶约合矏鄣氖澄飼r都想到和誰一起吃的？

　　小狗想吃肉骨頭時，貝貝是怎么做的？

　　你喜歡故事里的小雞、螞蟻、小貓和貝貝嗎？為什么？

　　你愿不愿意把東西拿出來分給小伙伴一起吃呢？（表揚(yáng)愿意的小朋友）

　　3、分享食物，體驗(yàn)與同伴分享的感受和快樂。

　　教師：“剛才我們小朋友都說自己愿意把好東西分給小伙伴吃，那么現(xiàn)在把你帶來的東西和小朋友一起分享吧！”

　　（1）幼兒分組共享食物，體驗(yàn)分享的快樂。

　�。�2）提問：你是怎樣和小伙伴分享食物的？

　　你平時還有什么是和別人分享的？（玩具、圖書等）

　　你覺得分享后的心情怎么樣？

　　4、幼兒跳快樂舞，表達(dá)自己快樂的情感。

　　活動延伸：

　　組織幼兒在游戲角進(jìn)行故事表演，進(jìn)一步體驗(yàn)與同伴分享的感受與快樂。

幼兒園教案篇2

　　【活動目標(biāo)】

　　1、通過觀察、感知，知道鼻子的基本特征和作用，知道我們每個人都離不開鼻子。

　　2、懂得要愛護(hù)我們的鼻子，了解保護(hù)鼻子的一些方法。

　　3、能快樂積極地參與活動，大膽與同伴進(jìn)行交流，清楚表達(dá)自己的觀察結(jié)果及感受。

　　4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

　　5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　ppt、鏡子。

　　【活動過程】

　　一、導(dǎo)入活動：

　　捏著和不捏鼻子與孩子們打招呼：孩子們，比較一下老師兩次問好有什么不同呢？為什么聽不清楚呢，我們今天一起去發(fā)現(xiàn)。

　　二、了解鼻子的基本特征。

　　1、孩子們，你看，老師畫了一樣?xùn)|西，可是我要你們邊看邊猜，看看老師畫的是什么？看誰猜的快哦。（ppt1：出示畫的鼻子）是山嗎？

　　2、對了我畫的是鼻子，那你們剛剛看到的第一筆像山一樣的其實(shí)畫的是鼻子的哪兒？（鼻翼）鼻子的這些地方叫什么呢？（師指鼻孔、鼻尖、鼻梁、）

　　3、你有鼻子，我有鼻子，后面的老師也有鼻子。我們的鼻子都是一樣的嗎？老師為你們準(zhǔn)備了鏡子，請你們輕輕地從椅子下拿出鏡子我們來照一照，也可以兩個娃娃互相看看、比一比發(fā)現(xiàn)一下。你的鼻子和他的比一比、你的和老師的比一比（師與幼兒共同照鏡子比較，有意指導(dǎo)：你的鼻子好尖呀，你的好大呀，好圓、好長）。

　　請你們輕輕的把鏡子放到椅子下。發(fā)現(xiàn)了什么，哪兒不一樣？

　　哦，按形狀分，有圓的，還有什么不同的？

　　按大小分，有大的有小的，誰有不同的意見？

　　按長短分，有長的有短的。觀察的真仔細(xì)。

　　原來我們每個人的鼻子都是不同的，有的高、有的低、有的大、有的小、有的挺、有的扁。

　　師小結(jié)：我們按形狀、大小給鼻子分了類，有鷹鉤鼻、獅子鼻、蒜頭鼻、塌鼻子、朝天鼻等。（ppt2：各種鼻子：鷹鉤鼻、獅子鼻、蒜頭鼻、塌鼻子、朝天鼻）

　　4、我們每個人的鼻子雖然都不一樣，但是都有幾個鼻孔呢？哦，都有兩個鼻孔。唉，我在想呀，如果有一個、三個、四個鼻孔會是什么樣的`呢？（ppt3：展示一、三、四個），像怪物，多可笑，多滑稽呀！老師告訴你們呀，我們生活中有人因?yàn)闅埣玻娴木椭挥幸粋€鼻孔，但是我們不能嘲笑他哦。

　　5、請小朋友互相看看旁邊的小朋友的鼻孔，兩個鼻孔總是挨得很近呢？還是分得很開？（ppt4：分開的鼻孔）這樣子很奇怪是吧。兩個鼻孔就像好朋友相親相愛總是挨得很近。

　　三、了解鼻子的作用。

　　1、孩子們，現(xiàn)在請你們把鼻孔像眼睛、嘴巴一樣關(guān)起來，你的鼻孔能關(guān)上嗎？你的呢？老師也試試。鼻孔不能關(guān)上，那我們就用手把鼻子捏起來，緊閉嘴巴，老師倒數(shù)五個數(shù)，談?wù)勀愕母惺�。（師先閉上嘴巴，再捏鼻子。師也夸張的做呼吸困難、難受。師幼一起深呼吸，真舒服呀）（ppt5：鼻孔跟肺相連的）原來鼻孔可以幫助我們呼吸，鼻孔跟肺部相連，能幫我們把新鮮的空氣送到身體里，這樣我們就能暢快的呼吸。來孩子們，一起做一下深呼吸，好舒服呀！

　　2、孩子們，我們再用鏡子照照、看看，鼻孔里有什么？（師也看看孩子的鼻孔，可引導(dǎo)幼說出鼻屎）（ppt6：鼻孔里有鼻毛），看看這位叔叔鼻孔里有什么呢？其實(shí)呀，我們每個人鼻孔里都長著許多細(xì)細(xì)短短的毛，這就是鼻毛。想一想，鼻毛有什么作用呢？

　�。╬pt7：鼻毛的作用）小結(jié)：鼻毛的作用就是擋住灰塵，不讓灰塵進(jìn)入我們的肺里。剛才小朋友說到鼻屎，就是鉆到鼻孔里的灰塵被鼻毛擋住后，跟鼻涕黏在一起，就變成了鼻屎球球。

　　3、鼻子里有鼻屎，臟臟的，那我們不要鼻子，行嗎？沒有鼻子就不美了。

　　4、想一想，鼻子還能干什么呢？剛才我們捏鼻子說話能說清楚嗎？鼻子能幫助我們發(fā)音。

　　5、吃飯的時候能聞到香香的味道，廁所里能聞到臭臭的味道，哦，鼻子能辨別氣味。

　　6、小結(jié)：鼻子的用處可大了，可是我們也有生病，鼻子很難受的時候哦。

　　7、（ppt8流鼻涕的）：看看這個孩子怎么了？（感冒了，流鼻涕了）你有沒有生病的時候呢？感冒了，鼻子會給我們帶來哪些困難？（呼吸不通暢，鼻塞、聞不到香味，還一直打噴嚏、流鼻涕）

　　四、保護(hù)鼻孔。

　　1、孩子們，生病了鼻子真是難受呀，有健康的鼻子該多好呀！那我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)鼻子呢？（幼兒談）小朋友們說的真好，我們還有別的保護(hù)鼻子的方法嗎？我們怎樣做才不會傷害鼻子呢？

　　2、（出示錯誤做法的ppt9（一張一張的出示））：我們一起來看看這些孩子做得對嗎？為什么？

　　3、孩子們，我們一起聽聽醫(yī)生阿姨怎么說的，（ppt10醫(yī)生阿姨小結(jié)）：不能把珠子硬物塞到鼻孔里，會堵塞鼻子，呼吸困難，難受，甚至?xí)猩ｋU；不要用手去挖鼻孔，不要用硬物去戳鼻孔，鼻子容易受傷、容易出血，如果癢可以用手輕輕按壓，如果有鼻屎，可以用棉簽蘸溫水，請大人幫忙輕輕掏出；要愛清潔，將衛(wèi)生；（ppt11：出鼻血時要用冷毛巾敷在額頭上）鼻孔不能與硬物相碰撞，出鼻血時要用冷毛巾敷在額頭上。這樣我們的鼻子才會迅速止血。

　　4、我們一起謝謝醫(yī)生阿姨。

　　五、小結(jié)，結(jié)束。

　　孩子們，今天我們一起發(fā)現(xiàn)了鼻子的秘密，知道了要保護(hù)鼻子，你們的心情怎么樣？其實(shí)鼻子還有很多的秘密，回家觀察爸爸***鼻子，他們的和我們的有哪些相同的地方，有哪些不同的地方，孩子們可以和爸爸媽媽一起去發(fā)現(xiàn)，下次我們再交流，好嗎？孩子們，現(xiàn)在讓我一起到外面去用鼻子暢快的呼吸吧！走，和老師們說再見。