幼兒園教案范文匯總四篇

　　作為一名教職工，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的幼兒園教案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園教案 篇1

　　科學意圖：

　　好奇心是人的天性，求知欲是人的本能，孩子們個個好奇、好問、好探索。通過設(shè)計此次活動。讓幼兒通過自身的探索感知彩色影子的變化。以幼兒發(fā)展為本，實現(xiàn)幼兒在快樂中學習科學的目的。

　　材料準備：

　　相同大小的礦泉水瓶3～5個、水彩筆顏料、手電筒、紙盒、白布、水。

　　制作方法：

　　(1)在礦泉水瓶內(nèi)分別加入不同顏色的水彩筆顏料和水，攪拌均勻，制成彩色水。

　　(2)剪去大紙盒的上面部分，底面鋪上白布，制成投影屏幕。

　　實驗操作：

　　把彩色水瓶放入盒內(nèi)，置于白布前，且與白布有一定的距離間隔。用手電筒照射彩色水瓶，彩色水瓶就會在紙盒內(nèi)的白布上出現(xiàn)半透明的彩色影子。

　　指導建議：影子，發(fā)現(xiàn)影子的彩色，影子圈色深淺不一。

　　科學小知識：

　　光可透過透明物體，由于水彩筆顏料具有半透明的特性，所以光就會穿過彩色瓶子，形成了彩色的影子。如果物體遮光性能好的話，影子應(yīng)該都是黑色的。

　　活動反思：

　　求知欲是人的本能，人生活在大自然中，總是力圖了解和認識本身所處的外部世界，世間萬物都有著數(shù)不清的奧秘，只要你細心觀察與發(fā)現(xiàn)，總會發(fā)現(xiàn)一些令人驚訝的事情。這個活動內(nèi)容符合孩子的年齡特點和求知欲望，是孩子日常生活熟中比較熟悉，發(fā)生的現(xiàn)象，孩子在生活中發(fā)現(xiàn)過影子，活動中能運用各種感動手動腦解決問題。激發(fā)幼兒對探索科學活動的興趣 。

幼兒園教案 篇2

　　目標：

　　1 、練習繞過障礙物走，連續(xù)跨跳，能從 30cm 高處往下跳。

　　2 、能一個跟著一個排隊走， 不 推擠。

　　3 、具有動作的.協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　規(guī)則：

　　1 ． " 兔子 " 要按一定的路線，繞過障礙物，在游樂場上玩。

　　2 ．能自覺地一個跟著一個走，練習連續(xù)并腳跳，鉆過鉆圈，走過獨木橋。

　　3 ．當 " 大灰狼 " 來了的信號出現(xiàn)時， " 兔子 " 要趕快回到 " 兔媽媽 " 身邊蹲下躲起來。

　　指導：

　　1 、提示幼兒活動時能一個一個排隊， 不 推擠；

　　2 、從獨木橋上往下跳時雙腳微屈，用前腳掌著地。

　　附件：自編

　　環(huán)境材料：

　　線圈 6 個，平衡木一條（架高）車輪 4 個，鉆圈 6 個膠圈 12 個。狼頭飾 1 個，小兔頭飾 20 個 c

幼兒園教案 篇3

　　設(shè)計意圖：

　　培養(yǎng)幼兒的待客禮儀，通過情景表演、講述及游戲活動，讓幼兒知道客人來之前應(yīng)準備什么，客人來時如何招待客人，客人走時如何道別，從而培養(yǎng)幼兒文明禮貌的行為和熱情好客的品質(zhì)。

　　活動目標：

　　1．主動學說招待客人常用的短句；在教師的啟發(fā)下，學說招待客人常用的短句；在教師的啟發(fā)下，和大家一起學說招待客人常用的短句；

　　2．養(yǎng)成熱情、主動待客的習慣。

　　活動準備： 排練好情境表演；游戲用具一套，布置好的情境；畫冊《能干的小主人》。

　　活動過程：

　　一、出示情境，引起興趣。

　�。ㄒ唬﹨⒂^情境，提問這是誰的家？你們喜歡小朋友來你家做客嗎？如果你是小主人，你是怎么做小主人的？

　�。ǘ┙榻B角色，這是小紅，是主人，這是小明，是客人。你們想知道小紅是怎樣做小主人招待小明的嗎？

　�。ㄈ┨岢鲇^看要求：請大家看表演《我是小主人》，看看小紅是怎么說怎么做的？情境表演，學說招待客人的短句。

　　（四）觀看表演一遍，提問這個表演的名字叫什么？

　　二、幼兒觀看表演第二遍。

　�。ㄒ唬└鶕�(jù)表演內(nèi)容進行提問。

　　（二）幼兒學說短句。"你好，請進，歡迎你來我家玩！""請坐！""請喝果汁，請吃水果和點心！""小明，這是我喜歡的書和玩具，我們一起玩吧！""小明再見，歡迎下次再來玩！"

　　三、看畫冊，幼兒嘗試做小主人欣賞畫冊請幼兒分批練習做小主人，表揚扮演得較好的幼兒。

　　四、教師小結(jié)：我們要做一個講文明、有禮貌的好孩子。

幼兒園教案 篇4

　　跳過小河

　　【活動目標】

　　1、喜歡參加體育活動，體驗集體游戲的快樂。

　　2、學習助跑跨跳的基本動作。

　　3、建立與同伴友好合作的意識。

　　重點：引導幼兒學習助跑跨跳，掌握動作要領(lǐng)。

　　難點：幼兒能在活動中大膽嘗試新動作。

　　【活動準備】

　　1、經(jīng)驗準備：幼兒已基本掌握立定跳遠的動作要領(lǐng)。

　　2、物質(zhì)準備：拉力器人手一個，廢舊小榻榻米、沙包若干，大灰狼吊飾，錄音機。

　　3、現(xiàn)場準備：如圖。

　　【活動過程】

　　1、教師與幼兒聽音樂做操，充分活動身體。

　　2、學習游戲“跳過小河”，探索學習助跑跨跳。

　　帶幼兒來到教師用榻榻米連接成的“小河邊”，介紹游戲場地。

　　3、游戲“打大灰狼”。

　　教師與幼兒一起用榻榻米、拉力器拼出一條曲折的小河，河面有寬有窄。要求幼兒用助跑跨跳的方法跳過去，到河對岸用沙包打擊“大灰狼”吊飾。要求：教師觀察幼兒，引導膽小的幼兒大膽練習助跑跨跳，游戲進行2-3遍。

　　4、教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松動作：如深呼吸、放松走、擺臂、踢腿等。

【幼兒園教案范文匯總四篇】相關(guān)文章：

幼兒園中班健康教案范文匯總八篇03-23

幼兒園大班美術(shù)教案范文匯總六篇03-30

幼兒園小班安全教案范文匯總六篇03-29

幼兒園音樂活動教案范文匯總8篇03-28

幼兒園大班音樂教案范文匯總八篇03-28

幼兒園大班健康教案范文匯總五篇03-27

幼兒園中班安全教案范文匯總6篇03-27

幼兒園大班體育教案范文匯總六篇03-27

幼兒園春天的教案范文匯總六篇03-26

幼兒園大班教案范文匯總七篇03-26