《太陽(yáng)娃娃》幼兒園中班美術(shù)教案

時(shí)間：2021-04-29 17:40:43 幼兒園教案我要投稿

幼兒園中班美術(shù)教案推薦度：
幼兒園中班美術(shù)教案《瓶子》推薦度：
幼兒園小班《笑臉娃娃》教案推薦度：
中班美術(shù)活動(dòng)雨傘教案推薦度：
《石頭畫》中班美術(shù)教案推薦度：
相關(guān)推薦

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。教案要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的《太陽(yáng)娃娃》幼兒園中班美術(shù)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《太陽(yáng)娃娃》幼兒園中班美術(shù)教案

《太陽(yáng)娃娃》幼兒園中班美術(shù)教案1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、嘗試用點(diǎn)、短線和簡(jiǎn)單的幾何圖形表現(xiàn)太陽(yáng)散發(fā)的光芒。

　　2、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的線條或圖案裝飾太陽(yáng)娃娃的臉，選擇自己喜歡的顏色裝飾太陽(yáng)。

　　3、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

　　4、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂(lè)趣。

　　5、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　范畫三幅、勾線筆、蠟筆、白紙。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。

　　1、謎語(yǔ)導(dǎo)入：臉蛋圓又紅，天亮就上班，哪日不見(jiàn)他，無(wú)雨也有風(fēng)。

　　2、出示圖片：太陽(yáng)娃娃。

　　師：“今天，老師把太陽(yáng)娃娃請(qǐng)來(lái)了，可是你們看太陽(yáng)娃娃怎么啦？“（只是一個(gè)圓圈，沒(méi)有眼睛和光芒。）

　　二、教師講述太陽(yáng)娃娃的光芒和笑臉到哪里去的故事。

　　a、師：太陽(yáng)娃娃身上本來(lái)有許多漂亮的光芒，就像這個(gè)樣子。教師出示范畫（一），引導(dǎo)孩子欣賞畫面，提問(wèn)：太陽(yáng)娃娃的頭發(fā)、眼睛、臉以及光芒是什么樣子的？

　　后來(lái)他出來(lái)玩，看見(jiàn)一朵小花在嗚嗚嗚地哭，太陽(yáng)娃娃問(wèn)：“你為什么要哭�。俊毙』ㄕf(shuō)：“我的花瓣掉光了，好難看啊，嗚嗚�！碧�(yáng)娃娃想也沒(méi)想，就脫下自己的花瓣衣服給了小花。

　　b、太陽(yáng)娃娃回家換了一件衣服，看，是這個(gè)樣子的。教師出示范畫（二），提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？太陽(yáng)娃娃的頭發(fā)、眼睛、臉以及光芒是什么樣子的？

　　后來(lái)他出來(lái)玩，看見(jiàn)大樹媽媽無(wú)精打采地站在路邊，太陽(yáng)娃娃關(guān)心地問(wèn)：“大樹媽媽，你怎么啦？”大樹媽媽說(shuō)：“秋天，我的孩子都離開我去了遠(yuǎn)方，我一個(gè)人好孤單啊？”太陽(yáng)娃娃想也沒(méi)想，又脫下自己的'樹葉衣服給了大樹媽媽。

　　c、太陽(yáng)娃娃又回家換了一件衣服，看，是這個(gè)樣子的。教師出示范畫（三），提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？太陽(yáng)娃娃的頭發(fā)、眼睛、臉以及光芒是什么樣子的？

　　就在剛才來(lái)幼兒園的路上，他遇見(jiàn)了太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公年紀(jì)大了，身上沒(méi)有了光芒，生病了。于是，太陽(yáng)娃娃就把自己的光芒全給了他。

　　d、太陽(yáng)娃娃的最后一件給了太陽(yáng)公公，他再也沒(méi)有衣服可以換了，他也就失去了笑臉。你們覺(jué)得太陽(yáng)娃娃怎么樣��？我們小朋友怎樣來(lái)幫助太陽(yáng)娃娃呢？（運(yùn)用故事激起了孩子關(guān)心太陽(yáng)娃娃，為太陽(yáng)娃娃設(shè)計(jì)光芒的愿望。）

　　師生共同討論如何表現(xiàn)太陽(yáng)的光芒，說(shuō)說(shuō)：你想畫什么樣的光芒，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，用點(diǎn)、線、和簡(jiǎn)單的幾何圖形表現(xiàn)，教師可根據(jù)幼兒的回答，在黑板上畫一畫，貼一貼，幫助幼兒學(xué)習(xí)裝飾的基本方法。

　　三、交待繪畫要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　1、先用筆勾畫出太陽(yáng)娃娃的基本形象，然后用蠟筆進(jìn)行涂色。

　　2、鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)出與他人不同的太陽(yáng)光芒和太陽(yáng)娃娃的笑臉。

　　3、教師交待繪畫要求，提醒幼兒選擇鮮艷的色彩裝飾太陽(yáng)娃娃。

　　四、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。

　　展示太陽(yáng)娃娃，讓幼兒找自己的好朋友說(shuō)說(shuō)：自己最喜歡的太陽(yáng)娃娃，并說(shuō)出原因。

　　教學(xué)反思：

　　整個(gè)活動(dòng)幼兒參與的興趣都很高，都能夠按著自己的想法設(shè)計(jì)太陽(yáng)的光芒，能夠大膽的，均勻的給太陽(yáng)涂色，有自己的構(gòu)思和見(jiàn)解。在分享評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，幼兒都能夠把自己所設(shè)計(jì)的想法說(shuō)出來(lái)，和幼兒共享。