幼兒園小班語言教案《末末和土土喜歡做的事》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班語言教案《末末和土土喜歡做的事》，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園小班語言教案《末末和土土喜歡做的事》1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，知道兩位主人公的特點(diǎn)和相互關(guān)系。
2、能運(yùn)用“xx喜歡/都喜歡(做)……”句式清晰表達(dá)自己以及他人的愛好。
3、愿意和小伙伴一起游戲，能體會同班一起做喜歡的事情的愉悅感。
4、領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
5、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大書，小書，區(qū)角，室外活動(dòng)時(shí)的照片多張。
活動(dòng)過程：
1、出示本班幼兒在區(qū)角，室外活動(dòng)時(shí)的照片，請幼兒介紹自己當(dāng)時(shí)在做什么，自己喜不喜歡這項(xiàng)活動(dòng)，為什么，引出讀本。
2、封面，認(rèn)識末末和土土(書里還告訴了很多末末和土土喜歡做的事情，我們一起去看看)。
3、逐頁出示大書圖畫，之后，出示大書文字，大聲朗讀。
(1)引導(dǎo)幼兒觀察圖畫，說出圖畫上的內(nèi)容。
(2)揭開被蓋住的文字，大聲朗讀。
(3)從頭逐頁朗讀一遍。
4、小結(jié)：
(1)請幼兒總結(jié)土土有哪些愛好，末末有哪些愛好，他們有哪些共同的愛好。(2)你們有哪些愛好?喜歡做哪些事情呢?(幼兒回答)
5、結(jié)束。
幼兒園小班語言教案《末末和土土喜歡做的事》2
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、用簡單、完整的語言表達(dá)每頁圖畫的內(nèi)容；
2、知道兩個(gè)主人公的特點(diǎn)和關(guān)系，理解故事內(nèi)容。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
生活中有從事自己喜歡活動(dòng)的體驗(yàn)、大書、音樂錄音
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、聽音樂做律動(dòng)
2、談話：剛才的音樂好聽嗎？老師很喜歡跳舞、聽音樂。你們喜歡做什么呢？（幼兒自由發(fā)表自己的想法）今天我們來認(rèn)識兩個(gè)小朋友，看看他們平時(shí)都喜歡做什么事情。
二、閱讀圖畫
封面：（出示大書，遮擋標(biāo)題，引導(dǎo)幼兒觀察畫面信息）
這就是我們今天要認(rèn)識的兩個(gè)小朋友，看看他們在做什么？（揭示標(biāo)題并指讀書名）這兩個(gè)小朋友叫什么名字？你怎么知道的？（教師可告訴幼兒哪個(gè)是末末，哪個(gè)是土土）這本書可能會講什么？
第一頁：這是誰？從哪里能看出來他是末末？末末在干什么？原來末末喜歡……（幼兒補(bǔ)充完整）末末要向我們介紹他喜歡做的事，他會怎么說？
第二頁：（遮擋土土的畫作）這是誰？還是剛才那個(gè)小朋友嗎？為什么？（揭開遮擋的地方）這幅畫是誰的？（提示、指讀文字）原來土土喜歡……土土要向我們介紹他喜歡做的事，他會怎么說？
第三頁：（遮擋自行車）這又是誰？你怎么記得末末？他和土土有什么不一樣的.地方？猜猜末末在干什么？為什么？（揭開遮擋的地方）原來末末還喜歡做什么？末末要向我們介紹他喜歡做的事，他會怎么說？猜猜下一頁誰會出現(xiàn)？
第四頁：這是誰？他在干什么？原來土土還喜歡做什么？土土要向我們介紹他喜歡做的事，他會怎么說？墻上畫的是誰？誰畫的呢？這說明末末和土土是一對……（幼兒補(bǔ)充：好朋友）現(xiàn)在我們知道了末末和土土分別喜歡做什么，你們還記得嗎？（快速回顧1—4頁的內(nèi)容）他們表情是怎樣的？他們還喜歡做什么呢？我們趕緊看下一頁吧！
第五頁：末末和土土在一起做什么？他們的表情是什么樣？這代表他們很……這一頁末末和土土要要素我們他們喜歡做的事，會怎么說？他們還有什么共同愛好嗎？我們來接著往下看。
第六頁：他們在干什么？你覺得他們的心情會怎樣？末末和土土喜歡做的事情這么多，你們猜猜他們這一頁會怎樣介紹他們喜歡做的事情？
第七頁：現(xiàn)在土土和末末分別在做什么？你見過這樣的樂器嗎？認(rèn)識它們嗎？你們覺得他們這次會怎樣介紹他們喜歡做的事情？
第八頁：這對好朋友又在干什么？這本書一會講末末，一會又講土土，他們有什么關(guān)系？你怎么知道？
三、總結(jié)分享
今天我們看了一本和好朋友有關(guān)的書，書名叫《末末和土土喜歡做的事》，現(xiàn)在我們再一起來看看這本書。（梳理故事內(nèi)容）邊回顧邊請幼兒表述“XX喜歡……”，初步感知故事敘述的特點(diǎn)。
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