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【精品】幼兒園教案范文集錦6篇
作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的幼兒園教案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園教案 篇1
活動目的:
1、能大膽、清楚地說出自己見到或吃過的各種糖果的名稱、形狀、味道等。
2、喜愛糖果,能想象制作出各種有趣的糖果。
3、初步能夠根據(jù)糖果的口味及軟硬進行分類。
活動準(zhǔn)備:
知識:
1、組織幼兒參觀糖果店,找一找各種各樣的糖果 。
2、幼兒品嘗過各種口味的糖果。
物質(zhì):
1、請家長收集各種有趣的糖果、糖果紙、泡沫、廣告紙、酸奶瓶等。
2、畫紙、水彩筆、雙面膠、舊報紙、水彩顏料、排筆、濕毛巾、水桶等。
活動指導(dǎo):
。ㄒ唬┏鍪咎枪尥抟耄ぐl(fā)幼兒活動的興趣。
。ǘ┩ㄟ^回憶、交流參觀糖果店的情景,提出問題,鼓勵幼兒大膽、清楚地說出糖果的種類、名稱及外形特征。
。ㄈ﹨⒂^糖果王國。
1、告訴幼兒:今天糖果娃娃想邀請我們到糖果王國去做客,糖果世界里有許許多多的糖果,我們一起去找一找糖果世界里有沒有你在糖果店里看到的糖。
2、帶領(lǐng)幼兒參觀糖果王國,請幼兒說說糖果的種類及外形特征,如“摸起來感覺怎么樣?是硬的還是軟的?它是什么形狀的。
3、以糖果大王的口吻,邀請幼兒一起品嘗各種各樣的糖果,通過品嘗與交流,了解糖果有各種各樣的味道。
4、幼兒品嘗,引導(dǎo)幼兒邊品嘗邊相互交流。我吃的是什么糖,是什么味道的。
6、師小結(jié):糖果有各種各樣的,有園的,有方的,有硬糖,有軟糖;有各種顏色的糖;還有各種口味的糖,有甜的,有酸的,有涼的,有又酸又甜的……
7、通過幫糖果大王整理糖果,引導(dǎo)幼兒根據(jù)糖果的口味、軟硬進行分類。
。ㄋ模┓纸M活動:
1、告訴幼兒:“糖果王國里還有許多好玩的東西,我們一起去看看吧!”
2、介紹分組材料,并提出要求。
1)把廢紙放在盤子里,保持桌面與地板的干凈整潔。
2)裝飾糖果紙時把袖子卷起來,保持衣服的干凈。
3)“糖果服裝秀”時,與同伴商量,不爭搶玩具。
3、幼兒分組進行操作。
1)提供廣告紙、剪刀、泡沫、糖紙、橡皮泥、舊報紙、水粉顏料、排筆等各種材料制作各種有趣的糖果,鼓勵幼兒捏出各種形狀的糖果。
2)提供油畫棒、畫紙、剪刀讓幼兒裝飾有趣的糖果紙,鼓勵幼兒用各種圖案、線條來裝飾。
3)提供酸奶瓶、糖果紙、雙面膠、畫紙、水彩筆、剪刀讓幼兒制作糖果人。
4)提供利用糖果紙、塑料袋制作的服裝、錄音機、磁帶,讓幼兒進行“糖果服裝秀”。
幼兒園教案 篇2
一、活動目標(biāo):
1、積極嘗試為幼兒園設(shè)計各種標(biāo)志,激發(fā)幼兒愛幼兒園的情感。
2、能運用各種簡單的圖形、符號大膽創(chuàng)造表現(xiàn),發(fā)展幼兒想象力。
二、重難點:
能運用各種簡單的圖形、符號為幼兒園設(shè)計各種標(biāo)志
三、活動準(zhǔn)備:
幼兒用:彩色紙、水彩筆、蠟筆、手工紙、漿糊、剪刀、擦布、雙面膠等若干
教師用:范例兩張
四、活動流程:
情景導(dǎo)入————觀察討論————創(chuàng)造設(shè)計————展現(xiàn)交流
1、情景導(dǎo)入:
以我們幼兒園中發(fā)生的一些事引出主題,請小朋友為我們幼兒園想辦法。[幼兒討論,引導(dǎo)幼兒說出貼一些標(biāo)志]
2、觀察討論:
這些標(biāo)志你們認(rèn)識嗎?它們表示什么意思?貼在幼兒園里合適嗎?
你覺得在幼兒園里需要哪些標(biāo)志?為什么?(幼兒自由討論,發(fā)表看法)
出示范例:觀察標(biāo)志,猜猜這張標(biāo)志表示什么意思?
貼在哪里比較合適?
那么我們一起來為我們幼兒園設(shè)計一些合適的標(biāo)志,好嗎?
3、創(chuàng)造設(shè)計:
每人設(shè)計標(biāo)志,要求:
設(shè)計的'標(biāo)志要簡單、清楚,能讓別人一看就懂。
可為標(biāo)志的外形、邊框作簡單裝飾。
可用畫、剪、貼等多種方法進行設(shè)計。
4、展現(xiàn)交流:
個別展示:猜猜這張標(biāo)志表示什么意思?貼在哪里比較合適?
一起將標(biāo)志張貼在幼兒園合適的地方。
幼兒園教案 篇3
一、活動目的:
1、利用各種廢舊材料設(shè)計制作款式各異的表演服裝;顒又刑岣哂變旱膭邮植僮髂芰皡⑴c表演的興趣。
2、在家長參與活動中增進幼兒與父母間的親情感。
二、活動準(zhǔn)備:
1、、掛歷紙、塑料袋、蛇皮袋、蠟光紙、縐紙、毛線、絲帶、樹葉。
2、雙面膠、剪刀、固體膠
3、圖片
三、活動過程:
。ㄒ唬┮鹩變夯顒拥呐d趣
“圖片上的小朋友在干什么?”“這些服裝是用什么材料做的?”
(二)幼兒了解活動的材料及操作要點
。ㄈ┘议L協(xié)助幼兒制作表演服
1、提醒:
。1)、父母要與孩子共同商議表演服的款式、圖案
。2)、父母協(xié)助孩子完成作品,家長不能代替孩子操作
2、家長與幼兒介紹作品
。ㄋ模┞犚魳罚變捍┐髯灾频沫h(huán)保衣表演
幼兒園教案 篇4
活動名稱:
計算活動——神奇的水 托班下學(xué)期
活動目標(biāo):
1,通過活動感知不同類材料的東西。(木頭類、鐵類、塑料類、石子類)
2,初步了解水的神奇力量:東西放在水里有沉有浮。
3,喜歡觀察和做水的實驗。
活動準(zhǔn)備:
乒乓球、塑料玩具、石子、螺絲螺母和分類盒子(若干)
活動過程:
一、出示各類材料
1,小朋友,你們看今天李老師準(zhǔn)備了很多東西,我們先看看這個盒子里放的是什么。這個? 幼:乒乓球、……
2,這個盒子里的東西都是用什么材料做的呢?是塑料還是鐵?
幼:塑料
師:對,這個盒子里的東西都是塑料做的,這是塑料類的東西。(依次分類介紹)
二、沉浮實驗
1,沉的實驗:現(xiàn)在老師拿出來一盆水,我們放一個鐵類的東西,看看會有什么變化,鐵質(zhì)的東西在水的上面還是下面?
幼:下面
師:對,鐵沉到了稅的下面。
2,浮的實驗:現(xiàn)在我們再放一個塑料類的東西在水里,看看會發(fā)生什么變化,老師請一個小朋友從塑料的東西里選一個放水里。(幼操作)塑料的東西在水的上面還是下面?
幼:上面。
師:對,塑料的東西浮在水的上面。
三、幼齊操作
師:我看到很多寶寶都在做實驗,現(xiàn)在老師看哪個寶寶坐得最整齊,先請他拿一個東西放水里,然后告訴老師你拿的是哪一類東西?是沉還是浮,F(xiàn)在請小朋友一起說說這是什么類東西?
幼:塑料類(依次說分類,然后分批操作)
幼兒園教案 篇5
活動目標(biāo)
1、 體驗勞動的樂趣,產(chǎn)生熱愛勞動的情感。
2、 嘗試用歡快的情緒演唱歌曲。
3、 初步用自然連貫的聲音歌唱歌曲。
活動準(zhǔn)備
1、 教師根據(jù)歌曲內(nèi)容畫一張圖片《小花和小樹》、音樂CD或磁帶。
2、 小朋友有過給小花、小樹澆水的經(jīng)歷,紙、筆每人一套。
活動過程
1、 教師放音樂《小花和小樹》,小朋友聽音樂自由表演入室坐好。
2、 小朋友練聲:《小雞叫、小鴨叫、小貓叫》。
3、 教師出示圖片,引導(dǎo)小朋友觀察。教師提問:
。1) 圖片上畫了一些什么?
。2) 你們給小花、小樹澆過水嗎?
4、 小朋友邊畫畫邊學(xué)唱歌曲《小花和小樹》。
。1) 教師放音樂,小朋友跟著學(xué)唱歌曲。
(2) 小朋友可以把歌詞內(nèi)容畫成畫面。
5、 小朋友邊唱邊表演動作,結(jié)束活動。
教學(xué)反思:
托班藝術(shù)活動:小花和小樹-歌曲
幼兒園教案 篇6
設(shè)計意圖:春天來了,花草樹木都變綠了,為了引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天景物的變化,激發(fā)幼兒對植物的愛護,認(rèn)識各種樹木。豐富中班語言用語,培養(yǎng)幼兒的合作意識,設(shè)計了本次活動。
活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒的合作意識,引導(dǎo)幼兒觀察春天的變化。
2、鞏固對各種樹木的認(rèn)識,豐富幼兒的語言用語。
活動準(zhǔn)備:歡樂的音樂磁帶,各種樹木頭飾(柳樹、楊樹、松樹等),小鳥頭飾若干。
活動過程;
1、熱身運動:播放音樂老師帶領(lǐng)幼兒在活動場地做小鳥飛。
2、情景導(dǎo)入:今天天氣真好,春天來了,花草樹木都變綠了,我們做個和大樹抱一抱的游戲好不好。(幼兒一起說好),想不想做大樹、做小鳥。(幼兒一起說想)
3、游戲:《抱一抱》
把幼兒分成兩隊,一對當(dāng)大樹、一隊當(dāng)小鳥,老師幫幼兒分別戴上頭飾。當(dāng)大樹的幼兒分散站在活動場地。
規(guī)則:播放音樂、扮小鳥的幼兒在樹林里隨音樂飛來飛去,當(dāng)音
樂停止時,扮小鳥的幼兒要找到一個扮大樹的幼兒,并對他說(如;你是柳樹,你的葉子像小船。你是松樹,你的葉子像根針等)說對了,兩幼兒互相抱一抱,互換角色。音樂響起,游戲繼續(xù)。如說錯了,不能交換角色,下一次游戲繼續(xù)找。
活動延伸:今天老師給小朋友布置個任務(wù)好不好,(幼兒一起說好),回家后和爸爸、媽媽一起做《抱一抱》的游戲。
活動反思:春天讓幼兒經(jīng)常到戶外活動,既鍛煉了幼兒的身體,又讓幼兒在游戲中得到快樂。本次活動,幼兒的語言交往能力得到了鍛煉,對各種樹木的認(rèn)識也。
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