幼兒園教案

時間：2021-04-04 15:18:35 幼兒園教案我要投稿

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精選幼兒園教案范文合集五篇

　　在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的幼兒園教案5篇，歡迎閱讀與收藏。

精選幼兒園教案范文合集五篇

幼兒園教案篇1

　　活動目標

　　1.使幼兒初步認識數(shù)字1、2、3。

　　2.讓幼兒能用實物來表示1、2、3。

　　活動準備

　　1.卡通數(shù)字1——3。

　　2.大數(shù)字卡1、2、3以及相應圖片。

　　教學具圖片

　　活動過程

　　1.教師：1象鉛筆細又長，2象小鴨水中游，3象耳朵聽聲音，

　　我們請他們來做客。

　　那么數(shù)字寶寶是不是象鉛筆、小鴨和耳朵呢，讓我們一起來看看吧。

　　2.出示數(shù)字卡

　　讓幼兒看看數(shù)字是否象兒歌中說的一樣，加深幼兒對數(shù)字的理解和記憶。

　　3.教師出示大數(shù)字卡，讓幼兒念出卡片上相應的數(shù)字。

　　4.用手指表示數(shù)字

　　教師：那么你會用小手表示1、2、3嗎？

　　教師帶領(lǐng)幼兒用手指表示1、2、3，同時糾正幼兒的錯誤手勢。

　　5.游戲：看實物出手指。

　　教師拿出相應數(shù)量的實物，讓幼兒說出數(shù)字同時用手指頭來表示其數(shù)量是幾。

　　托班計算活動——神奇的水（下學期）

　　活動名稱：計算活動——神奇的水托班下學期

　　活動目標：1，通過活動感知不同類材料的東西。(木頭類、鐵類、塑料類、石子類)

　　2，初步了解水的神奇力量：東西放在水里有沉有浮。

　　3，喜歡觀察和做水的實驗。

　　活動準備：乒乓球、塑料玩具、石子、螺絲螺母和分類盒子(若干)

　　活動過程：一、出示各類材料

　　1，小朋友，你們看今天李老師準備了很多東西，我們先看看這個盒子里放的是什么。這個? 幼：乒乓球、……

　　2，這個盒子里的東西都是用什么材料做的呢?是塑料還是鐵?幼：塑料

　　師：對，這個盒子里的東西都是塑料做的，這是塑料類的東西。(依次分類介紹)

　　二、沉浮實驗

　　1，沉的實驗：現(xiàn)在老師拿出來一盆水，我們放一個鐵類的東西，看看會有什么變化，鐵質(zhì)的東西在水的上面還是下面?幼：下面

　　師：對，鐵沉到了稅的下面。

　　2，浮的實驗：現(xiàn)在我們再放一個塑料類的東西在水里，看看會發(fā)生什么變化，老師請一個小朋友從塑料的東西里選一個放水里。(幼操作)塑料的東西在水的上面還是下面?幼：上面。

　　師：對，塑料的東西浮在水的上面。

　　三、幼齊操作

　　師：我看到很多寶寶都在做實驗，現(xiàn)在老師看哪個寶寶坐得最整齊，先請他拿一個東西放水里，然后告訴老師你拿的是哪一類東西?是沉還是浮�，F(xiàn)在請小朋友一起說說這是什么類東西?幼：塑料類(依次說分類，然后分批操作)

　　幼兒園托班數(shù)學教案：水果配對

　　活動目標：

　　培養(yǎng)幼兒的觀察力及認知的匹配，讓幼兒互相交流一下。

　　活動準備：

　�。�、購買好4種以上水果若干（如蘋果、梨、香蕉、桔子等、西瓜、火龍果等等）。

　　２、果盆4個。

　�。场⑺務聰�(shù)個。

　�。�、圖片，卡片。

　　活動過程：

　�。�、出示蘋果、梨、香蕉、桔子各若干只。

　�。�、出示貼有蘋果、梨、香蕉、桔子圖案的果盆各一個。

　�。�、讓幼兒自選一個水果，跑到相應的果盆前將水果放到果盆中，然后跑回。

　　４、每次都放對的幼兒獲得水果獎章一枚。

　　指導重點：

　�。�、根據(jù)實物水果的形狀、顏色與果盆上水果圖案進行認知匹配。

　�。病⒆層變簩W說水果名稱。

　　活動結(jié)束：

　　小朋友互相探討，然后一起聽音樂，吃點心。

　　托班數(shù)學教案：認識數(shù)字寶寶1、2、3

幼兒園教案篇2

　　教學目標：

　　1、讀懂故事，理解狐貍的“空中小屋”是如何來的。感知竹筍在春天的生長。

　　2、觀察畫面，推測故事發(fā)展。自編結(jié)尾，幫小狐貍想走出空中小屋的辦法。

　　3、通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

　　4、理解故事內(nèi)容，大膽講述簡單的事情。

　　教學準備：

　　《空中小屋》的故事圖片。

　　教學過程：

　　一、活動導入。

　　師：“今天，我?guī)Я艘晃恍屡笥褋怼Ｗ屛覀兛纯此钦l�！保ǔ鍪拘『倛D片）。

　　師：“咦，大家看，這只小狐貍他在想什么呀？”幼兒猜測。

　　二、分段講述。

　　1、師：“其實，小狐貍一直有個愿望，想住樓房 , 樓上的房子高高的 , 遠遠望去 , 可以看見一片美景 , 那該多開心。但是，怎樣才能得到一棟樓房呢？于是，他就去請教了一些會造房子的朋友�！�

　　2、（出示小鳥圖片）講述小鳥蓋房子的方法，提問：“可是，小狐貍能不能像小鳥一樣蓋房子呀？”

　　3、（出示松鼠圖片）講述松鼠蓋房子的方法，提問：“可是，小狐貍能不能像小松鼠一樣蓋房子呀？”

　　4、（出示小白兔圖片）講述小白兔的辦法。師：“大家覺得，這個辦法可不可行呀？”

　　5、講述下面內(nèi)容，到小狐貍一覺醒來。(出示長成竹子后的圖片)幼兒觀察圖片，提問：“小屋發(fā)生了什么變化？”“小狐貍很疑惑，小屋為什么會在空中？”“竹筍長大后變成了什么？”告知春天是竹筍迅速長成竹子的季節(jié)。

　　6、幫小狐貍想辦法，讓他能既安全又迅速的從空中小屋出來。

　　三、再完整欣賞故事。

　　思考：

　　1、小狐貍請教了哪些朋友，那些朋友是怎么告訴他的？

　　2、他最后擁有了怎樣的小屋？小屋是怎么來的？

幼兒園教案篇3

　　活動目標

　　感受大寒的寒冷，體驗制作糯米美食的快樂。

　　初步了解大寒食糯的習俗，知道食用糯米可以驅(qū)寒保暖。

　　選擇喜歡的材料嘗試制作糯米美食。

　　課件準備：《美味的大寒》故事音頻及圖片；“糯米美食”組圖。

　　紙面教具：《新年裝飾》。

　　材料準備：“美味的糯米”（教師可根據(jù)實際情況提供蒸熟的糯米飯、糯米面團、紅糖粉、不同的堅果碎或餡料，如芋泥、花生、芝麻等）。

　　活動過程

　　師幼互動，引導幼兒初步感知大寒節(jié)氣“冷”的特點，引出活動主題。

　　今天真冷啊，你們有什么辦法能讓自己暖和一點嗎？（跳一跳、搓搓手、跺跺腳、哈哈氣）

　　活動身體后，你們有沒有更暖和一些呢？

　　小結(jié)：天氣這么冷，因為大寒到了。大寒是二十四節(jié)氣中的最后一個節(jié)氣，是一年中最冷的時候。大寒到了，說明離過年也就不遠了。

　　播放故事音頻及圖片《美味的大寒》，引導幼兒初步了解大寒食糯的習俗，知道食用糯米可以驅(qū)寒保暖。

　　寒冷的大寒來了，熊貓奇奇、熊貓妙妙又有什么保暖的好辦法呢？我們一起來看看吧。

　　奇奇和妙妙的好辦法是什么？（吃熱乎乎的東西）

　　他們發(fā)現(xiàn)了哪些熱乎乎的食物呢？（年糕、八寶飯、糯米飯、糍粑）

　　這些食物都是用什么東西做的？（糯米）

　　為什么大寒這天要吃糯米做的食物呢？

　　小結(jié)：糯米熱量很高，吃完身體暖暖的，因此當寒冷的大寒來臨時，人們除了會為新年做準備，還會吃糯米做的食物來驅(qū)寒保暖。

　　出示組圖“糯米美食”，引導幼兒進一步了解大寒食糯的習俗，感受糯米美食的豐富性。

　　奇奇和妙妙吃了美食，還拍了很多照片，我們一起來看看吧。

　　這些美食你們都吃過嗎？它們是什么味道的？除了糯米，這些食物還用了哪些食材呢？

　　出示制作材料“美味的糯米”，引導幼兒分組制作糯米美食，體會制作美食、享用美食的快樂。

　　1、出示材料，請幼兒觀察并大膽表達自己的制作想法。

　　大寒節(jié)氣有這么多美味的糯米美食，我們也來動手做一做吧。老師準備了許多材料，都有什么呢？

　　你們覺得用這些東西可以做什么？可以怎么做呢？

　　2、根據(jù)幼兒興趣，將幼兒分為兩組，一組制作糯米飯/八寶飯、一組制作紅糖糍粑，教師巡回指導。

　　1）引導一組幼兒制作糯米飯/八寶飯。

　　你吃過怎樣的糯米飯/八寶飯？你覺得可以在糯米飯/八寶飯里放什么材料呢？

　　你覺得這些食材和糯米要怎么變成糯米飯/八寶飯？（可以一層糯米、一層餡料、再一層糯米；也可以將喜歡的餡料和糯米隨意混合）

　　2）引導二組幼兒制作糍粑。

　　糍粑是什么形狀的？（圓圓的）什么顏色的？（外面是金黃色的紅糖粉，里面是白白的糯米丸子）

　　除了糯米和紅糖粉，糍粑還可以加上什么？（撒上芝麻或者包上喜歡的餡料））

　　3、成果展示，幼兒品嘗糯米美食，活動自然結(jié)束。

　　小結(jié)：今天我們用糯米一起做了、吃了美味的大寒美食，因為“食糯”是大寒的習俗哦。除了“食糯”驅(qū)寒，從大寒這天起，人們也開始買年貨、大掃除，為新年的到來做準備。

　　溫馨提示

　　糯米不易消化，吃多容易積食，引導幼兒少量品嘗即可。

　　活動延伸

　　區(qū)域活動

　　1、北方地區(qū)的園所可在科學區(qū)投放透明的容器、碎彩紙、色粉等裝飾材料，請幼兒將水和裝飾材料裝入容器中，放在室外，待水冰凍后取回，讓寒冷看得見。

　　2、在美工區(qū)投放紙面教具《新年裝飾》，請幼兒涂色、添畫，并將作品進行組合，感受新年將至的喜慶氛圍。

　　家園共育

　　1、請家長提醒幼兒在冬季注意保暖，適當參加戶外鍛煉，增強體質(zhì)。

　　2、請家長帶孩子一起選購年貨，感受新年臨近的熱鬧氣氛。

　　附【小知識】

　　大寒

　　大寒，是二十四節(jié)氣中的最后一個節(jié)氣。斗指丑；太陽黃經(jīng)為300°；公歷1月19—21日交節(jié)。大寒同小寒一樣，也是表示天氣寒冷程度的節(jié)氣，大寒是一年中最冷的節(jié)氣。根據(jù)我國長期以來的氣象記錄，在北方地區(qū)大寒節(jié)氣是沒有小寒冷的；但對于南方大部地區(qū)來說，卻是在四九的時候最冷，因此大寒節(jié)氣要比小寒節(jié)氣更冷。大寒一過，又開始新的節(jié)氣一個輪回。

　　附【故事】

　　美味的大寒

　　奇奇：嘶好冷呀！

　　妙妙：今天是二十四節(jié)氣中的大寒，是一年中最冷的日子呢。我們?nèi)コ渣c熱乎乎的東西保暖吧。

　　奇奇：熱乎乎的，這里冰天雪地的哪有熱乎乎的。

　　店員阿姨：熱熱的年糕、甜甜的八寶飯。

　　妙妙：奇奇，快看，熱乎乎的！

　　店員阿姨：年糕、八寶飯、糯米飯、糍粑，這些呀都是糯米做的食物，熱量很高，大寒這天吃了它們，保管身體暖暖的`哦。

　　奇奇：太好啦，熱乎乎的大寒美食。

　　奇奇：嗷…嗷…真好吃呀，妙妙，我現(xiàn)在感覺全身都熱乎乎的，好舒服啊。

　　妙妙：哈哈哈哈，大寒當食糯，果然說的沒錯。小朋友們，今天你們吃到暖暖的、糯米做的大寒美食了嗎？

幼兒園教案篇4

　　現(xiàn)在的幼兒園非常重視親子游戲這一塊，會定期的舉辦親子游戲。家長和孩子一起共同參與、齊心合作，能夠增進家長和孩子之間的親子感情，也有利于孩子身心的健康發(fā)展和有利于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能。

　　游戲準備：

　　幼兒園活動場地、氣球若干個、獎品。

　　游戲過程：

　　1.將小朋友和自己的家長組合成組，并且給每個小組編號；

　　2.將準備好的氣球吹氣，保證氣球的大小一致；

　　3.比賽開始的時候，家長和孩子做好游戲的準備；

　　4.家長身體半蹲和孩子的頭頂在一起，然后將發(fā)給的氣球夾在孩子和家長的頭之間；

　　5.家長和孩子合力將氣球運到終點；

　　6.如果球在半路上擠破的話，小組比賽結(jié)束，其他組繼續(xù)；

　　7.按照運球結(jié)束的時間計算；

　　8.發(fā)獎。

　　游戲總結(jié)：

　　這個游戲?qū)尲议L更進一步的認識自己的孩子，同時也可以讓孩子和自己的家長更加親密，同時還會鍛煉孩子的合作精神。

　　這個運球的游戲是非常有意思的，感興趣的小朋友可以在自己的家里和家長一起玩。

幼兒園教案篇5

　　設(shè)計意圖：

　　秋天是個豐收的季節(jié)，糯米成熟了，我們農(nóng)村喜歡用新上市的糯米包粽子吃。一天早上，我班有個孩子邊吃粽子邊走進活動室，過了一會兒，他興奮的跑過來說：“老師粽葉很好玩呀！”。我隨口問一句：“你是怎么玩的？”他說了好多好多，于是我就產(chǎn)生了“玩粽葉”這一主題活動，這活動也正好與“吳文化”有關(guān)。本活動的內(nèi)容選擇貼近幼兒的生活，孩子平時都喜歡吃粽子，對粽葉也有了一定的了解。在此基礎(chǔ)上，通過幼兒已有的知識經(jīng)驗，利用粽葉進行做做、玩玩，使幼兒的動手能力得到了發(fā)展，體驗其樂趣。從而完成活動目標。

　　目標：

　　1、通過粽子，讓幼兒了解我們蘇州人過端午節(jié)的民間習俗。

　　2、在剪、貼、折的過程中，體驗玩粽葉的樂趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和想像力。

　　準備：剪刀、膠水、橡皮筋、米、粽葉

　　過程：

　　一、引出活動

　　老師小的時候，到了夏天大家都會端著椅子到外面去乘涼，而且還會念一些童謠，你們想不想也來聽一聽？（想）

　　風涼嘟嘟，螺絲嗦嗦，鹽鴨蛋剝剝，粽子吃吃，蘿卜干吃粥，味道好是好得勒。

　　二、了解蘇州人過端午節(jié)的風俗習慣

　　1、每年的什么節(jié)日我們蘇州人都要吃粽子呢？

　　2、端午節(jié)，我們蘇州人除了吃粽子這個風俗習慣還有一個風俗習慣，是什么呢？（菖蒲、艾葉、大蒜頭）