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幼兒園教案

時間:2021-04-02 12:29:30 幼兒園教案 我要投稿

【精選】幼兒園教案模板匯編五篇

  作為一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的幼兒園教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】幼兒園教案模板匯編五篇

幼兒園教案 篇1

  活動目標

  1、了解故事講述的主要內(nèi)容。

  2、知道了怎樣走過街天橋,讓幼兒認識過街天橋,了解過街天橋的用途。培養(yǎng)幼兒的安全意識。

  3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。

  4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣,學說普通話。

  教學重點、難點

  從過街天橋的故事中,讓幼兒知道遵守交通規(guī)則的重要性,并引申出一些在交通中應注意的其他問題。

  活動準備

  各種漂亮的過街天橋的圖片

  活動過程

  過程一:導入

  教師向幼兒提問:我們每天在大街上看見的各種橫跨大街的橋叫什么名字?它們是用來做什么的?

  過程二:熟悉故事

  1、 老師首先把故事全文向幼兒朗讀一遍,讓幼兒知道今天要講的主要內(nèi)容。

  2、 掛出各種漂亮的圖片,并對幼兒一一講它們的漂亮外形,這些橋出現(xiàn)的好處,進一步幫助幼兒了解故事內(nèi)容。

  過程三:講故事

  1、讓幼兒跟讀一遍故事內(nèi)容,以加強記憶

  2、 讓小朋友們講一些自己看到天橋、經(jīng)過天橋時發(fā)生過的有趣的故事

  過程四:表演故事

  請小朋友們表演幫助老爺爺,老奶奶過天橋時的情景

  教學反思

  以天橋為基礎(chǔ),展開討論,我們以后在過天橋時要注意什么問題?談小朋友的理想,如將來他們?nèi)绾卧斐龈恋奶鞓虻取W屝∨笥褌冊诨丶液蟾嬖V其他小朋友以后過天橋街要走天橋,我也希望有機會可以帶小朋友們?nèi)⒂^一下學校附近的天橋,這也是本土教育的一個很好的條件,讓幼兒可以看到更多在他們身邊有很多很美的東西!

  小百科:天橋是路口或交通繁忙路線的上跨橋,火車站里為了旅客橫過鐵路而在鐵路上空架設(shè)的橋。

幼兒園教案 篇2

  活動目標:

  1、知道月亮升起來了,天黑了,要睡覺。教育幼兒養(yǎng)成早早入睡的良好生活習慣。

  2、欣賞詩歌:《月亮對我笑》。

  活動準備:

  抒情音樂的磁帶、錄音機、詩歌《月亮對我笑》。

  活動過程:

  一、幼兒一起進行簡單的.生活常識討論,為欣賞詩歌做鋪墊。

  1、月亮出來了,天變得怎樣了?

  2、這個時候,小朋友要做什么?

  二、播放音樂,教師朗讀詩歌。

  1、詩歌里寫的是白天還是夜晚,你怎么知道的?

  2、在夜晚,小朋友要做一件什么事?

  三、 教師再次有表情地朗讀兒歌。

  1、詩歌開始時,月亮為什么生氣?

  2、“我”改了之后,月亮又怎么樣了?

  四、 組織幼兒討論:

  1、在家里,你是什么時候睡覺的?

  2、以后,“我”該怎么辦?

  托班社會活動:跟著小旗走

  目的:

  練習排成一路縱隊和一個跟著一個走

  準備:

  小旗一面

  玩法:幼兒四散地站在場地上。

  游戲開始教師念兒歌:“來來來,大家來排隊?炜炜,看誰排得對!”教師幫助幼兒排成一路縱隊把小旗交給排頭的幼兒拿著,

  并提醒他走的速度要適宜,不要過快 過慢。教師再念一遍兒歌。要求幼兒跟隨持旗者后面,必須一個跟著一個。走一兩趟或一兩圈后,教師還可以任意請一名幼兒當持旗者,被請的幼兒立即跑到排頭接過小旗,繼續(xù)帶隊向前走。游戲可反復進行,也可隨時結(jié)束。

幼兒園教案 篇3

  科學意圖:

  船是幼兒喜歡的一種玩具,愛玩也是幼兒的天性。通過自己動手制作蠟船,體驗探索成功的快樂。運用科學探究方法,獲取科學知識,發(fā)展創(chuàng)造意識,為幼兒提供支架,通過幼兒手動、心動、人動、他動、以支持、協(xié)助引導幼兒向上發(fā)展科學概念。讓幼兒喜歡科學,培養(yǎng)幼兒對科學活動的興趣。

  材料準備:

  白紙、蠟筆、盛了水的水盆。

  制作方法:

  選擇兩張大小相同的白紙,將其中一張疊成紙船;用蠟筆把另一張白紙正反兩面涂滿顏色,然后也疊成紙船。

  實驗操作:

  把兩只紙船同時放入水盆中,讓幼兒觀察一段時間,比比看哪一只紙船最終不會沉入水底。

  指導建議:

  ●用蠟筆涂色時,教師應注意提醒幼兒涂色要均勻、飽滿,以保證實驗的效果。

  ●教師和幼兒一起討論涂了蠟的紙船不下沉的原因,教師可以同時把水滴在蠟筆和紙上,讓幼兒觀察對比:紙吸水,蠟不吸水。

  拓展與替代:

  ◆請幼兒搜集各種各樣的紙,如牛皮紙、掛歷紙、硬卡紙等,做成大小一樣的紙船進行對比實驗,看哪一種紙船下沉速度最慢?梢哉埓蟀嘤變哼厡嶒炦呌涗洠捎妙A測結(jié)果一實驗驗證的形式記錄。

  ◆請幼兒想辦法把這些怕水的紙船變成不怕水的紙船。

幼兒園教案 篇4

  玩報紙游戲活動

  活動目標

  1鞏固跑步的正確姿勢,訓練跑的速度。

  2能開動腦筋,運用多種方法練習跑。

  3 培養(yǎng)幼兒機智勇敢。

  活動準備

  1幼兒人手一張報紙。

  2 韻律操音樂的磁帶及錄音機。

  活動過程

  1開始部分

  幼兒入場做準備運動:幼兒手拿卷好的報紙,在音樂中有精神的入場。

  2準備運動(韻律操):幼兒在教師的帶領(lǐng)下,聽音樂有節(jié)奏的手拿卷好的報紙,

  有精神的做操。

  基本部分

  1教師打開報紙,啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試,不用手去幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來,讓幼兒自由分散的活動。

  2試后請幼兒集中,談?wù)剣L試的結(jié)果,得出結(jié)論:把報紙貼在胸口,快速的跑。

  3第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑,試跑幾下,讓幼兒得到結(jié)論,跑得越快報紙貼得越緊,越不容易掉下來。

  結(jié)束部分

  教師帶領(lǐng)幼兒做“大哭”“大笑”的表情,以放松肌肉和情緒,對幼兒活動情況作簡單評價,幼兒在音樂聲中步回到教室。

  一、活動的目的:

  (1)六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習成果,也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

  (2)通過畢業(yè)典禮,對學生進行一次感恩的教育,并教育學生立足今天,腳踏實地,朝著自己的理想奮進!

  二、主題:感恩教育(感謝學校、感謝老師)

  三、時間:6月17日(本周五)下午兩節(jié)課后

  四、地點:后操場

  五、參加人員:六年級任課教師、六年級家長、六年級學生。

  六、活動準備:

 。1)主持人:范凱燕

 。2)布置會場:拱門、地毯、話筒架、引導牌(翟繼波)

  (3)攝影(蘇華)。

  七、活動議程:

 。ㄒ唬┞犚魳啡雸。

 。ǘ┙榻B主席臺領(lǐng)導。

 。ㄈ┥靸x式。

 。ㄋ模┐箨犦o導員重溫誓詞。

 。ㄎ澹┬iL致辭。

 。┊厴I(yè)班教師代表講話。

 。ㄆ撸┊厴I(yè)班學生代表講話。

 。ò耍⿲W生向母校贈送祝?ā#úシ疟尘耙魳贰逗湍阋粯印罚

 。ň牛╊I(lǐng)導解讀招生細則。

 。ㄊ┬蓟顒咏Y(jié)束。

幼兒園教案 篇5

  說到停電很多家長朋友都覺得是個麻煩事兒,可是停電對于小朋友來說,卻是一個無比新鮮的事兒。他們可以在黑暗或是燭光中體驗一種新奇的感受和經(jīng)歷。趁著停電,各位家長也可以和孩子們一起做做親子游戲。

  1 捉迷藏

  趁著黑暗的環(huán)境,捉迷藏當然是最佳選擇了。不過在進行游戲之前,得把游戲范圍中的一些障礙物拿走,并且將燭光放在高處安全的地方,避免讓孩子受傷。也不能突然抓住孩子,需要提前做一些聲響。讓準備措施做好后,就可以開始游戲了。這個游戲可以幫助幼兒訓練自己的膽量以及在黑暗環(huán)境中的應變能力。

  2 唱歌

  如果你的孩子還比較小,可以試著在黑暗中跟他一起唱歌。在黑暗的環(huán)境里,一家人圍在一起,互相拉著手或是靠坐在一起。鼓勵孩子唱歌,然后家長打著節(jié)拍。這樣不僅僅能培養(yǎng)孩子習慣黑暗,還能讓他們感受到家庭的溫暖。

  3 講故事

  在黑暗的環(huán)境里,選擇講故事也是一個非常不錯的選擇。但千萬不要選擇一些什么鬼故事。最好將故事選擇為勇敢而機智的。就算帶一些怪獸之類的,最后結(jié)局也一定要光明和美好。這樣可以告訴孩子,就算在生活中遇到挫折和困難,只要堅持和勇敢,最后都會走向光明!

  也許很多孩子會怕黑,我們更應該趁著停電,對孩子進行教育。讓他們明白黑暗其實并不可怕,只要我們擁有一顆光明的心。早教是一個非常值得重視的問題,所以各位家長朋友應該多多加油。

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