有關(guān)幼兒園教案范文錦集五篇
作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家收集的幼兒園教案5篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事的有趣情節(jié)，體驗(yàn)作品的詼諧情趣。
2、能隨故事情節(jié)展開(kāi)想象，嘗試?yán)m(xù)編故事。
活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事的有趣情節(jié)，體驗(yàn)作品的詼諧情趣。
活動(dòng)難點(diǎn)：能隨故事情節(jié)展開(kāi)想象，嘗試?yán)m(xù)編故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)8--12頁(yè)《面包房里的貓》
活動(dòng)過(guò)程：
1、越變?cè)酱蟮哪?/p>
有一只貓，他的名字叫莫格，莫格身上會(huì)發(fā)生什么事情呢？
幼兒自主閱讀，啟發(fā)幼兒重點(diǎn)觀察莫格的體型變化。
2、故事《面包房里的貓》
傾聽(tīng)故事
幼兒討論：你覺(jué)得小貓變大好不好？會(huì)發(fā)生什么事？為什么？
教師再次講述故事。
3、莫格的新故事。
變大的莫格還會(huì)遇到那些事？引導(dǎo)幼兒大膽想象莫格變大以后發(fā)生的事情。
幼兒園教案 篇2
活動(dòng)準(zhǔn)備
“害羞”的表情卡
活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)始部分
請(qǐng)幼兒兩兩對(duì)視，你能從對(duì)方的眼睛里發(fā)現(xiàn)什么。并請(qǐng)幼兒交換伙伴，變換動(dòng)作來(lái)感知成像的變化。
2、基本部分
教師和幼兒相互對(duì)視，通過(guò)動(dòng)作讓幼兒了解“羞答答”的意思，并引導(dǎo)幼兒回憶，你什么時(shí)候“羞答答”過(guò)，引導(dǎo)幼兒用不同的動(dòng)作、神態(tài)來(lái)表現(xiàn)“羞答答”。
帶領(lǐng)幼兒完整的學(xué)唱歌曲《羞答答》。
讓幼兒邊唱邊加進(jìn)自己的表演動(dòng)作。
引導(dǎo)幼兒用一個(gè)動(dòng)作，重復(fù)表現(xiàn)兩次，“哎呀呀哎呀”，通過(guò)力度的變化表現(xiàn)情緒的變化。
3、結(jié)束部分
請(qǐng)幼兒一邊演唱，一邊完整的做表演動(dòng)作。
請(qǐng)表演的好的幼兒到前面來(lái)表演
活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解、感知眼睛里的成像，發(fā)現(xiàn)成像的變化。
使幼兒了解害羞是一種正常的情緒體驗(yàn)。并通過(guò)動(dòng)作使幼兒理解“羞答答”的意思。
教幼兒學(xué)會(huì)完整的演唱歌曲。
幼兒園教案 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)折小花被，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。
裝飾小花被，并能夠大膽地表現(xiàn)。
二、重點(diǎn)與難點(diǎn)
學(xué)折小花被的方法，自己的事情愿意自己做。
三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)
赤膊的小娃娃若干（也可以是老師自制的硬板娃娃，幼兒能抱即可）。
正方形針織白毛巾（大小以包住小娃娃為準(zhǔn)）。
冬季情景圖。
各種美工材料：水彩筆、蠟筆、水粉顏料棉鑒，廢舊的圖畫(huà)刊物、彩色手工紙等等。
用各種美工材料裝飾的“小花被”范例。
四、設(shè)計(jì)思路
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的幼兒生活，幼兒不再是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。自己的事情自己做的意識(shí)開(kāi)始形成。但是孩子們還不會(huì)做事，他們還沒(méi)掌握做自己事的方法，如折小被的方法。本設(shè)計(jì)，以游戲的方式，使孩子在扮演角色中，學(xué)習(xí)折小被的方法，掌握做簡(jiǎn)單事的技能，培養(yǎng)幼兒為自己，為別人做事的能力。
另外，寒冷的冬天來(lái)了，孩子正確地鉆被窩，以保持被窩的暖和，也已成為保育的需要。但是，幼兒不了解被子的折法，在鉆被窩掀哪側(cè)角被時(shí)，很容易出錯(cuò)，而使被窩不暖和。所以，知道折小被的方法，也是幼兒正確鉆被窩的前提。
裝飾小被是學(xué)折小被的情感表現(xiàn)活動(dòng)。因此，應(yīng)準(zhǔn)備豐富的美工材料來(lái)激發(fā)幼兒的發(fā)現(xiàn)愿望，豐富幼兒的表達(dá)手法。
五、活動(dòng)流程
情景感知抱娃娃玩--體驗(yàn)理解學(xué)折小被--內(nèi)化遷移裝飾小被
抱娃娃玩
（1）幼兒每人抱一個(gè)紙娃娃外出玩。
說(shuō)明
激發(fā)幼兒扮演角色的興趣。
（2）娃娃哭了。
說(shuō)明
帶娃娃來(lái)到冬天的情景圖面前，錄音機(jī)放娃娃的哭聲，老師可提問(wèn)：娃娃為什么哭？
2、學(xué)折小被：
�。�1）為娃娃蓋小被。
說(shuō)明
當(dāng)幼兒帶著娃娃回到座位，桌上的小筐里有小毛巾，老師可啟發(fā)：怎么樣讓小娃娃暖和？
（2）學(xué)折小被。
說(shuō)明
a．當(dāng)幼兒用小毛巾當(dāng)小被蓋住娃娃時(shí)，娃娃的“哭聲”還在繼續(xù)，討論：怎么回事？小被怎么蓋，娃娃才暖和？
B．幼兒嘗試發(fā)現(xiàn)被子的正確折法。幼兒為小娃娃折小被。（當(dāng)幼兒嘗試后，還沒(méi)有結(jié)論時(shí)，教師可將幼兒平時(shí)睡的小床及保育員老師鋪好的小被，放置一旁，供幼兒探索、發(fā)現(xiàn)）。
3、裝飾小被。
（1）觀察裝飾小被的方法。
說(shuō)明
幼兒抱著蓋著小被的娃娃外出玩。老師也抱著娃娃，以裝飾好的小被激起幼兒為自己娃娃裝飾小被的愿望。
我的娃娃也蓋著小被出去玩啰。哎，我娃娃的小被子好看嗎？怎么會(huì)這么好看的？（出示范例）
你們也可以讓自己娃娃的小被好看一點(diǎn)。
介紹美工`材料，幼兒操作。
（2）幼兒介紹自己裝飾的小花被。
說(shuō)明
你是怎樣讓你娃娃的小花被那么好看的？
4、延伸。
每天午睡后，老師帶領(lǐng)值日生為能力弱的幼兒折小被，通過(guò)對(duì)“值日生”的個(gè)別指導(dǎo)，而鞏固幼兒習(xí)得的勞動(dòng)技能。
幼兒園教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒菊花的多種顏色和姿態(tài)，知道菊花是多種多樣的。
2、使幼兒知道菊花是秋天里美化環(huán)境的花，培養(yǎng)幼兒的審美情趣和愛(ài)護(hù)花卉的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、菊花盆景若干。
2、幼兒操作材料畫(huà)面“美麗的菊花”。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導(dǎo)幼兒觀察各種形狀和顏色的菊花，概括出它們的特征。
提問(wèn)：你們桌上的是什么花？請(qǐng)你們仔細(xì)看看、摸摸、聞聞，說(shuō)說(shuō)：菊花是什么樣子的？
引導(dǎo)幼兒從花、莖、葉觀察菊花特征，如花開(kāi)在莖的頂端，花的形狀、顏色，葉子邊緣有鋸齒等。
幼兒回答后，師小結(jié)。
2、引導(dǎo)幼兒討論菊花開(kāi)放的季節(jié)及其與人們的關(guān)系。
提問(wèn)：“菊花是什么時(shí)候開(kāi)花的？秋天你可以在那里看到菊花？人們?yōu)槭裁匆N這么多的菊花？（美化環(huán)境，菊花還可做清涼飲料，泡茶喝，菊花的香味能治頭痛）”你喜歡菊花í嗎為什么？你還知道那些花也是在秋天開(kāi)的？
3、小結(jié)：這些花兒都非常漂亮，人們種許多花，讓花把我們生活的'地方裝扮得更漂亮，更美麗，我們大家都要愛(ài)護(hù)它。
延伸： 活動(dòng)讓幼兒在操作材料上畫(huà)菊花。
幼兒園教案 篇5
水是世界上最寶貴的資源之一，在3月22日世界水日到來(lái)之際，我園結(jié)合樂(lè)樂(lè)班(大班)"水"的主題課程，于3月21日起，開(kāi)展"節(jié)約用水、從我做起"的"世界水日"宣傳活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
1.通過(guò)宣傳活動(dòng)，讓幼兒知道3月22日是"世界水日"，初步了解"世界水日"的宗旨是呼吁每個(gè)人都愛(ài)護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水。
2.讓幼兒在觀看宣傳專(zhuān)欄的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)水與自然界的關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開(kāi)水。
3.通過(guò)參與"水"的宣傳活動(dòng)，帶動(dòng)每個(gè)幼兒及家庭積極行動(dòng)，一起節(jié)約用水。
4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容及形式
1.開(kāi)展"歡迎你到我班來(lái)"參觀活動(dòng)。由樂(lè)樂(lè)班幼兒和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料，并由班級(jí)的"講解員"向來(lái)本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對(duì)水資源現(xiàn)狀的了解，讓弟弟妹妹們感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。
2.發(fā)放"節(jié)水倡議書(shū)"。組織樂(lè)樂(lè)班幼兒，由幼兒園出發(fā)至文化廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳，將"節(jié)水倡議書(shū)"發(fā)放給路上行人，用行動(dòng)呼吁身邊的每一個(gè)人要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)我們共有的家園。
3.通過(guò)"今天，你節(jié)水了嗎?"節(jié)水行動(dòng)。在樂(lè)樂(lè)班的倡導(dǎo)下，全園各班幼兒開(kāi)始節(jié)水行動(dòng)。
三、保障措施
1.檢查、指導(dǎo)樂(lè)樂(lè)班做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
2.制作宣傳欄和宣傳卡，保證活動(dòng)的順利開(kāi)展。
3.3月21日起，從貝貝一班開(kāi)始分別到樂(lè)樂(lè)班參觀。各班教師有序組織幼兒，保證安全。
四、預(yù)期效果
"環(huán)境保護(hù)，教育為本"，通過(guò)樂(lè)樂(lè)班的"節(jié)約用水、從我做起"的世界水日宣傳活動(dòng)，起到以一個(gè)班帶動(dòng)一個(gè)園、以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭、以一家庭帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)的推動(dòng)作用，讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹(shù)立節(jié)水意識(shí)，并在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護(hù)我們共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)。
小百科：世界水日宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識(shí)，加強(qiáng)水資源保護(hù)。為滿(mǎn)足人們?nèi)粘Ｉ�、商業(yè)和農(nóng)業(yè)對(duì)水資源的需求，聯(lián)合國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機(jī)。1977年召開(kāi)的“聯(lián)合國(guó)水事會(huì)議”，向全世界發(fā)出嚴(yán)重警告：水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)，石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。
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