有關(guān)幼兒園教案模板錦集7篇
作為一名人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的幼兒園教案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1. 嘗試操作開(kāi)傘、收傘、學(xué)習(xí)正確使用傘的方法。
2. 通過(guò)正確使用傘，了解自我保護(hù)的重要性。
3. 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
4. 幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1.幼兒操作折疊傘，特別是收的時(shí)候的要領(lǐng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
傘若干（自動(dòng)傘 折疊傘） 掛圖
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)始環(huán)節(jié)
情景引入，天氣變化下雨啦，小朋友被雨淋濕了。
二、基本環(huán)節(jié)
1.介紹傘的作用
2.介紹如何開(kāi)傘
3.介紹如何收傘
4.小朋友自己操作
5.游戲，我給小朋友送雨傘。
三、結(jié)束環(huán)節(jié)
總結(jié)、評(píng)價(jià)
四、延伸環(huán)節(jié)
在表演區(qū)投放油紙傘，幼兒園在表演過(guò)程中練習(xí)開(kāi)關(guān)傘。
游戲活動(dòng)送傘
教學(xué)反思
1. 在請(qǐng)小朋友帶傘的時(shí)候，應(yīng)該再?gòu)?qiáng)調(diào)要求，有些家長(zhǎng)帶的成人傘，太大了，孩子力量不夠，有的打不開(kāi)。屬于準(zhǔn)備上的一個(gè)欠缺。
2. 游戲有些單調(diào)，孩子興趣不是很濃厚。
小百科：傘的制作材料通常包括了具延展性的布料，和其它可用作骨架的材料與纏線。使用時(shí)以手將之舉起，雖然傘在最初發(fā)明時(shí)的主要目的，是用來(lái)阻擋陽(yáng)光，但是現(xiàn)在最常被當(dāng)作雨天擋雨的雨具。
幼兒園教案 篇2
撕貼畫(huà)教案：大樹(shù)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)將彩色的紙條撕成小紙片，發(fā)展手指的靈活性。
2.在示范講解的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)在大樹(shù)周?chē)促N小紙片，掌握拼貼技術(shù)。
3.對(duì)撕紙活動(dòng)感興趣。
材料準(zhǔn)備：
人手一張大樹(shù)輪廓圖、彩色紙條、漿糊
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
1、談話，展示畫(huà)有樹(shù)的輪廓的畫(huà)紙，引起幼兒興趣。
1、師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(秋天)大樹(shù)上少了什么?為什么會(huì)孤單?(樹(shù)葉寶寶)我們?nèi)绾蝸?lái)幫助大樹(shù)媽媽?
2、師：怎么來(lái)做樹(shù)葉寶寶?(出示彩色紙條)。
二、兒歌方式總結(jié)撕紙技巧。
1、師：我們來(lái)把長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條變成一片片小樹(shù)葉。
2、兒歌：拇指爸爸、食指媽媽?zhuān)兂尚‰u尖尖嘴，尖尖嘴、尖尖嘴、咬住紙片扭一扭，撕出樹(shù)葉一片片。
3、師：邊念兒歌邊撕紙，并提醒幼兒將撕下的紙片放在盆子里，不讓它飄到外面去。
4、教師示范黏貼，樹(shù)葉寶寶撕好了，現(xiàn)在我們把樹(shù)葉寶寶送到它媽媽身上去。
5、黏貼方法：把膠水涂在沒(méi)有顏色的一面，然后將它貼在大樹(shù)樹(shù)枝的周?chē)?/p>
小結(jié)：哇，樹(shù)葉寶寶回到大樹(shù)媽媽的身邊，大樹(shù)媽媽不在孤單了。
三、幼兒嘗試操作，教師指導(dǎo)。
師：提出操作要求，做完后用抹布將手擦干凈。
四、展示作品
教師針對(duì)幼兒作品進(jìn)行集體評(píng)價(jià)。
撕貼畫(huà)教案：飛舞的蝴蝶
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒對(duì)折撕角的方法來(lái)撕貼蝴蝶，引導(dǎo)幼兒感受并表現(xiàn)對(duì)稱(chēng)的形象美;
2、培養(yǎng)幼兒手部動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、彩色長(zhǎng)方形紙若干。油畫(huà)棒、漿糊、擦手布。
2、搜集蝴蝶圖片，舉辦一個(gè)蝴蝶展。
3、幼兒用書(shū)畫(huà)面。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀賞蝴蝶圖片，以模仿蝴蝶飛，引發(fā)幼兒對(duì)折撕蝴蝶的興趣。
師：看，老師帶來(lái)了誰(shuí)?它漂亮嗎?看看他是什么樣子的?翅膀上的花紋怎么樣?
小結(jié)：這些是蝴蝶，他們有美麗的翅膀，漂亮的花紋。蝴蝶的兩邊都有翅膀，上面的的花紋是相互對(duì)稱(chēng)的。小朋友們，你們想不想制作美麗的蝴蝶呢?
二、教師示范，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)折撕蝴蝶的方法。
師：將長(zhǎng)方形的紙短的一邊對(duì)邊折，將不開(kāi)口的兩個(gè)角撕掉，展開(kāi)將其貼在花叢中，用油畫(huà)棒添畫(huà)蝴蝶的肚子和觸角。
三、展示范畫(huà)。
師：小朋友可以隨意的撕貼幾只蝴蝶，讓后添上不同的花紋，然后添上觸角，最后為草地，小花，太陽(yáng)和云朵圖上美麗的顏色。那樣蝴蝶就飛舞在花叢中，更加的開(kāi)心。
四、幼兒撕貼，教師指導(dǎo)。
1、提醒幼兒對(duì)折后要撕去不開(kāi)口的兩角。
2、撕貼不同顏色、粘貼不同方向的蝴蝶。
五、展示評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
看看，誰(shuí)的花叢中的蝴蝶最鮮艷。
撕貼畫(huà)教案：撕貼小魚(yú)
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)用漿糊粘貼“魚(yú)”，發(fā)展其手眼協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒干凈、整潔的衛(wèi)生習(xí)慣。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、發(fā)展動(dòng)手操作，嘗試用各種圖形的方法粘貼魚(yú)。
2、體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂(lè)趣以及體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、剪好的各種小魚(yú)若干，反面貼有雙面膠。
2、小魚(yú)圖片，背景音樂(lè)。
3、大型海底世界背景圖一幅。
活動(dòng)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入
今天我們請(qǐng)來(lái)了一群小客人，我們來(lái)看看它們是誰(shuí)呀?
出示第一幅小魚(yú)圖片，引導(dǎo)幼兒觀看：“哦，原來(lái)是一群小魚(yú)來(lái)，
我們一起來(lái)和小魚(yú)打個(gè)招呼吧�！�
幼兒齊說(shuō)：“小魚(yú)，你好!”
師：“小魚(yú)來(lái)和我們做游戲了”。大家拍拍手表式歡迎。
二、引導(dǎo)幼兒幫助小魚(yú)，送小魚(yú)回家。
過(guò)了一會(huì)，小魚(yú)要回家了。可是這條小魚(yú)怎么了?出示小魚(yú)圖片，你覺(jué)得它怎么了?(放哭聲)為什么看上去很傷心，很難過(guò)呢?它為什么要哭呢?它的家在哪里呢?(出示海底世界大型背景圖)
請(qǐng)幼兒相互交流，自由講述。
原來(lái)小魚(yú)迷路了，找不到回家的路了。那我們應(yīng)該怎樣幫助它呢?
三、教師示范撕貼小魚(yú)。
教師在投影上示范撕貼小魚(yú)，邊講解邊示范，著重講解小魚(yú)邊緣的撕貼，鼓勵(lì)幼兒大膽操作。
四、幼兒操作活動(dòng)：撕貼小魚(yú)。
請(qǐng)幼兒挑選一條自己喜歡的小魚(yú)，開(kāi)始撕貼。
教師巡回指導(dǎo)，幫助個(gè)別能力差的幼兒完成作品，讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)成功感。
撕好后，鼓勵(lì)幼兒和小魚(yú)說(shuō)說(shuō)悄悄話。
然后撕掉反面的雙面膠，把小魚(yú)送回海底世界的家。
五、邊聽(tīng)音樂(lè)，幼兒排成縱隊(duì)，做小魚(yú)游的動(dòng)作游出教室，結(jié)束本次活動(dòng)。
幼兒園教案 篇3
一、活動(dòng)主題："親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情"
二、活動(dòng)目標(biāo)：(一)讓孩子走進(jìn)自然，親近動(dòng)物，感受春天的美景，感受幸福生活，通過(guò)與大自然的接觸感受人與自然的和諧。
(二)在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，獲得情感交流，體驗(yàn)快樂(lè)。
(三)激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，增強(qiáng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物，與同伴相處的和諧意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日(周六)
四、參加對(duì)象：全園小、中、大、學(xué)前班幼兒、教師和家長(zhǎng)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：親子活動(dòng)—武漢極地海洋世界
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)制定方案(負(fù)責(zé)人：徐羽園長(zhǎng))
(二)活動(dòng)通知、活動(dòng)制度與規(guī)則(負(fù)責(zé)人：班主任)
(三)幼兒園準(zhǔn)備工作
(礦泉水、車(chē)輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：徐羽)
(四)各年級(jí)準(zhǔn)備：
1.各班根據(jù)幼兒及家長(zhǎng)的人數(shù)分成幾個(gè)小組，班級(jí)教師擔(dān)任各小組組長(zhǎng)。并選派一名家長(zhǎng)自愿擔(dān)任攝影師為班級(jí)拍照留影。(負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任教師)
2.游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班標(biāo)、電話號(hào)碼等。(負(fù)責(zé)人：班級(jí)教師)
3、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。
(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長(zhǎng)統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車(chē)藥、食品等)
(五)安全保障措施：
1、班級(jí)教師對(duì)家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、保健醫(yī)生攜帶好急救用品隨行，以防幼兒突發(fā)事情。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
4、參觀活動(dòng)時(shí)，要做到井然有序，不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
5、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。
6、進(jìn)景區(qū)后，要聽(tīng)老師及導(dǎo)游的安排等等，班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)。
7、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng)，可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
8、請(qǐng)家長(zhǎng)將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號(hào)碼。
七、活動(dòng)流程：
7：30 出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備 8：00—8：20 大小操場(chǎng)集中整隊(duì)，全園依次出發(fā)。 9：50左右 分別到達(dá)目的地，稍作休整。 10：00——11：45 參觀游覽并拍照
11：45——12：20 午餐自理 12:20----14:00 繼續(xù)游覽
14：00---14:20 結(jié)束活動(dòng)， 大門(mén)口集合，各班清點(diǎn)人數(shù)無(wú)誤后乘坐專(zhuān)車(chē)返回神州幼兒園。
幼兒園教案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、采訪、討論，感知發(fā)現(xiàn)城市美容師的工作特點(diǎn)。
2、愿意將自己的想法積極地表達(dá)出來(lái)。
3、愛(ài)惜自己生活的環(huán)境，能初步懂得尊重別人的勞動(dòng)。
4、發(fā)展幼兒的觀察城市美容師的能力。
5、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
視頻、PPT、聯(lián)系好的.環(huán)保工人以及他的裝備、音樂(lè)伴奏等。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱J(rèn)識(shí)客人，自然導(dǎo)入。
小朋友，看，我們班來(lái)了一位客人，是誰(shuí)呀？（環(huán)保工人進(jìn)入）
對(duì)了，他是一位環(huán)保工人，打個(gè)招呼吧！我們的馬路、街道，那么的干凈、整潔，全靠他們了。
評(píng)析：邀請(qǐng)孩子熟悉又不熟悉的環(huán)保工人進(jìn)入課堂，與他們近距離接觸，感知他們的苦與樂(lè)。我們的活動(dòng)有時(shí)候會(huì)因?yàn)檫@些“特別嘉賓”的進(jìn)入而更顯活力。
�。ǘ┎稍L叔叔，了解工作。
1、叔叔來(lái)到我們身邊，現(xiàn)在，你們都是小記者，有什么問(wèn)題，你來(lái)問(wèn)問(wèn)這位叔叔。
問(wèn)題設(shè)置預(yù)設(shè)：
�。�1）你掃的垃圾臭不臭啊？（當(dāng)然臭了，你們經(jīng)過(guò)垃圾箱時(shí)，是不是都捂著鼻子啊？那我每天都要把這些掃干凈。）
�。�2）你天天掃馬路，累不累��？（很累很累，每天下班，我的手和腳都是又酸又累。）
（3）你除了掃馬路，還做什么呀？（還要清理垃圾箱，還有好多人在墻上亂貼小廣告，多難看啊，我們要及時(shí)清理掉。）
�。�4）你天天幾點(diǎn)鐘起床上班啊？（我們要在你們的爸爸媽媽上班之前，把馬路打掃干凈，垃圾箱清理掉，所以，你們都在睡覺(jué)的時(shí)候，4點(diǎn)鐘，天還沒(méi)亮呢，我們就已經(jīng)在工作了。）
老師小結(jié)：看來(lái)，環(huán)保工人的工作不但辛苦，有時(shí)還有點(diǎn)危險(xiǎn)，因?yàn)椋麄兙驮谲?chē)來(lái)車(chē)往的馬路上工作。每天，他們面對(duì)的都是又臟又臭的垃圾，他們要早早起床，工作就在有灰塵、有噪音、有好多車(chē)的馬路上，多辛苦啊。但是，沒(méi)有環(huán)保工人的勞動(dòng)，我們生活的環(huán)境就沒(méi)有這么整潔了。
評(píng)析：此環(huán)節(jié)深受幼兒喜歡，孩子們提出的問(wèn)題常常讓我們成人大吃一驚，確實(shí)來(lái)自他們的視覺(jué)，他們的疑問(wèn)，特別是生活。環(huán)衛(wèi)工人叔叔的回答很有趣，展示了他們的工作與生活，孩子們聽(tīng)得聚精會(huì)神，感嘆連連。
（三）討論交流，尊重勞動(dòng)。
你覺(jué)得環(huán)保工人的工作重要嗎？可是這里有一段視頻，你看看……
�。úシ乓曨l：馬路上亂扔垃圾、垃圾扔在筒外、口香糖吐于地上等等）
你看到什么了？他這樣做對(duì)嗎？如果是你，你會(huì)怎么做？
叔叔，你覺(jué)得我們小朋友說(shuō)得對(duì)嗎？（你們說(shuō)得真好，如果你們都這樣做，那我的工作就輕松多了。）
小結(jié)：對(duì)了，孩子們，我們不光要保護(hù)環(huán)境，還要尊重環(huán)保工人，尊重他們的勞動(dòng)哦！
評(píng)析：視頻提供內(nèi)容選取于生活中的典型，孩子們對(duì)畫(huà)面很熟悉．互動(dòng)交流特別熱烈．情感激發(fā)，遷移反思，孩子們?cè)诳纯�、說(shuō)說(shuō)、互動(dòng)中自然而然內(nèi)化了一些正能量行為．
�。ㄋ模┯^看PPT，價(jià)值判斷。
老師這兒有幾幅圖片，你們來(lái)看一看，這些人做得對(duì)不對(duì)？（5幅圖：亂扔垃圾、吐痰、開(kāi)車(chē)時(shí)扔?xùn)|西、撿垃圾……）
評(píng)析：價(jià)值判斷，進(jìn)一步推動(dòng)情感的升華，孩子們?cè)谂袛鄬?duì)錯(cuò)的過(guò)程中，不自覺(jué)地對(duì)照自己的行為、評(píng)價(jià)他人的行為。
（五）表達(dá)心聲，結(jié)束活動(dòng)。
環(huán)保工人的工作這么辛苦，這么重要，小朋友，你最想對(duì)他們說(shuō)些什么？
說(shuō)得真好，現(xiàn)在，我們來(lái)送個(gè)禮物給叔叔，唱首歌給阿姨聽(tīng)好嗎？
小結(jié)：環(huán)保工人就是我們的城市美容師，有了他們，我們的城市才能更美麗，孩子們，讓我們都來(lái)做城市美容師，讓我們的地球越來(lái)越美吧！
四、教學(xué)反思：
通過(guò)活動(dòng)孩子們知道了我們生活的小區(qū)、街道等都是有清潔工打掃干凈的，他們的工作很辛苦，也很平凡，但卻很偉大。懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛(ài)惜他們的勞動(dòng)成果，并學(xué)會(huì)從整理自己周邊的環(huán)境衛(wèi)生開(kāi)始來(lái)養(yǎng)成個(gè)人講衛(wèi)生的好習(xí)慣！總的來(lái)說(shuō)，幼兒對(duì)環(huán)衛(wèi)工人、保潔工人的工作很了解，但對(duì)綠化工人的工作不是很了解。在看看講講的過(guò)程中，幼兒發(fā)言的面很廣，興致很高。
幼兒園教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解詩(shī)歌的內(nèi)容，能有感情的朗誦詩(shī)歌。
2、能用完整的語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。
3、增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)的情感，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
理解詩(shī)歌的內(nèi)容，能有感情的朗誦詩(shī)歌，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
理解詩(shī)歌的內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件 圖譜 音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、 談話導(dǎo)入活動(dòng)
1、師："小朋友們，你們現(xiàn)在上什么班？"
2、師:"從小到大，你最?lèi)?ài)誰(shuí)？"
3、師："你最喜歡什么？"
二、 聽(tīng)詩(shī)歌初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。
1、"我也認(rèn)識(shí)一個(gè)和你們一樣大的小朋友，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小朋友他最?lèi)?ài)誰(shuí)？最喜歡什么？"
2、師："你們聽(tīng)到了什么？"
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)，并學(xué)習(xí)他們說(shuō)出的詩(shī)句。
三、看圖譜學(xué)念詩(shī)歌
1、師提問(wèn)："小班的時(shí)候，媽媽問(wèn)了我什么 ？我是怎么說(shuō)的？媽媽聽(tīng)到我的回答是什么反應(yīng)？
2、師："中班的時(shí)候爸爸問(wèn)了我什么？我是怎么說(shuō)的？爸爸的反應(yīng)有是什么？"
3、師："現(xiàn)在，我上大班了，我又是怎么說(shuō)的呢？老師聽(tīng)到后是怎么說(shuō)我的？ "
4、看圖譜，引導(dǎo)幼兒個(gè)別學(xué)習(xí)或合作學(xué)習(xí)。
5、引導(dǎo)幼兒有感情的朗誦詩(shī)歌。
四、欣賞圖片
五、幼兒進(jìn)行律動(dòng)表演
六、藝術(shù)創(chuàng)作，展示作品寶貝們，這首詩(shī)歌叫什么名字？（我最?lèi)?ài)祖國(guó)）你們愛(ài)祖國(guó)嗎？愛(ài)幼兒園嗎？愛(ài)我們老師嗎？如果寶貝們愛(ài)老師，就跟客人老師說(shuō)再見(jiàn)。
幼兒園教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)
1.了解企鵝的身體結(jié)構(gòu)特征和習(xí)性，培養(yǎng)對(duì)探索動(dòng)物的生活環(huán)境和動(dòng)物本身興趣。
2.知道企鵝在南極的特殊生活環(huán)境，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：“冰天雪地”、“搖搖擺擺”等。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.課件-動(dòng)畫(huà)片：（畫(huà)一幅畫(huà)）企鵝
2.ppt課件：不怕冷的企鵝
動(dòng)畫(huà)片
幼兒園課件
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1.播放動(dòng)畫(huà)片《畫(huà)一幅畫(huà)》，讓幼兒產(chǎn)生對(duì)企鵝的興趣。
2.動(dòng)畫(huà)片里畫(huà)的是誰(shuí)？他們生活的什么地方？
二、展開(kāi)
課件2
1.讓幼兒觀察企鵝的外形特征。
�。�1）企鵝是什么樣子的？
�。ㄓ變河^察后互相說(shuō)一說(shuō)）
小結(jié)：企鵝背部黑色，腹部白色。腳生于身體最下部，所以是直立姿勢(shì)。趾間有蹼，前肢成鰭狀，羽毛短，以減少摩擦和湍流。羽毛間存留一層空氣，用以絕熱。
�。�2）企鵝走起路來(lái)是怎樣的？（小朋友學(xué)一學(xué)）
學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：搖搖擺擺
2.了解企鵝的生活習(xí)性
（1）你知道企鵝喜歡吃什么？
�。ㄓ變焊鶕�(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)討論、講述）
小結(jié)：主要是南極磷蝦為食，有時(shí)也捕食一些端足類(lèi)、烏賊和小魚(yú)。
企鵝的胃口不錯(cuò)，每只企鵝每天平均能吃1斤多食物，主要是南極磷蝦
�。�2）企鵝有哪些本領(lǐng)？
�。ㄓ變喊l(fā)言）
小結(jié)：企鵝游泳的本領(lǐng)很高， 企鵝雙眼由于有平坦的眼角膜，
所以可在水底及水面看東西。雙眼可以把影像傳至腦部作成望遠(yuǎn)集使之產(chǎn)生望遠(yuǎn)作用。
（3）企鵝生活在那里？（南極）那里的天氣是這樣的？
�。�4）企鵝怕冷嗎？為什么？
小結(jié)：企鵝可以說(shuō)是最不怕冷的鳥(niǎo)類(lèi)。它全身羽毛密布，并且皮下脂肪厚達(dá)二至三公分，
它能在攝氏零下六十度的冰天雪地中，仍然能夠自在生活。
學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：冰天雪地
3.初步了解企鵝寶寶的生長(zhǎng)過(guò)程
課件3-4
（1）企鵝媽媽生下蛋之后，會(huì)去找吃的。
�。�2）企鵝爸爸來(lái)孵蛋，大概要二十多天后，企鵝寶寶才會(huì)出生，在這些天里，因?yàn)楹洌簌Z爸爸不能讓企鵝蛋挨著地，要用雙腳小心地托著蛋，用溫暖的大肚皮，緊緊地捂著蛋。這些企鵝爸爸不吃不喝，相互擠在一起，默默地忍受著極夜的寒冷和狂風(fēng)，這樣要堅(jiān)持大約兩個(gè)月，企鵝寶寶才出世。
�。�3）這時(shí)母企鵝從海上及時(shí)趕回來(lái)。公企鵝早餓壞了，它把寶寶交給母企鵝，就趕緊到海里找食去了。母企鵝把胃里的食物吐出來(lái)，一口一口地喂寶寶吃.。
小結(jié)：企鵝爸爸媽媽很辛苦的把小企鵝撫養(yǎng)長(zhǎng)大，它們十分愉快地生活在冰天雪地的南極。
三、結(jié)束
1.今天我們認(rèn)識(shí)和了解了小企鵝，現(xiàn)在，我們來(lái)畫(huà)一畫(huà)小企鵝好嗎？
2.幼兒意愿繪畫(huà)：企鵝
幼兒園教案 篇7
教具構(gòu)成：世界地圖嵌板
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)七大洲和四大洋的名稱(chēng)。
2、提高孩子對(duì)地球的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、世界地圖嵌板。
2、彩色地球儀。
活動(dòng)過(guò)程：
一、走線活動(dòng)：播放舒緩的走線音樂(lè)，幼兒自然進(jìn)行走線活動(dòng)。
二、在線上活動(dòng)：
三、數(shù)學(xué)工作內(nèi)容―世界地圖拼圖
1、出示彩色地球儀和世界地圖。
2、教師拿起彩色地球儀說(shuō)：“這個(gè)代表地球，當(dāng)我們擁有了這個(gè)小小的地球模型，我們就可以更容易地看清楚地球的樣子。然后把地球儀放在一邊。
3、指著世界地圖嵌板說(shuō)：有時(shí)看平面的地球圖會(huì)更方便一些。這是地球的平面圖，分成兩部分，左邊是代表地球的西半球，右邊是代表東半球。
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