【推薦】幼兒園教案范文6篇

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的幼兒園教案6篇，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能比較清楚的說出自己喜歡的一本書的理由。

　　2、知道書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，產(chǎn)生喜歡讀書的情感。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：介紹自己喜歡的圖書

　　難點(diǎn)：說說閱讀的作用

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人帶一本自己喜歡的圖書

　　活動(dòng)過程：

　　1、師生共同介紹喜歡的圖書

　　“每個(gè)人都有自己喜歡的一本書，你最喜歡的是哪一本書呢？為什么？”

　�。�1）教師介紹自己喜歡的一本書，并說出理由

　�。�2）幼兒自由結(jié)伴介紹自己喜歡的一本書

　　2、討論閱讀的作用

　　“你們讀過那么多的書，想想對(duì)自己有什么幫助呢？”

　�。�1）幼兒交流閱讀的作用

　　（2）教師小結(jié)閱讀的作用：書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，許多我們不知道、不了解的事情都能在書上找到答案，使人變得聰明起來。

幼兒園教案 篇2

　　一、 來園常規(guī)；

　　1、 來園時(shí)不哭鬧，學(xué)習(xí)向老師、同伴問好，情緒穩(wěn)定時(shí)能與家長(zhǎng)告別再見。

　　2、 能在成人引導(dǎo)下不懼晨檢。

　　3、 在成人幫助下，將脫掉的外衣掛（放）到指定位置。

　　4、 在成人幫助下，參與晨間戶外活動(dòng)或室內(nèi)各種活動(dòng)。

　　二、 飲水常規(guī)；

　　1、 認(rèn)清自己的水杯標(biāo)志，會(huì)自己取水杯，能用自己的水杯喝水，不用奶瓶等飲水用具飲水。

　　2、 學(xué)習(xí)正確的喝水方法；從口杯柜中取出自己的杯子，放在自己座位的桌前方，等待老師倒水，或在老師指導(dǎo)下在保溫桶邊學(xué)著接水。坐在桌邊雙手端杯，一手拿杯把，一手扶著杯子，一口一口地喝水。身體坐正，不灑水，不玩水杯，喝完水把杯子放回原處。

　　3、 不喝生水，愿意定時(shí)飲水，口渴時(shí)隨時(shí)向成人要喝水

　　4、 喝水時(shí)不說笑，不邊走邊喝水，不玩耍，不浪費(fèi)水

　　三、如廁環(huán)節(jié)

　　1、 知道大小便去廁所，不隨地大小便，不把大小排在池外，能分清男女廁所

　　2、 有大小便要求需及時(shí)告訴老師，逐漸學(xué)會(huì)自理大小便，學(xué)習(xí)自己擦屁股，

　　自己提褲子。

　　3、 幼兒如廁一定要注意安全，小心上下臺(tái)階，小心滑倒。

　　4、 不在廁所逗留，玩耍，打鬧。

　　四、區(qū)域活動(dòng)

　　1、 知道各區(qū)域名稱，明確區(qū)域的空間方位，能說出自己在什么活動(dòng)區(qū)做什么

　　工作。

　　2、 學(xué)習(xí)并理解簡(jiǎn)單的區(qū)域規(guī)則，活動(dòng)時(shí)要愛護(hù)玩具材料，輕輕走路，輕輕說

　　話，輕輕取放材料。不把去域材料隨意帶到其它區(qū)域，玩完后放回原處，學(xué)習(xí)按區(qū)域材料標(biāo)志歸放材料。

　　3、 會(huì)自選活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)材料及選擇游戲伙伴，游戲內(nèi)容。

　　4、 學(xué)習(xí)并能掌握各區(qū)域的材料的操作方法及工具的使用方法。

　　五、戶外體育活動(dòng)

　　1、 在教師引導(dǎo)下，愿意參加各類體育活動(dòng)，冬天不怕冷，夏天不怕熱。

　　2、 愿意學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)中走，跑，跳，爬，攀巖，鉆等的基本動(dòng)作，動(dòng)作基本協(xié)調(diào)。

　　3、 會(huì)跟著教師做模仿操，輕器械操等，動(dòng)作基本合拍，動(dòng)作基本協(xié)調(diào)。

　　4、 會(huì)選擇不同體育器械活動(dòng)，能夠掌握簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)器械的基本玩法。

　　5、 知道戶外活動(dòng)時(shí)不隨意離開成人和集體，在老師指定范圍活動(dòng)，不互相擁擠，玩體育器械知道注意安全。

　　6、 身體不適，及時(shí)告訴老師。

　　7、 會(huì)與成人收拾整理活動(dòng)器械和體育活動(dòng)玩具。

　　六、有組織的集體教學(xué)活動(dòng)

　　1、 活動(dòng)過程中情緒飽滿，對(duì)活動(dòng)感興趣，能跟老師的引領(lǐng)進(jìn)行感知和操作活動(dòng)，并運(yùn)用各種感官參與活動(dòng)。

　　2、 能參與到活動(dòng)過程中，與同伴互相學(xué)習(xí)，回答老師提出的問題，能向老師提出疑問。

　　3、 在活動(dòng)中會(huì)傾聽，敢于表示，樂于交流，能運(yùn)用材料進(jìn)行操作敢于在眾人面前表現(xiàn)。

　　4、 能聽清老師對(duì)活動(dòng)的要求，能在老師領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持完成每一項(xiàng)活動(dòng)，知道發(fā)言時(shí)要先舉手，不隨意插話，愿意學(xué)習(xí)良好的傾聽，表達(dá)，輪流等學(xué)習(xí)習(xí)慣。能遵守集體規(guī)則。

　　5、 能正確的使用和整理活動(dòng)材料或用具，學(xué)習(xí)良好的坐姿，舉手，看書等教學(xué)常規(guī)。

　　七、離園活動(dòng)

　　1、 不跟陌生人走，有安全意識(shí)。

　　2、 能參加簡(jiǎn)單有趣的游戲活動(dòng)，進(jìn)行簡(jiǎn)單安靜的桌面操作活動(dòng)。

　　3、 家長(zhǎng)來接時(shí)能放好自己的身活用品，玩具，擺放好自己的椅子

　　4、 能找到自己的衣物，鞋子，在家長(zhǎng)的幫助下穿戴整齊。

　　5、 在成人提醒下跟老師說再見。

　　6、 能向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交流自己當(dāng)日在幼兒園的生活及活動(dòng)情況。

　　幼兒園中班常規(guī)

　　一、來園常規(guī)

　　1、 愉快來園，能主動(dòng)向老師和小朋友問好，并向家長(zhǎng)告別。

　　2、 學(xué)會(huì)將脫下的衣物，疊放、掛放在指定位置。

　　3、 主動(dòng)參加晨間戶外晨練活動(dòng)或室內(nèi)各種活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束時(shí)能主動(dòng)整理

　　玩具或物品。

　　4、 學(xué)習(xí)做值日生工作。

　　二、飲水常規(guī)：

　　1、

　　2、 認(rèn)清自己的水杯標(biāo)志，用自己的水杯喝水。 會(huì)自己接水：眼睛看著水杯，左手握杯把，右手開關(guān)水龍頭，杯子對(duì)準(zhǔn)流水。水要開的稍小些，接的水要多半杯，不要太滿也不要過少，喝完水把杯子放回原處。

　　3、 不喝生水，不玩水，不浪費(fèi)水。知道口渴時(shí)喝水，愿意定時(shí)飲水，需要時(shí)會(huì)主動(dòng)取水喝。

　　三、如廁常規(guī)：

　　1、 有便意及時(shí)上廁所，不憋便，不因貪玩便濕褲子。

　　2、 文明如廁，站在廁所便池邊再脫褲子，蹲正位置，把大小便如池內(nèi)，便后會(huì)用手紙自前向后擦屁股，如廁后及時(shí)整理好衣褲，學(xué)會(huì)沖便。

　　3、 逐步養(yǎng)成定時(shí)大小便的習(xí)慣。

　　4、 不在廁所逗留玩耍。幼兒如廁一定要注意安全，小心上臺(tái)階，小心滑倒。

　　四、區(qū)域常規(guī)

　　1、 知道班級(jí)各區(qū)域名稱及玩具，活動(dòng)材料的名稱。

　　2、 能遵守區(qū)域規(guī)則，玩具，學(xué)具，能輕拿輕放，愛護(hù)和正確使用游戲材料。

　　與同伴友好玩耍，會(huì)輪流協(xié)商玩，愿意與同伴分享游戲材料。會(huì)整理歸類玩具。

　　3、 學(xué)習(xí)有目地的參與區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，按自己的意愿自選活動(dòng)區(qū)的材料及伙

　　伴。能按自己的意愿操作材料和工具。

　　4、 能基本掌握各活動(dòng)區(qū)材料的操作方法及工具的使用方法。

　　5、 參與游戲材料的收集與準(zhǔn)備。

　　五、戶外體育活動(dòng)

　　1、 愿意參加各類體育活動(dòng)，冬天不怕冷，夏天不怕熱�；顒�(dòng)中能克服困難進(jìn)行鍛煉。

　　2、 愿意學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中走，跑，跳，爬，攀巖，鉆等的基本技能，動(dòng)作協(xié)調(diào)，靈活。

　　3、 能列對(duì)動(dòng)作協(xié)調(diào)地與同伴集體做操，能跟音樂節(jié)奏，能認(rèn)真并堅(jiān)持做操。

　　4、 活動(dòng)前在教師提醒下會(huì)檢查自己的衣服，鞋子有沒有穿好。

　　5、 能按節(jié)拍及動(dòng)作要領(lǐng)做操。做操有節(jié)奏，動(dòng)作到位，協(xié)調(diào)有力，能充分活動(dòng)身體的各部位。

　　6、 會(huì)選擇不同體育器械活動(dòng)，能夠掌握器械的基本玩法和使用方法，嘗試新玩法。

　　7、 在活動(dòng)中有自我保護(hù)意識(shí)，在老師指定范圍內(nèi)活動(dòng)，不互相擁擠，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，玩體育器械能注意安全。

　　8、 活動(dòng)過累，身體過冷，身體不適及時(shí)告訴老師。

　　9、 會(huì)與成人收拾活動(dòng)器械和體育活動(dòng)玩具。

　　10、 不爭(zhēng)搶體育器械，同伴間能友好相處，互相謙讓，合作游戲，活動(dòng)結(jié)束時(shí)能收拾玩具。

　　六、有組織的集體教學(xué)活動(dòng)

　　1、 幼兒在活動(dòng)過程中情緒飽滿，有活動(dòng)的自主性和能動(dòng)性。愉快并感興趣地進(jìn)行感知和操作。

　　2、 在整個(gè)活動(dòng)過程中參與性強(qiáng)，能與同伴互相學(xué)習(xí)，積極思考教師提出的問題并能將自己的想法講給同伴。姿勢(shì)大方，吐字清楚，聲音適中。

　　3、 在活動(dòng)中能夠?qū)Ｗ�傾聽老師與同伴的談話，善于表達(dá)，樂于交流，較熟練地運(yùn)用材料進(jìn)行操作。

　　4、 對(duì)學(xué)習(xí)，探索活動(dòng)具有一定的堅(jiān)持性，善于克服困難，能夠表現(xiàn)出良好的傾聽，表達(dá)，輪流，協(xié)商，合作，分享和守規(guī)則等行為習(xí)慣，發(fā)言時(shí)先舉手，站起來回答老師問題。

　　5、 掌握正確的坐姿，站姿，舉手，握筆，看書，寫字姿勢(shì)。

　　七、離園活動(dòng)

　　1、 能參加簡(jiǎn)單有趣的游戲活動(dòng)，進(jìn)行簡(jiǎn)單安靜的桌面操作活動(dòng)。

　　2、 在老師的提醒下，家長(zhǎng)來接時(shí)能收好自己的東西，擺放好自己的小椅子。

　　3、 愉快離園，能主動(dòng)和老師，小朋友說再見。

　　4、 能向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交流自己當(dāng)日在幼兒園的生活及活動(dòng)情況。

　　一、來園常規(guī) 幼兒園大班常規(guī)

　　1、 衣著整潔，按要求帶齊當(dāng)日自己所需的生活和學(xué)習(xí)用品，按時(shí)來園，主動(dòng)熱情的向老師及小朋友問好，有禮貌的與家長(zhǎng)告別。

　　2、 獨(dú)立地脫下外套等衣物，整齊掛放，掛放在指定位置。

　　3、 自由，主動(dòng)地參與到晨間各種游戲和活動(dòng)中去，活動(dòng)結(jié)束后整理好玩具或物品。

　　4、 主動(dòng)認(rèn)真做好值日工作。

　　二、飲水常規(guī)

　　1、會(huì)自己接水：左手握杯把，右手開關(guān)水龍頭，杯子對(duì)準(zhǔn)流水。水要開的稍小些，接的水不要太滿也不要過少，不灑水，喝完水把杯子放回原處。

　　2、 愿意喝白開水，不喝生水，口渴時(shí)會(huì)自己主動(dòng)喝水。 激烈運(yùn)動(dòng)后稍事休息再喝水：飯前、飯后半小時(shí)少飲水。

　　三、如廁常規(guī)

　　1、會(huì)正確如廁，會(huì)撕取適當(dāng)?shù)男l(wèi)生紙，便后會(huì)用手紙自前向后擦屁股。

　　2、文明如廁，站在廁所便池邊再脫褲子，蹲正位置，把大小便如池內(nèi)，解便時(shí)不弄濕自己和同伴的衣褲，便后會(huì)整理好衣褲，及時(shí)沖便。

　　3、不在廁所逗留玩耍。

　　三、區(qū)域活動(dòng)

　　a) 能與教師、同伴協(xié)商共同制定游戲規(guī)則，能按規(guī)則開展活動(dòng)。能與同伴合作、協(xié)商、交流、謙讓，并能分享游戲材料和經(jīng)驗(yàn)。

　　b) 能按自己的興趣、愿意自主選擇活動(dòng)區(qū)域、游戲內(nèi)容、材料、同伴、角色、場(chǎng)地等，活動(dòng)具有一定的目的性。能有始有終地在活動(dòng)區(qū)完成某一項(xiàng)工作。

　　c) 參與幼兒園區(qū)域的設(shè)置，參與收集材料及材料的投放，參與修補(bǔ)材料等參與性的.活動(dòng)。

　　d) 能創(chuàng)造性的開展區(qū)域活動(dòng)，自發(fā)組織一些游戲活動(dòng)，在教師的指導(dǎo)下會(huì)自己制作 玩具用于游戲。創(chuàng)造性的使用材料。

　　e) 能聽指令在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將各活動(dòng)區(qū)材料歸放整齊。

幼兒園教案 篇3

　　目的：

　　1、幼兒通過積極思維和探索，想出各種拍合影照的方法。

　　2、體驗(yàn)成功的快樂。

　　準(zhǔn)備：幼兒照片若干，圖片五幅，數(shù)碼相機(jī)一架，電視機(jī)，投影儀

　　過程：

　　一、交流照片

　　1、今天姚老師帶來了一些照片，你們想看嗎？

　　2、這張照片上的幾個(gè)小朋友是誰？他們?cè)诟墒裁矗浚ㄖ鹨怀鍪菊掌��?/p>

　　幾個(gè)小朋友在一起拍的照片，叫合影照。

　　老師把你們?cè)谟變簣@里的高興事都拍了下來，本領(lǐng)大不大？是呀！姚老師拍照的本領(lǐng)可大了，連動(dòng)物園里的叔叔、阿姨也請(qǐng)姚老師去為動(dòng)物們拍照呢！

　　3、（出示單個(gè)動(dòng)物圖1、圖2）看看，姚老師為誰拍照了？（大象、小松鼠）大象和小松鼠是好朋友，它們還要拍一張合影照。

　　4、（出示兩個(gè)動(dòng)物在一起的圖3、圖4）合影照拍好了，看看拍的怎么樣？為什么拍到了大象就拍不到小松鼠，拍到了小松鼠就拍不到大象？

　　二、想辦法并相互交流

　　1、那可怎么辦呢？怎樣才能讓兩個(gè)好朋友都拍到呢？（鼓勵(lì)幼兒大膽講述想出的辦法）

　　小朋友真會(huì)動(dòng)腦筋想出了那么多辦法，這些辦法能行嗎？我們一起來看（出示圖 5 ）。

　　三、分享快樂

　　1、終于幫大象、小松鼠拍在一起了，你們高興嗎？

　　前幾天，我們?nèi)ジ绺缃憬愕慕淌覅⒂^，發(fā)現(xiàn)他們都有一張全班的合影照，你們想不想也要拍一張呢？好，今天姚老師也來幫你們拍一張。

　　2、全班拍合影照

　　兩邊的小朋友拍不進(jìn)怎么辦？前面的小朋友把后面的小朋友擋住了怎么辦呀？

　　3、展示照片，分享快樂。

幼兒園教案 篇4

　　準(zhǔn)備教師簡(jiǎn)單了解人造地球衛(wèi)星旋轉(zhuǎn)的狀況。自制小坐墊若干個(gè)。

　　過程

　　1．讓幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運(yùn)行的特點(diǎn)，然后與幼兒一齊討論：怎樣用身體的動(dòng)作來表現(xiàn)衛(wèi)星與地球的運(yùn)行？

　　2．在討論的基礎(chǔ)上，幼兒兩人一組，一人扮作“地球”，一人扮作“衛(wèi)星”，進(jìn)行身體運(yùn)動(dòng)的探索與實(shí)踐。教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)與幫忙�？蓞⒖嫉幕顒�(dòng)方式有：

　�、佟暗厍颉倍俗�不動(dòng)，“衛(wèi)星”圍繞著“地球”走、跑、跳、轉(zhuǎn)圈爬等。

　�、凇靶l(wèi)星”和“地球”相對(duì)而站，手拉手轉(zhuǎn)圈。注意：身體要稍向后傾斜，手臂拉緊，能夠沿不同的方向旋轉(zhuǎn)。

　�、邸靶l(wèi)星”雙手抬著“地球”的雙腳，“地球”兩手撐地，一齊慢慢地轉(zhuǎn)圈。

　　3．幼兒分成兩組，一組手拉手圍成一個(gè)小圓，另一組在小圓外圍成一個(gè)大圓，聽到老師的指令后，兩圓（兩組幼兒）向相反方向運(yùn)動(dòng)（走）。老師可作兩圓的圓心。還能夠自編兒歌，如：“走走走，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)”。

　　推薦

　　1．“地球”最好坐在坐墊上旋轉(zhuǎn)，以免弄臟磨破褲子。

　　2．幼兒牽手旋轉(zhuǎn)，不能用力過猛，牽拉過快，以免拉傷關(guān)節(jié)或肌肉。

　　3．此活動(dòng)能夠和認(rèn)識(shí)地球的教育活動(dòng)配合進(jìn)行。

　　4有可能的話，此活動(dòng)能夠在室內(nèi)較干凈的地板上進(jìn)行。

　　目標(biāo)讓幼兒用自己身體運(yùn)動(dòng)的辦法，來體會(huì)地球和衛(wèi)星運(yùn)行的特點(diǎn)，發(fā)展幼兒動(dòng)作的表現(xiàn)力和與同伴合作的潛力。

幼兒園教案 篇5

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將光滑的吸管疊起來，探究保持物體平衡的方法，培養(yǎng)幼兒的耐心和堅(jiān)持性。

　　主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。。

　　使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　塑料杯子、小碗、各色吸管、計(jì)時(shí)器、背景圖等。

　　【活動(dòng)過程】

　　兩名幼兒為一組參加比賽。當(dāng)計(jì)時(shí)器開始計(jì)時(shí)后，兩名幼兒同時(shí)將小碗或塑料杯子放置在桌面上，將吸管根一根平放在小碗或塑料杯子上進(jìn)行疊高。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以疊得高、吸管用得多的幼兒為勝。

　　【活動(dòng)規(guī)則】

　　1、設(shè)定比賽時(shí)間，每組分鐘。

　　2、每組幼兒的年齡應(yīng)該相同（中班組或大班組）。

　　3、賽程中，滾落的吸管須拾起重疊。

　　【活動(dòng)提示】

　　小年齡幼兒游戲時(shí)，底盤材料可以選用小碗；年齡稍大的幼兒則可以選用塑料杯子。

幼兒園教案 篇6

　　春秋時(shí)，齊景公自從宰相晏嬰死了之后，一直沒有人當(dāng)面指謫他的過失，因此心中感到很苦悶。

　　有一天，齊景公歡宴文武百官，席散似后，一起到廣場(chǎng)上射箭取樂。每當(dāng)齊景公射一支箭，即使沒有射中箭鵲的中心，文武百官都是高聲喝彩：“好呀！妙呀！”“真是箭法如神，舉世無雙�！�

　　事后，齊景公把這件事情對(duì)地的臣子弦章說了一番。弦章對(duì)景公說：“這件事情不能全怪那些臣子，古人有話說：“上行而后下效�！眹�(guó)王喜歡吃什么，群臣也就喜歡吃什么；國(guó)王喜歡穿什么，群臣也就喜歡穿什么；國(guó)王喜歡人家奉承，自然，群臣也就常向大王奉承了�！�

　　景公聽了弦章的話，認(rèn)為弦章的話很有道理，就派侍從賞給弦章許多珍貴的東西。弦章看了搖搖頭，說：

　　“那些奉承大王的人，正是為了要多得一點(diǎn)賞賜，如果我受了這些賞賜，豈不是也成了卑鄙的小人了！”他說什么也不接受這些珍貴的東西。

　　后人便把“上行下效”來形容上面的人喜歡怎么做，下面的人便也跟著怎么做。在我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)里不是正多看這樣的人和這樣的事嗎？例如一家公司的主持人經(jīng)常在外吃喝玩樂，不理業(yè)務(wù)，他的下屬也跟著不務(wù)正事，這便是“上行下效”。這成語約含義是否定的，所以它形容的也一定是不好的事情了。

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