幼兒園大班教案《貼燒餅》

時(shí)間：2024-07-24 08:58:34 宜歡幼兒園教案我要投稿

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幼兒園大班教案《貼燒餅》

　　作為一名老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班教案《貼燒餅》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園大班教案《貼燒餅》

　　幼兒園大班教案《貼燒餅》 1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)快跑和躲閃跑，提高身體靈敏度和協(xié)調(diào)性。

　　2、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒在戶(hù)外體育活動(dòng)中跑和躲能力。

　　4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、空?qǐng)龅兀?huà)一個(gè)大圓圈。

　　2、幼兒如圖站：

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、做廚師操：送菜（跑），切菜（上肢運(yùn)動(dòng)），炒菜（上肢運(yùn)動(dòng)），揉面團(tuán)，翻餅（下蹲配合手腕運(yùn)動(dòng)）。

　　2、游戲：一起貼燒餅。

　�。�1）游戲站位：幼兒分成人數(shù)相等的.兩隊(duì)，面向圈心站成內(nèi)外雙圈，圈內(nèi)站兩名幼兒。

　�。�2）游戲方法：圈內(nèi)兩人以猜拳決定追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈內(nèi)穿梭跑，如快被追上時(shí)站在一位內(nèi)圈小朋友的前面，即為安全，如果被追上，則互換角色。

　�。�3）根據(jù)活動(dòng)量跳著游戲次數(shù)。

　　結(jié)束部分：

　　燒餅好了，開(kāi)始賣(mài)燒餅。賣(mài)燒餅要做哪些動(dòng)作說(shuō)那些話(huà)？(模仿賣(mài)家動(dòng)作做放松運(yùn)動(dòng))回教室休息。

　　教學(xué)反思：

　　孩子們?cè)谶@個(gè)體育游戲中熱情滿(mǎn)滿(mǎn)，也學(xué)到了很多，在游戲中，幼兒會(huì)不斷克服自身弱點(diǎn)，遵守規(guī)則，鍛煉自己承受挫折、失敗的能力，逐漸形成良好的情緒和意志品質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。愉快的時(shí)光總是短暫的。不知不覺(jué)下課鈴響了，孩子們滿(mǎn)面笑容的回到了教室，笑聲在校園里回蕩。

　　幼兒園大班教案《貼燒餅》 2

　　一、演唱部分動(dòng)作建議

　　A段樂(lè)曲演唱時(shí)幼兒拉手向一個(gè)方向走，中間一名幼兒做各種看、找等動(dòng)作。

　　游戲玩法建議

　　1、演唱歌曲部分：幼兒邊唱邊圍圓圈走，中間的幼兒做四處張望的動(dòng)作。

　　2、當(dāng)唱到“嘗”時(shí)，圓圈上的幼兒兩兩相抱變成“燒餅”，中間的幼兒要設(shè)法抓到落單的幼兒，而落單幼兒則需要設(shè)法不讓對(duì)方抓到。

　　3、當(dāng)音樂(lè)進(jìn)入B段時(shí)，啟發(fā)幼兒相互“解救”落單兒的幼兒，促使游戲的難度加深。

　　二、教學(xué)活動(dòng)建議

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、掌握游戲的規(guī)則和玩法，能在情境中跟隨音樂(lè)邊唱邊進(jìn)行游戲。

　　2、在游戲難度加深時(shí)，能機(jī)智靈活的‘救人，并保護(hù)自己不被吃掉。

　　3、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)、和同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、開(kāi)始部分

　　談話(huà)導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

　　(1)教師自我介紹，請(qǐng)小朋友介紹成都的傳統(tǒng)美味小吃。

　　(2)觀(guān)看視頻《舌尖上的開(kāi)封》，了解開(kāi)封小吃“燒餅”的制作過(guò)程。

　　2、基本部分

　　(1)在情景創(chuàng)設(shè)中熟悉童謠節(jié)奏和歌詞內(nèi)容。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：

　　a、今天我們一起玩一個(gè)關(guān)于燒餅的游戲：（聽(tīng)歌謠、討論歌詞）。

　　b、灰太狼也想吃我們香香的`燒餅，你們敢不敢試—試和灰太狼一起玩這個(gè)《貼燒餅》的游戲？

　　c、先聽(tīng)我講游戲的玩法和規(guī)則。我講明白了嗎？誰(shuí)還有問(wèn)題？

　　d、開(kāi)始游戲：（引導(dǎo)幼幾拉一個(gè)大圓圈圍成一個(gè)烤爐）燒餅咸燒餅香，燒餅圓圓像太陽(yáng)；燒餅咸燒餅香，燒餅烤好我先嘗；（誰(shuí)落單誰(shuí)被灰太狼吃掉）

　　(2)跟音樂(lè)玩3-4遍游戲，逐步感知游戲規(guī)則。

　　在游戲過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)引導(dǎo)、糾正，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則。

　　如：只有兩片燒餅貼在一起才不會(huì)被吃掉，三人抱在一起是犯規(guī)。

　　(3)加深游戲難度，增加“救人”環(huán)節(jié)：

　　指導(dǎo)語(yǔ)：“我們不能看著小燒餅被灰太狼吃掉，我們要想辦法救他�。　�

　　增加新的玩法和規(guī)則一一一教師示范游戲、講解規(guī)則，玩3—4遍。

　　3、結(jié)束部分：邀請(qǐng)客人老師共同游戲，活動(dòng)自然結(jié)束。

　　三、友情提示

　　1、在游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，教師可以逐步加入游戲元素，先幫助幼兒了解在“嘗”時(shí)要快速兩兩結(jié)伴的游戲玩法，并游戲。然后再加入B段中相互“解救”的游戲玩法。

　　2、可以配合“家鄉(xiāng)美食”主題活動(dòng)，引發(fā)幼兒對(duì)各種特色美食的興趣，幫助幼兒了解不同美食、小吃的特點(diǎn)。

　　幼兒園大班教案《貼燒餅》 3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　練習(xí)快跑和躲閃跑：提高幼兒的身體靈敏度和協(xié)調(diào)性。

　　體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣：通過(guò)游戲讓幼兒感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，激發(fā)他們對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

　　培養(yǎng)跑和躲能力：在戶(hù)外體育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的跑和躲能力，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。

　　養(yǎng)成良好素質(zhì)：培養(yǎng)幼兒敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　場(chǎng)地準(zhǔn)備：選擇一塊平整的空?qǐng)龅�，�?huà)一個(gè)大圓圈作為游戲區(qū)域。

　　幼兒分組：將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，面向圈心站成內(nèi)外雙圈，圈內(nèi)站兩名幼兒作為起始的追逐者和被追逐者。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1. 熱身活動(dòng)

　　做廚師操：包括送菜（跑）、切菜（上肢運(yùn)動(dòng)）、炒菜（上肢運(yùn)動(dòng)）、揉面團(tuán)、翻餅（下蹲配合手腕運(yùn)動(dòng)）等動(dòng)作，以活動(dòng)幼兒的身體關(guān)節(jié)，減少運(yùn)動(dòng)中的受傷風(fēng)險(xiǎn)。

　　2. 游戲介紹與規(guī)則說(shuō)明

　　游戲站位：幼兒按照分組站好，內(nèi)外雙圈，圈內(nèi)站兩名幼兒。

　　游戲方法：

　　圈內(nèi)兩人以猜拳或其他方式?jīng)Q定追逃者，一人追，一人逃。

　　被追者在圈內(nèi)穿梭跑，如快被追上時(shí)，可以站在一位內(nèi)圈小朋友的前面，即為安全。

　　如果被追上，則互換角色。

　　游戲規(guī)則：

　　追逐者必須沿大圈外跑，被拍到就算追到。

　　內(nèi)圈幼兒只能站在自己前面的小朋友后面，不能跑到其他位置。

　　3. 游戲進(jìn)行

　　教師先示范游戲玩法，然后引導(dǎo)幼兒開(kāi)始游戲。

　　根據(jù)幼兒的活動(dòng)量，適當(dāng)調(diào)整游戲次數(shù)，確保每個(gè)幼兒都能充分參與。