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幼兒園小班音樂兒歌教案《小傘花兒》

時(shí)間:2021-03-18 20:53:26 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園小班音樂兒歌教案《小傘花兒》

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班音樂兒歌教案《小傘花兒》,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園小班音樂兒歌教案《小傘花兒》

幼兒園小班音樂兒歌教案《小傘花兒》1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)沿著小洞將圣誕樹的樹冠撕下來,嘗試運(yùn)用畫畫、撕貼、印畫等方法裝飾圣誕樹。

  2、體驗(yàn)活動(dòng)中成功的快樂。

  3、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  4、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、圣誕老爺爺、圣誕樹

  2、音樂、錄音機(jī)

  3、操作紙若干、投影儀

  4、蠟筆、彩紙、顏料、膠水等。

  活動(dòng)過程:

  一、問好,引起幼兒興趣

  1、哇!音樂真好聽,看誰來了?

  2、圣誕老爺爺與小朋友問好。

  3、圣誕老爺爺給小朋友送圣誕樹,你們喜歡?為了讓每個(gè)小朋友都有一棵漂亮的圣誕樹,讓我們一起來做圣誕樹吧!

  二、幼兒了解圣誕樹

  1、圣誕樹上有什么?

  幼兒說一說

  2、教師小結(jié):圣誕樹上有葉子、書葉、上面掛滿了小禮物。

  三、出示范例,幼兒欣賞。

  1、瞧!老師做的圣誕樹漂亮嗎?

  2、出示圣誕樹的樹冠,怎么撕出來的呢?

  3、請(qǐng)幼兒觀察操作紙,你發(fā)現(xiàn)了什么?

  四、教師示范

  1、教師示范撕紙。

  2、裝飾樹冠,如用蠟筆畫一畫,撕了彩紙貼一貼,蘸了顏料印一印等。

  3、怎樣讓圣誕樹站起來?

  出示卷桶紙紙芯,在圣誕樹下面中間處涂上膠水,粘在紙芯上。

  五、幼兒操作

  要求:沿小洞慢慢地撕。

  六、講評(píng)

  1、請(qǐng)幼兒來介紹你是怎么打扮圣誕樹的?

  2、表揚(yáng)能干的幼兒。

  活動(dòng)反思:

  在圣誕節(jié)期間,我們開展了一個(gè)“過圣誕、迎新年”主題活動(dòng),目的是通過活動(dòng)讓孩子們感受一下過新年的.氣氛,我組織孩子們自己動(dòng)手裝飾美麗的圣誕樹,既學(xué)到了技能又感受到了成功的快樂,在活動(dòng)中,我為小朋友準(zhǔn)備了圣誕樹、裝飾用的各種圖形,我讓小朋友觀察圣誕樹,說一說圣誕樹上有什么?小朋友說出了好多有圣誕老人、魔仗、鈴鐺等等。我拿出準(zhǔn)備好的圣誕樹請(qǐng)小朋友也來裝飾,小朋友爭(zhēng)先恐后的舉手爭(zhēng)著來裝飾,在近20分鐘的活動(dòng)過程中,孩子們始終保持著濃厚的興趣,而且,我還有一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn):孩子在做完以后,不是跟以前那樣完成任務(wù)似的,直接交給老師說:“老師,我做完了”,F(xiàn)在,他們拿著自己裝飾的圣誕樹到處向同伴展示、比較,他們的神態(tài)、眼神和話語中流露出那么的自信和自豪!我覺得,孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到了快樂,這是最重要的成功之處。

幼兒園小班音樂兒歌教案《小傘花兒》2

  小班音樂兒歌教案《小傘花兒》適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒知道傘對(duì)我們的用處,喜歡下雨天,學(xué)習(xí)兒歌,理解兒歌內(nèi)容,感受花朵色彩美,了解兒歌的含義,快來看看幼兒園小班音樂兒歌《小傘花兒》教案吧。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.學(xué)習(xí)兒歌,理解兒歌內(nèi)容,感受花朵色彩美。

  2.知道傘對(duì)我們的用處,喜歡下雨天。

  3.了解兒歌的含義。

  2.對(duì)音樂活動(dòng)感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  五顏六色盛開的小花朵、下雨的視頻、下雨的音樂

  活動(dòng)過程

  一、交流并觀看下雨的視頻觀看下雨的視頻(注意引導(dǎo)幼兒觀看下雨時(shí),雨水滴落是冒泡的樣子)指導(dǎo)語:

  1.什么天氣?(下雨天)

  2.下雨了,人們都是怎么躲雨的?

  3.雨水滴落到地上怎么樣了?(冒泡)

  二、學(xué)習(xí)兒歌,理解兒歌內(nèi)容

  1.今天老師也給我們小朋友帶來了一首關(guān)于下雨天的兒歌,聽聽看,兒歌里下雨天發(fā)生了什么事。

  出示一朵盛開的小花朵,引出兒歌前半段。

  下雨拉,冒泡拉!小花傘兒都開拉。

  出示赤橙黃綠青藍(lán)紫各色小花,引出兒歌后半段。

  赤橙黃綠青藍(lán)紫,我采一朵笑哈哈!

  2.交流兒歌內(nèi)容,小花傘兒怎么了?都有什么顏色啊?

  3.配樂,幼兒完整欣賞兒歌小花傘兒都開拉,赤橙黃綠青藍(lán)紫,我是怎么做的?

  4.配樂,根據(jù)圖片幼兒跟念兒歌

  5.配樂,邊念兒歌邊用動(dòng)作輔助表演。

  三、小結(jié)提升下雨的時(shí)候,傘可以為我們來擋雨,那想想看,小花傘兒可以為誰來躲雨呢?回家可以去問問爸爸媽媽。

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