幼兒園教案

時間：2021-03-14 09:52:27 幼兒園教案我要投稿

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精選幼兒園教案模板六篇

　　作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的幼兒園教案6篇，歡迎閱讀與收藏。

精選幼兒園教案模板六篇

幼兒園教案篇1

　　教學目的：

　　通過討論、表演故事使幼兒懂得團結(jié)起來力量大的道理。

　　準備：

　　老爺爺、老婆婆、小孫女的服飾；大蘿卜服飾；小狗、小貓、小耗子頭飾；活動圖片一套

　　活動與指導：

　　1. 教師邊演示圖片邊講述故事。

　　2. 討論：⑴老公公一個人拔蘿卜，為什么拔不出來？⑵最后通過什么方法拔出了大蘿卜？這個故事說明了什么道理？

　　3. 游戲：請幼兒分別穿上故事人物的服飾，戴上故事人物的頭飾進行故事表演。

　　4. 提示：在活動中注意引導幼兒正確地說出"小耗子拉著小花貓，小花貓拉著小狗兒，小狗兒拉著小孫女，小孫女拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子。"嗨喲，嗨喲"拔呀拔，終于拔出了蘿卜。

幼兒園教案篇2

　　目標:

　　1、初步認識漢字“甜”“酸”，培養(yǎng)幼兒對漢字的興趣。

　　2、通過品嘗實物來加深幼兒對酸甜的理解。

　　3、培養(yǎng)幼兒能主動跟別人打招呼的良好習慣。

　　準備：酸甜娃娃，各種酸甜食物，漢字卡片。

　　過程：

　　一、談話，引起幼兒興趣，認識酸甜。

　　1、師：今天，我們班來了兩位，你們看看，是誰呀？

　�。ǔ鍪舅崽饘殞殻┠銈兛纯催@兩個寶寶一樣嗎？

　　2。這個笑嘻嘻的寶寶是甜寶寶，它最喜歡吃甜的東西，（出示甜字）幼兒跟讀。

　　這個皺著眉頭的寶寶是酸寶寶，它是最喜歡吃酸的東西（出示酸字）幼兒跟讀

　　跟老師做一做酸甜寶寶的表情。

　　3、酸甜寶寶還給小朋友帶來了許多禮物，它喜歡有禮貌的寶寶，誰主動跟它打招呼，它就把禮物送誰。

　�。ㄕ堄變荷蟻砀崽饘殞毚蛘泻簦�

　　4、請幼兒看看禮物是什么？一起讀讀上面的字——酸甜

　　二、品嘗食物，利用味覺理解酸甜兩子的含義。

　　1、師：兩個寶寶還帶來了很多好吃的東西，我們看看，有香蕉、蘋果、梨、李子、話梅、檸檬。請幼兒品嘗。

　　說明要求：你如果吃到的東西是甜的，就把甜寶寶的卡片貼上去。

　　你如果吃到的是酸的，就把酸寶寶貼上去。

　　三、幼兒講述自己吃到的是甜的，還是酸的。

　　四、小節(jié)，老師帶幼兒一起去看看蘋果、話梅等物體上的酸甜卡片。

　　五、結(jié)束

　　今天我們認識了誰，還吃了許多酸酸的、甜甜的東西，那咱們回家去，問問你們的老師，還有什么東西也是酸酸的或甜甜的，好嗎？

幼兒園教案篇3

　　活動目標

　　1、培養(yǎng)幼兒對圍攏搭建的興趣。

　　2、鞏固幼兒對大小的辨別能力，發(fā)展幼兒的語言和創(chuàng)造性。

　　活動準備

　　1、5種玩具動物，每種動物各一大一小，玩具老虎一只。

　　2、5筐不同材料的建構(gòu)積木。

　　活動過程

　　1、導言興趣：

　　a.出示小動物，分別與各種小動物打招呼，如：“小牛媽媽你好!小牛寶寶你好!”知道大的是媽媽，小的是寶寶。

　　b.冬天到了，小朋友你們的家里暖和嗎?可是這些小動物也想有一個溫暖的家，我們一起來幫幫它們的忙，幫它們造一個溫暖的家，你們愿意嗎?

　　2、感悟表現(xiàn)：

　　a.老師先給小牛媽媽和小牛寶寶造一個溫暖的家。(老師講解示范圍攏搭建的方法 )要求把小動物圍在當中，不能有漏縫的地方。

　　b.現(xiàn)在就請小朋友為你們的小動物朋友造一個溫暖的家吧!(幼兒動手操作，老師觀察指導，引導幼兒搭建不同的家)

　　c.引導幼兒與動物交談，如：“**你喜歡什么樣的家啊?”“等家造好了你就不冷了�！�

　　3、點撥指導：

　　a.出示大老虎，創(chuàng)設(shè)夜晚小動物睡覺的情景。(關(guān)掉一半的燈或全部的燈，小動物倒下表示睡覺。)

　　b.情景表演：大老虎天都沒有找到東西吃了，肚子好餓啊!咦，這里有好幾個小動物的家，看看哪個小動物家的門和窗沒關(guān)好，我就可以進去把它吃掉了。

　　c.老虎依次觀察每個小動物的家：

　　這個小動物家的門和窗都關(guān)好了，看來吃不到它了。

　　這個小動物家的門沒有關(guān)好，我可以進去吃掉它了。(老師或其它幼兒提醒主人趕快進行補救)

　　d.老虎還是沒有找到吃的，就活活餓死了。(引導幼兒表現(xiàn)出高興的情緒)

　　4、擴展延伸：

　　你們?yōu)樾游飩冊炝撕軠嘏募�，小動物們都非常高興，它們想和你們做好朋友，你們愿意嗎?

　　請幼兒每人抱一個小動物，帶小動物到綠草地玩。

幼兒園教案篇4

　　設(shè)計思路：

　　冬天天氣寒冷，孩子柔嫩的皮膚需要得到適當?shù)暮亲o，我班里有幾個孩子臉上都生凍瘡了。一問，才知道他們早上洗臉后從來不涂潤膚霜的，因此我設(shè)計這個活動，讓幼兒能自己保護我們皮膚。

　　活動目標：

　　1、了解涂潤膚霜的簡單方法：將臉上每個地方都涂到。

　　2、知道天冷要保護皮膚。

　　3、了解潤膚霜的品種及涂潤膚霜的好處。

　　活動準備：

　　1、準備各種香味不一的潤膚霜（放在桌上）。

　　2、每個潤膚霜旁邊放一面小鏡子。

　　活動過程：

　　一、猜一猜：冬天到了，天氣變冷了！今天顧老師收到了一份禮物，小朋友們想看看嗎？（想）

　　1、教師神秘地拿起盒子：里面會是什么東西呢？

　　2、進一步引導：教師夸張地做“聞”的動作“有一股香味，會是什么呢？（鼓勵幼兒隨意猜想）

　　二、說一說：調(diào)動孩子生活經(jīng)驗。

　　教師打開禮物取出來：“看！是什么禮物呀？”“是粉呀，它也叫潤膚霜。你們來聞一聞，感覺怎么樣？小結(jié)：潤膚霜，噴噴香。涂過潤膚霜嗎？家里涂過什么潤膚霜？為什么要涂潤膚霜？小結(jié)：天冷了，皮膚很干燥，潤膚霜涂在臉上會很舒服，能保護皮膚。

　　三、抹香香：學學涂面油的方法

　　（一）個別孩子操作

　　“潤膚霜怎么涂的？誰來試一試？”請個別孩子進行操作。

　�。ǘ⿴蛶屠蠋�

　　“我也要涂潤膚霜，你們一起幫幫我，好嗎？涂在哪里？”教師邊說邊涂粉：潤膚霜，噴噴香，我要和你做朋友。蘸一蘸：手指戴上小帽子。點一點：點在哪里？額頭、下巴、小鼻子，還有兩旁小臉蛋。抹一抹，我把粉兒抹開來；擦一擦，額頭下巴都擦到�！翱旖o我檢查檢查，我臉上每個地方都涂到了嗎？哦，還有鼻子上沒有涂到。涂一涂：粉兒涂滿小鼻子。再給我檢查一下，我每個地方都涂到了，哦，每個地方都涂到了，我的臉好舒服�！�

　　（三）一起來涂面油

　　1、“小朋友想涂嗎？小桌子有潤膚霜，你們?nèi)ヌ暨x自己喜歡的潤膚霜試試�！�

　　2、教師師巡回指導：“涂好潤膚霜照照鏡子，看看潤膚霜抹開了嗎？涂完潤膚霜，給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香？皮膚滑不滑？

　　3、小結(jié)：高興嗎？我們真高興，我們會自己保護皮膚了，我們把禮物放到娃娃家，每天都和它做朋友。

　　附：自編兒歌

　　潤膚霜，噴噴香，我要和你做朋友。

　　蘸一蘸，手指戴上小帽子。

　　點一點，額頭、下巴、小鼻子，還有兩旁小臉蛋。

　　抹一抹，我把粉兒抹開來；

　　擦一擦，額頭下巴都擦到。

　　涂一涂：粉兒涂滿小鼻子。

幼兒園教案篇5

　　一、活動目標：

　　1、節(jié)日有很多種，讓幼兒了解重點幾種節(jié)日的時間及所代表的含義。

　　2、與同伴分享自己的快樂經(jīng)驗，感受節(jié)日歡樂的氣氛。

　　3、清楚的表達自己的想法和感受，發(fā)展語言表達能力。

　　確定這樣的活動目標是以《幼兒園教育指導綱要》中語言領(lǐng)域、社會領(lǐng)域、科學領(lǐng)域藝術(shù)領(lǐng)域目標為依據(jù)，一大半幼兒發(fā)展為出發(fā)點設(shè)計的。

　　二、教材分析：

　　主題說明：節(jié)日有很多：春節(jié)、婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等等。在各種不同的節(jié)日里，人們的心情不一樣，所做的事情也不一樣。作為幼兒，最喜歡過的是兒童節(jié)。它能讓幼兒感受到童年的快樂，知道這是專門為孩子為兒童而過的節(jié)日，體驗節(jié)日帶來的快樂。當節(jié)日里張燈結(jié)彩，彩帶、氣球滿屋子飄的時候，孩子門的心情會很好，教室里的氣氛也會很高昂。如果讓孩子一起參與為了節(jié)日與老師一起布置教室，孩子們的勁兒肯定很足，孩子們喜歡分享，喜歡學習，喜歡游戲，節(jié)日里，孩子們就能開開心心地在游戲中學習成長。

　　(1)學習關(guān)于六一兒童節(jié)的詩歌，感受詩歌中描述的意境，讓幼兒進一步感受快樂。

　　(2)幼兒園真漂亮，帶領(lǐng)幼兒參觀各個班級的教室，感受幼兒園一片美景。

　　(3)唱節(jié)日的'歌，為表演做準備。

　　(4)分享自己的節(jié)日禮物

　　三、結(jié)束部分：

　　在六一慶園會中結(jié)束活動，分發(fā)幼兒園送給小朋友的節(jié)日禮物。

　　四、活動方式的選用：

　　整個活動我以分組活動，集體活動等形式開展，采用了談話法、嘗試法、游戲法、互動法、觀察法，充分考慮了小班幼兒的學習特點和認識規(guī)律，各領(lǐng)域內(nèi)容有機聯(lián)系，相互滲透�；顒又形易⒅赜變夯顒拥娜の缎�、綜合性、活動性。

　　本次活動既貼近幼兒生活又能拓展幼兒經(jīng)驗，既符合幼兒現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性，既符合幼兒現(xiàn)實需要，又有利其長遠發(fā)展，使教師以多種形式，有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動的教育過程。

　　整個活動中，教師是幼兒學習的支持者、合作者、引導者。及時鼓勵幼兒大膽表述，耐心傾聽，關(guān)注幼兒活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)，尊重每一個幼兒，努力使每個幼兒都能獲得滿足和成功。讓幼兒感受了快樂，情感得到升華。

幼兒園教案篇6

大班情感教育活動設(shè)計—看得見的情緒

　　設(shè)計意圖

　　現(xiàn)在的家長和老師都很重視孩子的智力培養(yǎng)，對孩子在情緒情感方面關(guān)注得不夠。在日常生活中我常常發(fā)現(xiàn)孩子在活動中有時候出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定，不能夠作及時的自我調(diào)節(jié)。幼兒園的生活相對于幼兒來說，還是很輕松和愉快的，壓力不是很大，而小學的生活和幼兒園的生活存在著很大的區(qū)別，從作息時間和作業(yè)量上幼兒可能不能一時適應(yīng)。因此，我設(shè)計了情感教育活動“看得見的情緒”，讓幼兒學會控制自己的情緒，學會初步的調(diào)節(jié)情緒的方法。

　　活動目標

　　1、知道每個人都有情緒，并能辨認幾種基本情緒。

　　2、能對自己的情緒作出確切的表達。

　　3、了解不同情緒對人身體健康的影響，初步知道調(diào)節(jié)自己的情緒。

　　活動準備

　　1、六個情緒臉譜（興奮、高興、悲傷、憤怒、害怕、煩惱）。

　　2、做有六個情緒臉譜的大色子。

　　3、每個幼兒一個情緒溫度計。

　　活動過程

　　一、幼兒聽兩段音樂（高興和悲傷的）。

　　今天老師給小朋友帶來了一個好聽的曲子，請小朋友仔細聽，聽好后告訴老師你的感覺怎么樣？

　　聽曲子“趕花會”。

　　提問：聽后你的感覺怎樣？（高興、快樂）

　　再請小朋友聽一首曲子，告訴老師聽的感覺怎樣？

　　聽曲子“北風吹，扎紅頭繩”。

　　提問：聽后你的感覺怎樣？（傷心、難過）。

　　教師小結(jié)：“傷心、高興都是人的情緒，今天教師給小朋友帶來了幾張表情臉譜。小朋友看一看，說一說你看到的是什么情緒，并學一學�！�

　　幼兒學完后，個別提問：說出你什么時候興奮？什么時候高興？……

　　二、游戲：玩色子。

　　1、請小朋友上來扔色子，色子扔到一處情緒時，這位小朋友要試著做也這種表情，并說說在怎樣的情況下會有這種情緒。

　　2、玩色子的小朋友根據(jù)指到的情緒，做相應(yīng)的表情，讓其他小朋友猜猜，他扔到的是什么表情。

　　三、討論如何調(diào)節(jié)不良情緒。

　　1、你喜歡哪一種情緒，哪些情緒你不喜歡？

　　2、如果你生氣、害怕、難過的時候，你會怎么做呢？怎樣才能讓自己有個好心情？

　　3、教師小結(jié)。

　　每個人遇事都會產(chǎn)生不同的情緒，那是很自然的現(xiàn)象。但是憤怒、悲傷、痛苦等不良情緒對人的身體健康是不好的，而愉快、平靜等良好的情緒是有利人的身體健康的。當我們生氣難過的時候，要想想快樂的事情，或找別人談?wù)勛约旱男那�、感受，讓自己保持一個好心情。我們小朋友快要離開幼兒園變成一個小學生了，在以后的學習和生活中還會遇到許多的困難，發(fā)生許多不開心的事，小朋友要想辦法讓自己保持一個好心情。老師希望我們大（2）班的小朋友能夠天天高高興、快快樂樂。

　　四、游戲：玩情緒溫度計。

　　師：小朋友發(fā)熱的時候你怎樣才能知道你發(fā)燒多少度？（體溫計）

　　我們又怎樣知道今天天氣多少度呢，用什么來測量？

　　今天老師也給小朋友帶來了情緒溫度計，請小朋友自己玩一玩。在10度以下是悲傷的情緒，在10-30度之間是高興的情緒，在30-50度之間是興奮的情緒。你玩到什么情緒，你就說一說你在什么時候是這種情緒。

　　小朋友自己玩，教師個別詢問。

　　玩后提問：你最喜歡什么情緒？

　　五、舞蹈：娃哈哈。

　　活動延伸：

　　繪畫活動《有趣的表情》。

　　啟發(fā)幼兒畫出自己常有的幾種表情，或者畫自己喜歡的表情，鼓勵幼兒邊畫邊與同伴交流自己當時的心情。

　　多變的流星球

　　設(shè)計意圖：近來，我班開展了科學活動“奇妙的世界”，認識了太陽系大家族等等，接著又看了《藍貓?zhí)詺馊枴�，孩子們對宇宙、星球、流星、外星人產(chǎn)生了各種遐想。根據(jù)《綱要》精神“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，是體育活動的重要目標，根據(jù)幼兒的特點，組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與”。我用襪子做游戲器械，根據(jù)他們動作發(fā)展水平，特設(shè)計《多變的流星球》這一活動。其目的在于培養(yǎng)幼兒主動參與的興趣，發(fā)展動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性

　　活動目標：1、讓幼兒感受參加體育游戲的樂趣，嘗試自制器械流行球的多種玩法。

　　2、通過活動，提高幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

　　3、培養(yǎng)勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)。

　　活動重點：培養(yǎng)幼兒參與體育活動的興趣。

　　活動難點：能創(chuàng)造出流星球的多種玩法。

　　活動準備：流星球若干、大型玩具活動區(qū)、分組標志。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬� 開始部分

　　教師帶領(lǐng)幼兒，以游戲形式在音樂聲做準備動作。（爬山、跨河等）

　�。� 二）基本部分

　　1、幼兒自己想辦法，用走、爬、滾、縱跳、攀登或其它動作技能，取下懸掛或擱放在大型玩具上的流星球。

　　2、自由嘗試流星球的多變玩法。