【精華】幼兒園教案模板匯編4篇
作為一名人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的幼兒園教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
讓孩子提高保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
手偶一支
活動(dòng)過(guò)程：
1、利用手偶為幼兒講述“在公共場(chǎng)所與大人走散”的故事。
2、讓幼兒幫助小主人公想辦法找到爸爸媽媽。
3、為幼兒講出正確的解決方法。
�。�1） 不要慌張，也不要哭泣，站在原地等一會(huì)兒，也許爸爸媽媽會(huì)來(lái)這里找你呢！
�。�2） 如果等不到爸爸媽媽，可就近求助商場(chǎng)的工作人員或保安，告訴他們你和家人走散了，請(qǐng)他們幫忙用廣播尋找。
�。�3） 不要漫無(wú)目的的在商場(chǎng)內(nèi)亂跑，更不要隨便找一個(gè)人就告訴他，你的爸爸媽媽不見(jiàn)了。
（4） 不要離開(kāi)商場(chǎng)，更不要跟陌生人走，因?yàn)樗赡苁球_子。
�。�5） 要乖乖地聽(tīng)商場(chǎng)工作人員的話，站在他們身邊，一起耐心地等待爸爸媽媽來(lái)找你。
活動(dòng)結(jié)束：
小朋友一起探討。
附參考資料：
走散了怎么辦?其實(shí)家長(zhǎng)們完全可以在問(wèn)題出現(xiàn)之前先打好"預(yù)防針",1.教孩子記住爸爸媽媽的姓名.與家里的電話或手機(jī),這樣就算走算,孩子不會(huì)打電話.也可以通過(guò)其他人通知,(給孩子配手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的,不管家里有沒(méi)有錢)2.教孩子如果走散,就站在原地不要亂走,因?yàn)榘职謰寢尠l(fā)現(xiàn)走散時(shí)一定會(huì)按原路找一遍,這是本能,如果當(dāng)孩子意識(shí)到不見(jiàn)了爸爸媽媽,他肯定會(huì)很慌,會(huì)哭...哭也不是件壞事,呵呵...孩子哭能引起注意,特別是心急的父母此時(shí)會(huì)對(duì)孩子的哭聲很敏感,當(dāng)然也會(huì)引起其它行人的注意或一些不法份子,3.教孩子不認(rèn)識(shí)的人不要跟對(duì)方走,除非是警察,(當(dāng)然要先讓孩子知道什么是警察,呵呵)4.教孩子不認(rèn)識(shí)的人給的東西不能吃,雖然孩子都貪吃,但這點(diǎn)完全可以在家長(zhǎng)平日里講故事時(shí)嚇嚇?biāo)?讓他意識(shí)亂吃東西后的后果,,,嘿嘿.這故事書(shū)嘛就慢慢找了...現(xiàn)在幼兒教育書(shū)很多媽媽該告訴孩子的話：在超市里和大人走散該怎么辦呢？
1、不要害怕，也不要驚慌，并且不能離開(kāi)超市。
2、不要到處亂走。你應(yīng)該待在原來(lái)的地方耐心地等待，可能爸爸媽媽就在附近的地方找你呢。
3、請(qǐng)旁邊的售貨員阿姨幫你找到廣播室，告訴阿姨，你和爸爸媽媽走散了，請(qǐng)他們幫你找爸爸媽媽。說(shuō)清楚自己和爸爸媽媽的姓名。乖乖地和售貨員阿姨一起等待爸爸媽媽來(lái)找你，不要哭，也不要鬧。找到了爸爸媽媽，要向阿姨說(shuō)聲謝謝。
幼兒園教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解去不同的地方旅游會(huì)遇到不同的問(wèn)題，并能為這些問(wèn)題找到解決的辦法。
2、嘗試自己準(zhǔn)備旅游物品。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 在教室區(qū)角內(nèi)搭建中國(guó)有代表性的旅游景點(diǎn)，如北京、海南、哈爾濱、上海等等
2、 提供各種旅行中可能用到的物品，如游泳衣、墨鏡、帽子、拐杖、相機(jī)、羽絨服、暈船藥、運(yùn)動(dòng)鞋
3、幼兒人手一個(gè)雙肩背包
活動(dòng)過(guò)程
一、1、 今天那么多客人老師來(lái)到我們教室，都覺(jué)得我們搭的模型真漂亮。請(qǐng)你們來(lái)介紹一下。（引導(dǎo)幼兒講出該旅游地有哪些好玩的項(xiàng)目和氣候特點(diǎn)）2、 那么多好玩的地方，你最想去哪里呢？
3、 如果請(qǐng)你去這個(gè)地方旅游，你覺(jué)得要帶好什么東西呢？
二、1、 想去同一個(gè)地方旅游的小朋友可以在一起討論一下，列一張采購(gòu)清單。
2、 一起去商場(chǎng)采購(gòu)你們需要的東西，如果沒(méi)有找到，可以在清單上圈出來(lái)。
三、1、 你們準(zhǔn)備去哪里旅游？帶了哪些東西？
2、 為什么要帶這些東西呢？
3、 在討論和采購(gòu)的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)生爭(zhēng)議呢？講講你們的理由四、1、 今天你們動(dòng)了很多的腦筋，下次你們可以出一份關(guān)于這些地方的旅游秘籍，以后哪個(gè)小朋友要去這些地方旅游，就可以把你們的經(jīng)驗(yàn)告訴他。
2、 下次和爸爸媽媽出去旅游的時(shí)候，也可以自己動(dòng)手整理自己的東西。
幼兒園教案 篇3
設(shè)計(jì)思路：
生日，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)并不陌生，自己的生日、家人的`生日，過(guò)生日則給孩子們留下諸多美好的回憶。生日蛋糕，則是每個(gè)生日必須的點(diǎn)綴，也給孩子們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。因此我設(shè)計(jì)了《蛋糕真好吃》這個(gè)活動(dòng)。實(shí)錄如下：
活動(dòng)名稱：蛋糕真好吃
活動(dòng)目標(biāo)：
1、享受參與美工活動(dòng)的樂(lè)趣及體驗(yàn)成功的喜悅。
2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力及創(chuàng)造力。
3、能夠描述蛋糕的外形和不同的味道。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體課件1（本班幼兒過(guò)生日時(shí)，吃生日蛋糕的照片）；多媒體課件2（各種各樣的生日蛋糕）多媒體課件3（生日蠟燭點(diǎn)燃，并伴隨小朋友的吹蠟燭動(dòng)作熄滅，生日歌響起）
2、廢舊泡沫板、鋸末、膠水、毛線頭、方便面碗、亮光紙碎末等各種廢舊材料和彩紙、卡紙、各色糖果、櫻桃、橘子瓣等自然材料
活動(dòng)過(guò)程：
一、利用多媒體課件1，激發(fā)創(chuàng)作興趣
1、老師收集了我們班很多小朋友的照片，咱們一起來(lái)欣賞。（播放多媒體課件1）
提問(wèn)：
A、這些照片都是在什么時(shí)候拍的？
B、照片上都有什么？
C、你吃過(guò)什么樣的生日蛋糕？（引發(fā)幼兒回憶蛋糕的種類、形狀等）
2、老師也帶來(lái)許多品種的生日蛋糕，我們一起來(lái)欣賞。（播放課件2）
3、朋友過(guò)生日時(shí)都要吃生日蛋糕，還會(huì)收到爸爸媽媽還有其他親人的祝福，可今天是孤兒院里菲菲的生日，她還從沒(méi)有吃過(guò)蛋糕呢，她好傷心��！小朋友怎樣讓菲菲也吃上生日蛋糕呢？（激發(fā)幼兒為菲菲制作生日蛋糕。）
幼：我們給菲菲做生日蛋糕。
師：怎樣做生日蛋糕呢？
幼：有蛋糕，奶油，還要插上生日蠟燭。
師：蛋糕放在哪兒？
幼：底盤(pán)上。
教師：要先找一個(gè)底盤(pán)，再放上各種形狀的蛋糕，涂上奶油、巧克力，點(diǎn)綴上漂亮的花朵、水果等，還要插上生日蠟燭。
二、幼兒分組合作制作生日蛋糕
你們自由結(jié)伴合作制成一個(gè)生日蛋糕。各組要先商量一下，打算制作什么樣的生日蛋糕？需要什么材料？我準(zhǔn)備了一些材料，有各種紙、膠水、鋸末等等，如果還不夠就向我要。
三、各組介紹自己制作的蛋糕
小朋友們已經(jīng)成功的制作好了生日蛋糕，現(xiàn)在每個(gè)小組推薦一名像主持人一樣的解說(shuō)員來(lái)介紹自己組的生日蛋糕，比比哪組的蛋糕最棒！
四、結(jié)束活動(dòng)
蠟燭點(diǎn)亮了，讓我們和菲菲一起吹滅蠟燭，分享生日蛋糕吧！(課件3生日歌響起 )
幼兒園教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道中秋節(jié)的由來(lái)，體驗(yàn)節(jié)日歡樂(lè)氣氛，知道中秋節(jié)要吃月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。
2.了解月餅的制作過(guò)程，發(fā)展團(tuán)、壓 、切、扣等技能。能選擇小梳子等輔助工具刻花紋。
3.讓幼兒發(fā)揮想象力，利用廢舊物品裝飾月餅表面，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、橡皮泥，不同形狀、花紋的月餅3——4個(gè)。
2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小梳子、瓶蓋等)、廢舊報(bào)紙。
3.葵花籽，花生、小米、大米、綠豆等各色五谷雜糧若，花瓣、樹(shù)葉等若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
教師利用提問(wèn)和猜謎語(yǔ)的方式讓幼兒知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，引起幼兒做月餅的興趣。
(1)“小朋友知道這是什么嗎？（月餅）什么時(shí)候吃月餅?zāi)?(八月十五)這一天是什么節(jié)日?(中秋節(jié))為什么要吃月餅?zāi)?(中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗，月餅圓圓的象征團(tuán)圓之意。)”
(2)“今天我們來(lái)上一次手工課，猜猜要做什么?我給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)提
示一下，‘又圓又方，又甜又香;平時(shí)少見(jiàn)，中秋用上�！�(月餅)小朋友非常聰明，就是月餅，今天我們一起來(lái)做月餅。
二、教師出示已經(jīng)做好的幾個(gè)“月餅”進(jìn)行示范講解，幼兒觀察制作月餅的材料，說(shuō)說(shuō)使用的方法和技巧，調(diào)動(dòng)幼兒制作月餅的積極性�！袄蠋熯@里已經(jīng)做好了幾個(gè)月餅，大家一起欣賞吧，注意仔細(xì)觀察老師月餅的顏色、形狀、用什么材料做的，這個(gè)月餅是用泥做的，什么形狀呢?(圓圓的)上面用橡皮泥做的各色花紋，五顏六色的非常漂亮，月餅周圍邊上用塑料刀切出一道道刀型紋。這個(gè)月餅使用橡皮泥做的，周圍用小米、綠豆等五谷雜糧及花瓣樹(shù)葉制作的花紋，讓我的月餅更加的漂亮，真的好想吃一口啊!
三、教師為每個(gè)幼兒發(fā)一塊泥或橡皮泥，一張廢舊報(bào)紙，教師帶領(lǐng)幼兒先重點(diǎn)學(xué)習(xí)團(tuán)、壓、切、扣等技能，為幼兒自由制作月餅打好基礎(chǔ)�！袄蠋煘槊總�(gè)小朋友都準(zhǔn)備了一塊泥(橡皮泥)，一張報(bào)紙，我先教小朋友如何制作一個(gè)簡(jiǎn)單的月餅，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)。”“先將報(bào)紙鋪到桌子上，這樣就不會(huì)把桌子弄臟了，將泥放在兩手手心，用手心使勁揉來(lái)揉去，把泥揉成一個(gè)球形，將球形泥放在報(bào)紙上，用手心按住使勁壓，將泥壓成一個(gè)扁扁的圓形。用塑料小刀在泥的邊沿切出一個(gè)個(gè)小花邊，大家可以自由練習(xí)一下。
四、幼兒通過(guò)初步學(xué)習(xí)，已掌握制作月餅的基本步驟及動(dòng)作要領(lǐng)，教師為幼兒準(zhǔn)備葵花籽，小米、綠豆、花瓣、樹(shù)葉等廢舊物品，鼓勵(lì)幼兒大膽想象用多種花紋嘗試制作月餅。
“我為大家準(zhǔn)備了許多材料，大家可以自由想象，制作出你想象中的月餅，可以從形狀、花紋、大小等方面進(jìn)行改變，注意必須和別人做的不一樣�！�(鼓勵(lì)幼兒按自己的想法制作月餅，并能創(chuàng)造性的使用材料，如可選擇小梳子、瓶蓋、雪花片等輔助工具刻花紋等。)
五、舉辦“我的月餅最漂亮大賽”，通過(guò)評(píng)比，讓幼兒發(fā)現(xiàn)其他幼兒的創(chuàng)新之處。
“ 請(qǐng)小朋友上臺(tái)介紹自己的月餅，仔
細(xì)看看自己的月餅和別人的有什么不一樣的地方，一會(huì)我們?cè)u(píng)選出誰(shuí)做的月餅最漂亮�！�
六、延伸活動(dòng)：和家人一起吃月餅。
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